托福口语考前应避免的3种心理

托福考试中，托福口语一般是让考生最为头疼的一项，是什么原因导致大家的口语成为获得托福高分的障碍?下面小编就和大家分享托福口语考前应避免的3种心理，希望能够帮助大家，来欣赏一下吧。

托福口语考前应避免的3种心理

1.自己的托福口语不好

部分考生缺乏信心，总认为托福口语太难，自己无法攻破。托福考的是母语非英语的人的英语水平。美国人评分比较公正，不要轻易气馁。

实际上，托福口语是高度模式化的考试，有机可循，尤其是3-6题。通过同类题目的训练一定会达到心中有数从容应对的程度。1-2题有以往的真题机经作为参考，不会难到开不了口。其实只要稍微沾边，轻微点题，并且让美国人懂大家在说什么，都会有个基本分数的。

2.自己托福口语水平很高

部分考生参加过英语演讲比赛或者有比较丰富的口译经历，感觉自己的英语水平很高，认为托福口语考试不在话下，不看题型裸考都能考高分。这就是另一个极端了。

因为大多数人在日常交流中都会用面部表情和肢体语言弥补口头语言中某些表意不明的不足，而托福口语完全是靠嘴巴说，并非视频聊天。所以，即使大家平时和老外面对面交谈十分自如愉快，也不一定在托福口语考试中就能得意考场。

另外，在和外国人面对面的交流中，对方的不时反馈会让大家觉得交流更简单，但是托福口语考试中只有大家一个人说，没有互动。口语底子好的同学思想上一定要重视并认真对待托福口语考试，把最基本的东西看看练练，高分才能唾手可得。

3.看了很多高分经验分享，自我感觉良好

部分考生反映，那种诸如“一个星期意外考110+”、“10天115+”、“29+29+29+29”的文章自己没少看，看他们的分数和分享感受，自己仿佛也拥有他们的高分一样，很羡慕很陶醉。“经验帖有时确实能‘治疗’复习无方向的症状，不过它和任何药物一样也是有副作用的，尤其是当考生对它们过分依赖的时候。”

每个人的英语基础、经历和性格以及很多细节都可能影响口语成绩，因此一个人成功的经验照搬到另一个人身上不一定会收到同样的效果。类似这样的经验贴很容易产生一种善意的、不经意的、很微妙的误导。单从这些经验贴中提供的信息来看，某些考生的高分和他们给出的经验和经历并不一定有必然的联系，他们不可能给出自身完整的特点。就算这个经验是他们成功的法宝，但有可能是其他人失败的毒药。

任何经验都是建立在刻苦实践上的，不下苦功，经验不会有效果的。但是经验本身就有光鲜的色彩，比起努力勤奋更具有吸引力，拿到高分的考生往往没有提及他们曾经付出的汗水和代价，或许他们考试近期确实没有怎么太用功复习，他们前期学习英语的辛劳和拼搏可能是我们无法想象的。

托福口语考试部分例题

Narrator：

Now first listen to a conversation about the family and say something about Brian’s family.

Please Listen Carefully.

Lin: Brian, what’s up? You look unhappy.

Brian: Oh, nothing particular, Lin. Just that I miss my family terribly.

Lin: Me too. How many people are there in your family?

Brian: Four. My parents, my elder sister and I.

Lin: What do they do?

Brian: My father works in a computer company, and my mother is a nurse. My older sister studies in Beijing, and we email each other fairly often.

Lin: Are your parents strict with you?

Brian: Yes, I think so. When I was at home, I had to clean my own room, help with house chores, finish my homework before dinner time, get back home no later than 9:00 in the evening, and so no.

Lin: That’s good for you. Do you get along well with your family?

Brian: Sure. I’m lucky to live in a strict yet loving family. I love them.

Narrator:

You may begin to prepare your response after the beep.

[2 seconds beep]

Preparation time: 15 seconds

Response time: 45 seconds

Narrator:

Please begin speaking after the beep.

[2 seconds beep]

口语例题解答

Suggested Answer:

There are four members in Brian’s family, his father, his mother, the elder sister and him. His father works in a computer company, and his mother is a nurse in a hospital. His older sister studies in Beijing, and they get in touch with each other by email. His parents are strict with him. When he was at home, he had to clean his own room, help with house chores, finish his homework before dinner time and get back home before 9:00. In short, Brian lives in a strict yet loving family.

词汇与解析：

WORDS AND EXPRESSIONS

1. be strict with: 严厉的，严格的

2. house chores: 家务事，家务活

3. get along with: 进展(情况);生活地，(友好地)与……相处

4. get in touch with 保持联系

答案解析：

这是两名学生在讨论家庭的一篇对话。这篇对话传递了三个信息。我们首先了解了Brian的家庭成员(Brian: Four. My parents, my elder sister and I.);其次，了解了Brian父母亲的职业 (My father works in a computer company, and my mother is a nurse.)，他的父亲在一家计算机公司工作，母亲是护士。最后，我们从对话中得知，Brian的父母亲对他要求很严格：Brian在家的时候，他得自己打扫房间，帮助父母做家务活，晚饭前必须做完家庭作业，晚上九点之前必须回家。这些具体事例有力地证明了Brian的父母对他的严格要求。

我们不难看出Brian父母的良苦用心，希望Brian学习上养成良好的习惯，生活上锻炼他自理的能力，要求他分担家务。家长培养孩子长大成材，就得从小事抓起，溺爱孩子只会使孩子娇生惯养，依赖性强，事业上无所成就。这篇对话篇幅不长，却体现了值得大家学习的一种家庭教育理念。

对话的语言口语化，流畅自然，句型表达地道，其中不乏我们可以模仿的好句子：1. Just that I miss my family terribly. 只是我很想家。2. Lin: Do you get along well with your family? Brian: Sure. I’m lucky to live in a strict yet loving family. 你和家人相处得好吗?当然，我非常幸运地生活在一个要求严格却充满爱心的家庭。

在讨论“家庭”这类话题时，我们应该尽量多掌握有关家庭的文化背景知识，家庭是社会的一个基本单位，理想的家庭会给家庭成员提供保护、安全、和沟通情感的机会。在不同的社会里，家庭结构，家庭成员的需要不尽相同。现代社会流行的家庭模式主要有以下三种：1)核心家庭，the nuclear family --- two adults and their children, 即父母亲和他们的孩子，这是一些国家流行的家庭模式。2)大家庭，an extended family, 由祖父母和其他亲戚组成的一个大家族，这种模式在一些发展中国家和农村非常盛行。3)单亲家庭，a single-parent family，孩子与离异的父亲或者母亲生活，或者是未婚母亲与子女。

托福口语考试备考的建议

一、心理因素——要勇敢的说出来

很多人之所以感觉口语说不好，首先是因为自己不敢说、不想说。上培训班时，旁边的一位姐姐就向我抱怨过，“对者计算机说，怎么说的出来啊。对着人说都不敢。”其实她的发音不错，但是她却一直不肯开口，最后她的口语一点提高都没有。

不要畏惧，要勇敢的说出来，这是最基本的要求。如果连说都不敢说，如何练习，如何考试?

对于心理因素，我的心得是：

1、先自言自语，培养感觉，这段时期自己听自己的，纠正发音。常见的如th的发音。think和sink。。。。之类。

2、或者，找个安静的地方，那出本书朗读。声音一般就行了。别太大。

3、有考友在一起的幸福人们，结伴练。一个人逼着另外一个说，厚着脸皮说，谁不说哪个题目了，请客吃饭!

总之，厚着脸皮说就是，没有人天生口语好，不怕犯错误，及时纠正就好。

二、准备工作——积累素材和锻炼思维速度

这是基础，是决定你流利程度和语言优美程度的关键。也是你拿高分的关键。

关于准备工作，意见如下：

1、多读些好文章，建议读写作范文，这样，就等于写作口语一起准备了。多读，记些好句子。把好词好句储藏起来备用。

2、有点感觉了，拿出那本综合教材(不一定非要是)，把上面的一些练习作作，有助于发散思维。遇到题目后，能更快的展开思维，列出基本条目，会给你很大的优势。

3、看看你教材上的范例回答。参考一下即可。不要死记硬背。事实证明，上了考场以后，99%的人，张口就是，in this set of material(郎文上的)，听的人巨恶心。一定要发展出自己的东西。全都一样，是拿不了高分的。

三、实战演练——做到融会贯通

关于这个，没什么话说，心理阴影没有了，素材和思路都有了。剩下的就是融会贯通。这一点要求很多的练习。是进一步树立自信，提高水平的关键时期。要点就是一句话，练习，练习，再练习!

录音机和电脑我首推电脑，毕竟要在计算机上考试。软件我首推cooleditor。可以限时，可以划出一段反复听(纠正发音和语法错误时爆好用)。功能强大，我比较喜欢，当然，别的软件也可以，录音机也行。

关于演练，我的建议如下：

1、按照教材里的安排，成套成套的来。一个都别落下。发现哪个反面特别弱，再有目标的强化。

2、一定要反复听自己的录音，纠正错误，纠正发音，再看看这个说的是不是还有可以提高的地方，哪里可以重新组织，哪里的词可以换掉。一套题可以反复练习。

四、考场经验——时间的把握

我9月15号和9月23号考了两次。关于在考场上一些可以利用的技巧。我在这里谈一下

1、稿纸的利用：

稿纸限量三张。多了不给。节约着用。其实用不了那么多。我才用了一张半。纸是24开的。双面。我建议利用间隙提前打好格式。(前两个除外)对于中间两个，纸一到手，就在上面平行分开写上reading 和 listening。记得时候往下写就是。对于后两个，先写上listening，在底下，平行写上man 和 woman。记得时候分开。方便，省时间。

2、读取延迟的利用：

读取是有延迟的。一次大概1~2秒，可以好好利用。还有，朗读题目的时间远远大于你读题需要的时间。利用这些时间，你的准备时间会大大延长。

3、举例：阅读+听力部分

先读完再记!别因为记笔记导致文章没读完，落掉了重要信息。文章很简单。大部分都是废话。其实下来了就3~4句。1句主体。2~3句支持观点。这个用自己的话总结就行了。如果时间不够，利用结尾的读取时间，和听力开始时的简介部分补充。但不要花太多时间，以免影响听力。

如果你之前阅读笔记做得好。听力刚开始的时候，把那个now listen to ...... 的信息记住。那个是对听力部分的总结 ，带着主题去听，听他的态度是反对还是还是赞成。效果会很好。当然，还是边听边总结，把关键的记下来。 下来会读题。花上3秒把题一看。剩下的将近10秒时间完善笔记。开始构思。等他开始让你准备时，你的腹稿就应该已经打好了。再完善即可。(这招适用于前两道。)记住，这部分事宜准确为主的。

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