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日记写小动物500字以上

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最新日记写小动物500字以上6篇

轻盈的蝴蝶,快乐的小鸟,可爱的小动物总是在闪耀着自己光芒的同时,抚慰着人们的内心。这里给大家分享一些关于日记写小动物500字以上,供大家参考学习。

日记写小动物500字以上

日记写小动物500字以上篇1

我相信大家都养过小动物吧!我也养过小动物。那你知道我养的是什么吗?哈哈,告诉你吧,我养的是一只小乌龟。

我家这只可爱的小乌龟只有我的拳头大小,长着三角形的小脑袋,一双亮晶晶的黑色小眼睛,像两颗又大又亮的黑宝石,不时的东张西望,十分机灵。它的尾巴十分短小。小乌龟的背上有一层黑绿色的盔甲,硬硬的,上面布满了花纹,更像古代打仗用的盾牌,漂亮极了。

它只要听到一点响动,就会很快的把头、脚和尾巴使劲往壳里缩。这时,小乌龟看起来就像一辆小坦克,十分可爱。它一见到清水,就会迫不及待地爬过去,在水里这里游游,那里划划,快活极了。

小乌龟是杂食动物。它喜欢吃肉、小草、稻谷、小鱼、小虾、昆虫等等。其中最喜欢吃的是小鱼、小虾、蜗牛、玉米和稻谷。

每天放学我已到家,它就会出现在我的身边,并用前爪拍着地面向我示意:“我饿了!”它最爱吃鱼,每餐能吃一条小黄鱼。我把鱼捏在手里在它面前摇晃,它便会慢慢转动小脑袋,伸长脖子,张开大嘴一口咬住撕下一块鱼肉,几口就把它吞到肚子里去了。

我的小乌龟有一个绝技————翻身。我用手小心翼翼地把它翻了个仰面朝天。它四脚朝天,先把头伸出一点,左看看右望望,好像在说:“你们可得睁大眼睛看好了,别错过了这个精彩瞬间!”然后,他就会把脖子长长的伸出来,向身后仰形成弧形,一侧的腿使劲抓住桌子,另一侧的腿使劲在空中一蹬,尾巴跟着使劲一掀,只听“咚”的一声,它就翻过来了。然后摇头晃脑地慢悠悠地爬走了,好像在说:“下次再给你们表演。”那样子就像一个表演明星在退场,可爱极了。

我一有空就去观察一下乌龟,它给我带来了许多乐趣,我非常喜欢它!

日记写小动物500字以上篇2

我有一只可爱的小乌龟,我给它取名“龟龟”。它有一个类似于蛇头一样的小脑袋,可它的小脑袋比蛇头可爱多啦,用棉签碰它的小脑袋,它就马上缩进乌龟壳里,我想“缩头乌龟”就是这么来的。它脖子上面有一层皮,好像是小乌龟保暖时的围巾。两个小鼻孔像极了小猪的鼻子。那两颗淡绿的小眼睛一眨一眨的,像两颗淡绿的小星星,在夜空中闪耀。

它身上有一个硬邦邦的龟壳,上面有大约38块鳞片。它们大小不一,大的有一枚硬币那么大,小的却只有黄豆那么小。乌龟壳上的颜色可不止一种呢,有墨褐色、深绿色、淡绿色……就像一辆迷你小坦克,身穿迷彩服,勇往直前,无所畏惧!

它四只脚上长了四个爪子,不要瞧不起这四只脚,一看见我拿着乌龟食,它就朝我飞奔而来,那速度比兔子快多啦!

我觉得我的龟龟很聪明,每当我们坐在餐厅吃饭的时候,它就在龟宅里爬来爬去,弄得“梆梆”响,好像在说:“小主人,我肚子也饿啦,我也要吃饭……”。当我拿起龟粮去喂它的时候,它就用它短而粗的后脚站立起来趴在龟宅边上,两个小眼睛紧盯着我手里的食物,这时我玩心大起,我拿着龟粮慢慢往左边移动,它立马掉到宅底,迅速朝龟粮的方向奔来,我又换到右边,它又追到右边,如此几个回合后,我不忍心再逗它啦,乖乖的将龟粮倒在水中,它一口一粒,没几下就吃了个精光。

这就是我的龟龟,怎么样?可爱吧!

日记写小动物500字以上篇3

今天下午,我和几个朋友一起去菜地观察蚂蚁。

蚂蚁全身黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为三节,分别是头、胸、腹三部分。蚂蚁喜欢成群结队地住在一起,寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中,蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种,我们平常看到的只是工蚁,它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事,要等到蚂蚁搬家时才能看到。在庞大的蚂蚁搬家队伍中,那些身体肥大、长有翅膀的便是雌蚁,而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中,还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西,那就是蚂蚁的卵。

蚂蚁寻食的情况非常有趣,只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方,就可看到蚂蚁寻食的全过程。蚂蚁开始是漫无边际地到处爬,嗅到甜味,就会慢慢地爬过来,并用腿试探一下食物。如果食物很大,它就会沿着来路回去叫同伴来。蚂蚁钻进窝后不久,就出来几只蚂蚁,沿原来的路线向食物方向爬去。有的蚂蚁会转回去,在路上碰到别的蚂蚁,用触须交谈。不一会儿,从蚁窝到食物之间就会有许多蚂蚁帮忙。

通过观察蚂蚁,我还懂得一个道理,别看蚂蚁小,但是团结力量大。不论做什么,只要大家齐心协力,就能成功。

日记写小动物500字以上篇4

刚开学时,天气炎热。早晨,太阳刚出地平线,地上像着了火似的。校园的走道上,这里一群,那里一堆,许多长圆形的小东西抖动着身体,仔细一看原来是蚯蚓。过了不久,蚯蚓的身体变得僵直了。对于着夸张的现象,同学们都议论纷纷,有的说是不祥之兆。到底是什么原因使蚯蚓“自杀”呢?

我从电脑和书中找到了答案——蚯蚓属于环节动物门,它们生活在潮湿、疏松、含有机物丰富的土壤中。白天在土壤中穴居,以泥土中的'有机物为食;夜间有时爬出地面,取食地面上的落叶。蚯蚓的身体由许多体结构成,体色呈暗红或灰黑色。蚯蚓的体壁由表皮层、肌肉和体膜构成。表皮层能分泌黏液,这些黏液的作用可大了,它是蚯蚓生存必不可少的东西。这些黏液和从体腔中流出的体腔液使身体表面湿润、粘滑,减少身体与地面的摩擦,利于运动。另外,蚯蚓没有特殊的呼吸器官,呼吸作用是通过体表来完成的。蚯蚓体壁分泌的黏液,经常保持湿润,使空气中的氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,在进入毛细血管中,而体壁里面的毛细血管中的二氧化碳也能由体表排出来。

了解了蚯蚓的生活习性和生态结构,蚯蚓为什么自杀也就真相大白了。原来9月份空气炎热,气压底,天气十分干燥,蚯蚓在泥土里忍受不了这种高温低压,便纷纷在夜晚出来进行呼吸。但是早晨太阳出来温度迅速升高,蚯蚓来不及钻回洞里,身上的黏液就被蒸发了,这使它们呼吸困难,不能正常生活,因此就造成蚯蚓大量死亡。

蚯蚓“自杀”之谜被揭开了,那是由于生活环境发生了巨大的变化造成的,并不是不祥之兆。

日记写小动物500字以上篇5

今天,王老师带着一大袋的蚯蚓走进教室里。这时,全班同学大叫起来:“( ⊙o⊙ )哇——!”全班就像炸开了锅!

王老师说她带来的蚯蚓是给我们观察用的。要做到“看、摸、闻”这三点。我们四人小组。马千涵去拿了一条蚯蚓,然后我们就开始观察了。

小蚯蚓身体长长的、细细的,就像一条线,有像一根面条,小蚯蚓穿上了棕红色的环形服,可爱极了。它的两头尖尖的,不知道哪是尾,哪是头了,你知道吗?王老师说:“蚯蚓身上有一个环带,离它近的是头,离它远的.是尾。”

现在要摸了,看这只蚯蚓那么恶心,我们四人谁也不敢去摸。但是,为了观察,我们还是下手去摸。蚯蚓软软的、粘粘的,只有林芊妤不敢去摸,我们给她打气,最后,她终于鼓起勇气,伸手去摸,她一摸,马上把手收回来。

接下来,要用鼻子去闻了,大家都去闻了,都说:“好臭呀!跟屎一样臭!“我也去闻,一开始我不这样认为,闻了三次以后,才觉得很臭。

在观察中,我们发现蚯蚓行走的姿势,它是一伸一缩地向前蠕动,真有趣。

观察完后,王老师说:“现在要做一个实验,要去切蚯蚓。”实验开始了。我们都下不了手,如果下手的话,我不就成了侩子手了吗?但是,为了实验,我闭上了眼睛,一“刀”砍下去,蚯蚓变成了两段。一段大挣扎,另一段一动不动,我们认为实验失败了,就好像失去一个小生命。

就在我们大家伤心的时候,王老师开口说:“只要把切成两段的蚯蚓放进泥土里,不用到三天,就会恢复。”

大家听了,欢呼一片。

日记写小动物500字以上篇6

你知道蚯蚓被切成两段后为什么会长成两条完整的蚯蚓吗?想知道答案,就跟我来看看吧。

一天,我和妈妈正在花坛边,用锄头帮土地松土。突然,一不小心,我把一条蚯蚓用锄头分成了两半,看着它痛苦地扭动着身子,我伤心极了,心想:这条蚯蚓多可怜啊,它一定活不成了,唉!一旁的妈妈似乎看出了我的心思,抚摸着我的头安慰我,说:“别担心,这条蚯蚓不会死的,它有很强的再生能力,只要你把它装在盒子里,放上些湿泥土,过一个星期左右,它就能长成两条完整的蚯蚓了。”听了妈妈的话,我半信半疑。真的是这样吗?为了证明妈妈说的话,我决定做一个实验。

我在花坛里仔细地翻着泥土,不一会儿,就找出了一条蚯蚓。我找来一把刀,小心翼翼地把它切成两半,放在盒子里,装上湿泥土,又找来一把尺子,量了量,是5厘米左右,我记在了心里。又过了几天,我又翻开泥土,拿来尺子量了量,7厘米!我兴奋极了,在短短的几天里,它竟然长了整整2厘米!我惊讶地张开了嘴,又接着继续观察,期待着它快点长成两条完整的蚯蚓……终于有一天,两条完整的蚯蚓出现在了我的眼前,我高兴极了,心想:原来妈妈说的真的,蚯蚓的再生能力真强啊!可是,这是为什么呢?为了解开谜团,我决定上网查资料。

一查才知道,原来蚯蚓被切成两段后,断面上的'肌肉立刻收缩,形成新的细胞团,使白血球聚集在切面上,形成栓塞。随着细胞的不断增生,缺少头的一段切面上,会长出一个新的头来,缺少尾巴的一段切面上,会长出一条尾巴来,这样,一条蚯蚓就变成了两条完整的蚯蚓。

蚯蚓真神奇啊!它不但能帮土地松土,还会“分身术”呢!

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