语文四年级上册第三单元知识点

由 范文百科 分享时间：2023-06-19 15:56:11 加入收藏我要投稿点赞

语文四年级上册第三单元知识点大全

小学阶段是学习的起步阶段，其知识基础与良好的行为习惯往往要影响学生的一生。接下来小编在这里给大家分享一些关于语文四年级上册第三单元知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。

语文四年级上册第三单元知识点

语文四年级上册第三单元知识点

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。

震耳欲聋：形容声音很大。(欲：快要，就要。)

响彻云霄：响声直达极高的天空。形容声音非常响亮。

低声细语：形容小声说话。

窃窃私语：暗地里小声说话。唐白居易《琵琶行》：“小弦切切(同“窃窃”)如私语”。

鸦雀无声：形容非常安静。

悄无声息：1.形容没有声音或声音很轻。2.形容没有名声，默默无闻。

霎时：极短的时间;忽然之间

顿时：顿时，指立刻。多用于叙述已过去的事情。语出《二十年目睹之怪现状》第六回：“我听了这话，吃了一大吓，顿时呆了。”

忽然：词义为“表示情况发生得迅速而又出乎意料”，词性为副词。如，他正要出去，~下起大雨来。

驻扎：驻留扎营(军队)在某地住下

蛀虫：指咬树干、衣服、书籍、谷粒等的小虫

拄拐：拄着拐杖

捐款：即捐资助款，指捐助钱财帮助别人的意思。

娟秀：秀丽;清秀美好。指秀丽。

手绢：也叫手帕,随身携带的方形小块织物,用来擦汗或擦鼻涕等。

花苞：植物花朵的蓓蕾期的称呼。

冰雹：一些小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋的冰粒。

鲍鱼：鲍鱼是名贵的海洋食用贝类，被誉为“餐桌黄金，海珍之冠”，其肉质细嫩、营养丰富。

一不做二不休：指要么不做，做了就索性做到底。指事情既然做了开头，就索性做到底。

一是一二是二：形容说话老老实实，毫不含糊。

三下五除二：多形容做事干脆利索。

_离十：指与实际情况很接近。

不管三七二十一：意思是不顾一切，不问是非情由。

日积月累：

好问则裕自用则小：解释：爱好问，知识就充裕;只凭自己，闻见就狭小。遇到疑难请教别人，学识就会渊博精深;只凭自己的主观判断做事，一定办不成大事。

博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之：意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。

智能之士，不学不成，不问不知：有学问的人才，不学习就不会成功，不问就不知道。

人非生而知之者，孰能无惑?：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。

为学患无疑，疑则有进：读书做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能进步。

日积月累：

一叶落而知天下秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

立了秋把扇丢：这个很容易理解，因为立秋之后天气总体呈现变凉的趋势，至少不那么热了，所以人们就开始慢慢把扇子搁一边了。

二八月乱穿衣：指农历二月天气由冷转热，八月天气由热变冷，乍热乍冷，变化不定，加上各自的体质差异，人们穿衣自然有薄有厚，不尽相同。

夏雨少秋霜早：夏天如果雨水少,那么这样的天就会提前冷,所以秋霜就会比较早。

一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉：立秋之后，冷空气就开始从西伯利亚南下，之后就会形成降雨，并且使气温一次次降低。所以有“一场秋雨一场寒”的说法。等到下过十场秋雨之后，时间就差不多到了秋末冬初的时候了，这时人们就该穿上棉袄(当然现在是羽绒服)抵御严寒了。所以就有“十场秋雨穿上棉”的说法。

八月暖九月温十月还有小阳春：指北方一些地区，农历_很暖和，十月里还像春天一样温暖。

语文四年级学习方法

1、学习未动，兴趣先行

2、务学与求道

3、自信是成功的第一秘诀

4、态度决定一切

5、不强调进步

6、练就过硬的本领是学习的根本目的

7、会玩、会偷懒、然后会学

8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

9、学习别人

语文四年级学习技巧

首先要培养浓厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。