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小学语文句子排序技巧

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很多同学对句子排序这类题型很苦恼,要把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,不知该从何处着手。那么接下来给大家分享一些关于小学语文句子排序技巧,希望对大家有所帮助。

小学语文句子排序技巧

第一,认真读懂题目要求。

拿到题目之后,我们一定要认真读懂题目要求。

第二,可以根据时间顺序。

排序的时候,我们可以根据时间顺序,时间在前的排在前边,时间在后的排在后边。

第三,可以根据表示先后的关键词。

我们做题的时候,可以根据表示先后的关键词,比如说:首先,其次,再次……

第四,根据事情发展的顺序。

我们可以根据事情发展的顺序,根据客观规律排序。

第五,根据因果关系排序。

每一件事情都有一个前因后果,我们可以根据因果关系排序。

第六,认真理解每一个句子的含义。

在排序之前,我们一定要认真理解每一个句子的含义,慢慢读句子,慢慢理解。

最后,集中注意力做题,不要着急。

我们做题的时候,一定要集中注意力做题,不要着急,慢慢来。

语文排序题方法技巧

1、时间的顺序

在有的题中,几个句子虽然被打乱了,但是可以明显找到关于时间的词语:如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等,这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序,只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

2、方位顺序

如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语,那么这些方位词就是我们排列句子的依据,我们可以根据先上后下,先左后右,先中间后两边,从里到外等顺序排列句子。

3、事情发展的顺序

如果是写事的,就会有描写事情起因的词语,如开始、后来、最后等提示,也许会先介绍事情的起因,然后是事情是怎么发展的,最后的结果等,自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4、参观的顺序或地点转换的顺序

如果是游记、参观之类的文章,就会有一个参观的顺序,先看到了什么,接着是什么,有时是过渡句中有意暗示我们,诸如“看完了某处,我们又来到了某处”之类的话语,这就是排列顺序的方法。

小学语文排序题解题技巧

很多同学对句子排序这类题型很苦恼,要把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,不知该从何处着手。那么,今天小编分享一些小学语文排序题方法技巧汇总给大家,希望对大家有所帮助!

排序题三字经

排序题,并不难;通读题,前后看;

有代词,往前串;同话题,连一连;

找顺序,时空间;标志词,抓关键;

内容上,要映现;排完了,先浏览;

不通顺,再换换;对答案,笑开颜。

句子排序的技巧

将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,这是一项综合训练能力,可以训练我们对句子的理解能力、表达能力,及写作能力。其实这类题型并不难,很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示,只要我们找到其中的规律,就一定能化难为易。

看到题目,首先要反复阅读,不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序,找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序。


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