2023六年级上册小学生必做语文练习题

2023六年级上册小学生必做语文练习题(精选)

无论你读哪一年级，多做练习都会有助于在学习中发现问题，所以，认真做一做六年级上册语文练习题吧。下面是小编为大家整理的关于2023六年级上册小学生必做语文练习题，欢迎大家来阅读。

小学六年级上册语文练习试题

一、依次改正句子中的错别字。

他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。

二、给带点的字、词选择恰当的意思。

1、 讲究： A、 讲求、重视; B、 值得注意或推敲的内容; C、 精美 祭器很讲究( ) 讲究卫生( ) 技术是大有讲究的( )

2、 故： A、 意外的事情; B、 缘故，原因; C、 原来的，旧的;D、 朋友，友情; E、 死亡

变故( ) 病故( ) 沾亲带故( ) 故乡( )

3、之： A、 往; B、 的; C、 代词，代替人或事物。

钟子期必得之( ) 赤子之心( ) 送孟浩然之广陵( )

三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。

1、捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳( )。

2、 掬起一捧( )的山泉喝，浑身爽快。

3、 刚下过雨，空气( )。

4、 幽静的山林里传来( )的鸟语声。

5、 屏幕上出现一行行( )的字迹。

六年级语文试题 第1页(共6页)

6、 这里四面环山，泉水叮咚，环境( )，真是个避暑的好地方。

四、按要求进行句子练习。

1、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词合成一句话)

2、通过体育锻炼，使我的体质增强了。(在原句上修改病句)

3、 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗;欣赏是____ ___________，___________________________;欣赏是__ _ ______________，___________________________;欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

五、我是小小设计家。

假如你是一位拍广告的导演，准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告，你打算选择哪些画面?配上哪些语句?

解说词是：

画面描述：

六、我读书，我积累。

1、 请用一段话(60字左右)向大家推荐你最近读的一本书。

2.鲁迅先生是一个爱憎分明的人，“ ， ________________ ”就是他在《自嘲》中的真实写照;诚信是一种品质，更是大家信守的一种规则，“ ，纤毫必偿;有所期约， ”;“明月别枝惊鹊， ”，“落红不是无情物， _______ ___ ”，读来别有一番滋味。

七、拓展阅读，我收获。

(一)《草虫的村落》(节选)

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子( )。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这( )投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的'一切音乐，这是只有早子们才能演奏出来的!

(二)吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟!他正坐在水缸里看文件呢!

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分(精致 别致)的野餐了。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处，( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，(惊讶 惊喜)地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊!

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.用“√”划出文中括号里合适的词。

2、 在文中的括号内填入合适的关联词。

3、人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点： ① ; ② 。

4、 文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：① ;② 。其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。

5、 吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的

八、写写我的世界给你看。

同学们，我们在一天天成长。在成长的过程中，我们渐渐懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你先仔细回想成长过程中的点点滴滴，再选择一件事，写一写你成长过程中明白了的一个道理。题目自拟。不少于400字。

六年级上学期语文训练题

一、书写展示。(4分)

把下面的句子抄写在横线上，要求写得行款整齐、正确美观。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!” 伯牙所念，钟子期必得之。

二、积累运用(30分)

1.我能根据拼音写出相应的词语。(5分)

jìnɡ mì ménɡ lónɡ juàn liàn kui wu ke sou

( ) ( ) ( )( ) ( )

Jìng yù jiǔ bié chóng féng sū xǐng zī rùn

( ) ( ) ( ) ( )

2.我能给下列加点字选择正确的读音，并用“√”表示。(4分)

镌刻(juān juàn) 抚摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo)

塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)

3、填空。(4分)

“载”如果用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ，如果用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“载”字在字典里有以下的注释：①年;②记在书报上;③用交通工具装;④充满;⑤乃，于是。将下面词语中“屈”字的正确释的序号填在括号里。风雨载途( ) 刊载( ) 满载而归( ) 三年五载( )。

4.我能选择正确答案的序号填在括号里。(5分)

(1)下列词语中没有错别字的一组是( )

A.抑扬顿错 不落窠臼 可见一班 庞然大物

B.自作自受 和蔼可亲 囫囵吞枣 恍然大悟

C.略胜一筹 焦燥不安 独具匠心 漫不经心

D.震耳欲聋 脍炙人口 不解之缘 不同凡响

(2)依次填入合适的词语，最恰当的一组是( )。

长城的城墙是黑灰色的，浓重中透出一种( );故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种( )。它们毕竟都已成为历史。我理会喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那此纵横飞架的立交桥，它们色彩趋于明快、( )、奔放，因而也更使人感到( )。

A. 冷峻 威严 热烈 亲近 B. 冷静 威力 热忱 亲密

C. 冷清 威势 粗犷 亲热 D. 冷寂 威风 绚丽 亲切

(3)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )

A.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了如此出色的成绩。

B.这些伪劣产品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

C.班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。

D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。

(4)“晓看红湿处，花重锦官城。”中“晓”的意思是( )

A.使人知道 B.天刚亮的时候 C.晓得，知道，懂得 D.自由自在

(5)与“40秒——大家已经觉得时间太长了。”中破折号用法相同的是( )

A.筷子一头扎进去，吱——红油就冒出来了。

B.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道。

C.到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

D.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了出来。

5、补充古文名句。(8分)

(1) 鲁迅 先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，化作春泥更护花。

(3) 不精不诚，﹍﹍﹍﹍。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

(4) ﹍﹍﹍﹍资源，﹍﹍﹍﹍循环。

6、按要求写句子. (4分)

(1)你掌握了要领。你很容易把这道题做对。(用关联词连成一句话。)

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

(2)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。(修改病句)

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

(3)他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”(改为转述句)

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

(4)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(改成陈述句)

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

三、材料信息提炼。(5分)

材料一

我国石油、天然气人均剩余可采储量只有世界平均水平7.7%和7.1%;储量比较丰富的煤炭也只有世界平均的58.6%。加油站里跳动的油表，铁路线上呼啸的煤车，似乎都在警告我们：“油荒”“煤荒”在步步紧逼。

材料二

地质学家经过几十年的勘探证实，因为巨大的人口基数和飞速的经济发展，中国已经成为“资源弱国”。50年后中国除了煤炭外，几乎所有的矿产资源都出现严重短缺，其中50%左右的资源面临枯竭

(1)综合上面两则材料，请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。(2分)

(2)针对材料中的有关信息，请你向全社会发出呼吁。(3分)

四、阅读理解。(31分)

(一)《穷人》节选

①回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起。又连忙把帐子拉好。

②她脸色苍白，神情激动。③她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好!”

1、《穷人》作者是 (国家) (人名)。(2分)

2将这段话中的序号①②③填在下面的括号内。(3分)

神态描写( ) 动作描写( ) 心理描写( )

3、“自作自受”是什么意思?结合课文内容，说说“作”指的是什么?“受”又指的是什么?(3分)

4、先担心挨揍，后来为什么又甘愿挨揍?从中你体会到了什么?(2分)

5、联系上下文思考，写出下列省略号省的内容。

自己的五个孩子已经够他受的……是他来啦?(4分)

(二)课外阅读理解与积累(17分)

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的'处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐(nuè)狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1、联系上下文解释词语意思。(2分)

以手掩面——

契机——

2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。(2分)

A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )

B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 ( )

3、你对“生之喜悦”这个题目的理解：

________________________ (3分)

4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。(3分) A._____________________________________________________________ B._____________________________________________________________

5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(4分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

五、习作表达。(30分)

题目：我真

在小学的六年学习和生活中，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……请选择一件感受最深的事，先把题目补充完整，再写一篇记叙文。

要求：内容具体，条理清楚，写出真情实感，字数不少于450字。

六年级上册语文综合练习题

一.拼音(10分)

1.看拼音写词语

kāng kǎi liúliàn línxún líng lóng jǐn shèn wèi jiè shěn yuè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“——”

歼灭(jiān qiān) 目睹(zhǔ dǔ) 似的(sì shì) 挑剔(tiǒo tiāo)

明月何时照我还(huán hái) 成绩差(chā chà)

二.按要求填空(9分)

查带点的字 音序

音节

部首

再查几画

在恰当的解释序号下画“—”

协商 ①商量②商业③商人

④除法的得数

举世闻名 ①提出②推选③全④上托

喜出望外 ①向远处看②探望③名望

④盼望、希望

三.字词(15分)

1.把下面的词语补充完整，并解释所填的字。(6分)

开国大( )________ 目之所( )________ 应接不( )________

盛气( )人_________ 各( )已见_________ 大公无( )__________

2.写出下面词的反义词。(3分)

稳定( ) 制约( ) 诞生( )

3.找出词语中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。(4分)

惨酷( ) 威协( ) 急燥( ) 辨论( ) 派潜( )

诀对( ) 咳漱( ) 叛断( )

4.照例子，把下面词语填在小括号内。(2分)

错误 生活 工作 制度 品种

改正(错误) 改进( ) 改善( ) 改良( ) 改革( )

四.句子(17分)

1.选择关联词语填空。(3分)

没有……就没有…… 无论……都…… 只有……才……

一旦……就…… 只要……就……

①( )调查研究，( )发言权。

②有些东西( )失去，( )再也不可能得到了。

③上课的时候，( )同学提出多少问题，王老师( )能耐心回答问题。

2.判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。(6分)

①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。 ( )

②细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 ( )

③这天气真冷，都快把我冻成冰了。 ( )

④溪中有好多溪石。那溪石多么好看;有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。 ( )

⑤我们能让困难下倒吗?不能，绝对不能。 ( )

⑥石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( )

3.按要求做题。(8分)

A.缩写下面句子。

①深秋的香山到处飘舞着红叶。_______________________

②英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。____________

B.用修改符号改病句。 ①人们脸上洋溢着愉快的心情。

②这次到会的只有50人左右。

C.改为第三人称转述。 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。

________________________________

D.武松打死了老虎，这是事实。(改为反问句) _____________________

E.扩写句子。天空挂着圆月。____________________________________

五.按照课文内容填空。(7分)

1.解释加点的字的意思。

一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽_______ 之___________ 鸿鹄________ 援________ 缴_______

2.《竹石》一诗中，假如根会说话，那么咬定青山不放松的根会说些什么? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

六.阅读下面文章，按要求做题。(12分)

雨花

傍晚，雨依旧淅淅沥沥。

冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。

冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。

当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花—伞—的盛开。

恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。

记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。

过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的`带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。

现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。

我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。

雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗?

1.根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。

①独一无二的，没有相比的。 ( )

②想法不切实际。 ( )

③应该有的全都有了，表示一切齐备。 ( )

2.“……我懂得冬雨的心理了。”这句话中“冬雨的心理”是什么?

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4.为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”?

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5.文章标题“雨花”有几层含义?分别是什么?

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七.作文(30分)

“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。注意把发现了什么及发现的过程写清楚。把题目补充完整。