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历史特点类答题技巧作用类

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“一分耕耘,一分收获。”在自己的理想道路上,多动脑筋,不断的思考,不停地学习,四肢能勤,不断地“书读百遍”,就会“其义自现”。下面给大家分享一些关于历史特点类答题技巧作用类,希望对大家有所帮助。

模板1.国家机构(政府)在社会发展中起到的作用

① 加强政府的统治,维护社会稳定。

② 发展民族关系,巩固国家统一。

③ 加强经济管理,推动经济发展。

④ 制定政策,协调对人民的管理。

⑤ 对外交往,促进文明交融。

⑥ 弘扬民族文化,促进文化繁荣。

⑦ 大力引进人才和先进的科学技术等。

模板2.教育发展的作用

① 教育发展有利于推动社会生产力的进步与提高,促进社会政治、经济的发展。

② 教育的发展促进新知识的再生和新技术的创新与发展。

③ 教育发展对政治经济制度有促进作用,如培养人才、传播思想意识、道德规范、促进政治民主。

④ 对文化的继承与发展起重要作用。

⑤ 提高人民的素质。

⑥ 巩固国家统治。

补充:教育发展有时对社会经济政治也起一定的延缓作用。(备注:只适用于中国古代儒家传统文化)

模板3.科技思想文化对社会发展的影响

(1)科技思想文化的积极影响:

① 推动了生产力的发展,促进了社会的发展与进步。

② 促进人们的思想解放,丰富了人们的精神文化生活,促进人的全面发展。

③ 是社会前进的力量源泉,是社会变革的动力。

④ 方便了人们的社会生活,改变了人们的生活方式。

⑤ 促进了社会的重大历史变革,影响社会的政治格局和经济格局发展。

(2)科技思想文化的消极影响:科技的发展除了造福人类同时,还会给人类带来负面影响甚至灾难。(备注:火药的发明与应用、三次科技革命)

模板4.改革的影响

(1)成功的改革(商鞅变法、北魏孝文帝改革、大化改新、俄国农奴制改革、明治维新、罗斯福“新政”、新经济政策、土地改革、改革开放)

① 缓和了社会矛盾或克服了社会危机。

② 改革推动了社会的发展和进步。

③ 使社会稳定,解放了生产力,促进了社会经济发展。

④ 改善了人民的生活文化水平。

补充:① 巩固了国家统治。(备注:只适用于北魏孝文帝改革、罗斯福“新政”、新经济政策、土地改革)

② 加重了广大底层劳动者的负担,使其生活更加贫困。(备注:只适用于商鞅变法)

③ 促进民族融合,丰富了人们的生活。(备注:只适用于北魏孝文帝改革)

④ 摧毁了旧制度,建立新制度。(备注:只适用于大化改新、俄国农奴制改革、明治维新)

(2)失败的改革(洋务运动、戊戌变法)

① 使社会矛盾或危机更加严重,阻碍了社会的发展进步。

② 经济遭到更大破坏。

③ 人民生活水平进一步下降。

④ 国家国力衰弱。

补充:客观上有利于先进思想科技文化的传播。(备注:只适用于洋务运动、戊戌变法)

模板5.战争的影响

① 给交战双方带来深重的灾难,造成大量的人员伤亡,经济遭到严重破坏,双方实力遭到严重削弱。

② 使人民流离失所,使人民的生命和安全受到严重威胁,影响了人民的正常生活。

③ 使反对战争维护和平的观念深入人心。

④ 社会处于动荡不安之中。

模板6.经济发展的影响

(古代封建经济、近代世界资本主义经济、社会主义经济、战后资本主义经济的发展)

① 加速社会向前发展,促进社会政治的发展。

② 促进社会生产力的发展,增强国家的综合国力。

③ 促进科学技术、教育文化等各项社会事业的进步和发展。

④ 加速了城市化发展的进程。

⑤ 改善了人民生活水平。

补充:① 发展后期阻碍了社会经济的发展,不利于社会的进步。(备注:只适用于古代封建经济)

② 对经济发展落后的地区和国家造成了消极影响。(备注:只适用于近代世界资本主义经济)

模板7.制度、政策、法令等的影响

① 促进社会生产力的发展,有利于社会经济的发展。

② 有利于国家政治的稳定。

③ 促进了科学技术、文化教育等事业的发展。

④ 社会各方面发展有序进行。

模板8.民族关系发展的影响

① 有利于社会的稳定,国家统一。

② 有利于统一多民族国家的形成。

③ 促进各民族间经济、科技、文化的交流与发展。

模板9.古代监察制度的作用

① 监察官的设置有利于打击贪官污吏、澄清吏治。

② 打击地方割据势力,维护中央集权。

③ 谏正皇帝过失,防止决策失误。


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