语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。接下来小编在这里给大家分享一些关于部编版小学语文二年级上册知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
部编版小学语文二年级上册知识点
篇一
主题：秋天的景象
一、我会写的生字
识字1：宜、实、色、华、谷、金、尽、怪、丰、壮
1：波、浪、灯、作、字、苹、丽、劳
2：尤、其、区、巨、它、安、块、站
3：已、甲、豆、识、纷、经、如、好、娃、洼
4：于、首、枝、枫、记、刘
二、要求背诵的课文
1、背诵《秋天的图画》全文。
2、《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。
3、背诵《植物妈妈有办法》全文。
4、背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。
5、背诵语文园地一短文《秋天到》。
三、口语交际：《秋游》
四、本单元训练要点：
1、利用熟字识字
2、积累同偏旁的字
3、积累词语
篇二
主题：多彩的学校生活
一、我会写的生字
识字2：胡、戏、棋、钢、观、弹、琴、养
5：休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牵、困
6：员、青、宁、室、样、校、切、教、响、班
7：欠、元、包、钟、叹、哈、迟、闹
8：及、身、仔、细、次、外、计、怦、礼、加
二、要求背诵的课文
背诵《一株紫丁香》全文。
三、语文园地二
读读记记：三、横、王、双、口、吕、木、土、杜、草、头、黄、言、午、许、弓、长、张、双、人、徐、立、早、章、耳、东、陈、古、月、胡、干、钩、于、口、天、吴
四、学习用部首查字法查字典
五、口语交际：《我的想法》
六、训练要点：
1、加偏旁识字
2、体会带提手旁的字的意思
3、比较形近字
篇三
主题：伟大的祖国
一、我会写的生字
识字3：夕、与、川、州、台、争、民、族
9：亿、洁、欢、祖、旗、帜、庆、曲
10：央、交、市、旁、优、阴、坛、城、国、图
11：申、匹、互、京、泪、洋、拥、抱、相、扬
12：讲、打、指、接、惊、帮、候、奇
二、要求背诵的课文
1、背诵第9课《欢庆》全文。
2、背诵第10课《北京》喜欢的段落。
三、口语交际：《我们去旅游》
四、训练：
1、利用反义词识字
2、选择近义词
3、补充句子
篇四
一、我会写的生字
识字4：寸、落、补、拔、功、助、取、所
13：信、沿、抬、际、蛙、错、答、还
14：言、每、治、棵、挂、哇、怪、慢
15：怎、思、穿、弯、比、服、浅、漂、啦、啊
16：夫、表、示、号、汗、伤、吸、极
17：串、兔、告、诉、狐、狸、猴、颗
二、读读记记
一本正经、三心二意、五颜六色、七嘴八舌、九牛一毛、二话不说、四面八方、六神无主、八仙过海、十全十美
三、口语交际：《应该听谁的》
四、看图写几句话。
五、训练：
1、利用声旁加偏旁识字
2、加标点符号
篇五
一、我会写的生字
识字5：斤、折、挑、根、独、满、容、易
18：采、背、板、椅、但、傍、清、消
19：由、术、吐、注、课、铅、笔、桌、拿
20：坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸
21：之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路
二、要求背诵的课文
背诵语文园地五短文《走山路》。
三、口语交际：《合作》
四、本单元训练要点：
1、量词的运用
2、看偏旁知字意
3、积累词语
篇六
主题：关爱他人
一、我会写的生字
识字6：丑、永、饥、饱、温、暖、贫、富
22：户、亚、角、周、床、病、始、张
23：寻、哭、良、食、双、体、操、场
24：份、粉、昨、晴、姑、娘、妹、读
25：舟、乘、音、客、何、汪
二、要求背诵的课文
背诵识字6反义词歌、23课《假如》、25课《古诗两首》
三、语文园地六
读读记记：健康的身体、羡慕的目光、寒冷的北风、遥远的地方、心爱的裙子、火红的太阳
四、学习写日记
五、口语交际：《我想这样做》
六、训练要点：
1、加一加组新字
2、多音字
3、标点
部编版小学语文二年级学习方法
1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。
2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。
3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
部编版小学语文二年级学习技巧
1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。
2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。
3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
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