初中化学中考必背知识点

初中化学是最基础的东西，首先我们需要记住每种物质的形态、颜色、特性。比如最简单的，水是无色液体，这是我们都知道的，那么它可以和谁发生反应，这是我们要学习的。下面小编为大家带来初中化学中考必背知识点，希望大家喜欢!

初中化学中考必背知识点

一、单质与氧气的反应：(化合反应)

1. 镁在氧气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO;

2.铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4;

3. 铜在氧气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO;

4. 铝在氧气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3;

5. 氢气在氧气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O;

6. 红磷在氧气中燃烧(研究空气组成的实验)：4P + 5O2 点燃 2P2O5;

7.硫在氧气中燃烧： S + O2 点燃 SO2;

8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2;

9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO;

二、化合物与氧气的反应：

10.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2;

11. 甲烷在氧气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O;

12. 酒精在氧气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O;

三、氧气的制造

13.拉瓦锡研究空气的成分实验 2HgO 加热 2Hg+ O2 ↑;

14.加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(实验室制氧气原理1);

15.加热氯酸钾和二氧化锰混合物：2KClO3 =加热 MnO2= 2KCl+3O2 ↑ (实验室制氧气原理2);

16.过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： 2H2O2 =MnO2= 2H2O+ O2 ↑(实验室制氧气原理3);

17.植物的光合作用：6CO2+6H2O 阳光/叶绿素 6O2+C6H12O6;

初中化学学习方法

1化学学习方法——注重实验化学是一门以实验为基础的学科，实验不仅可以激发我们的学习兴趣，而且对于我们形成化学概念、训练实验技能、培养观察和动手能力、 提高思维和解决实际问题的能力都是非常重要的。尤其近年来，关于化学实验的试题在中考中的比例有所上升，难度也在逐步加大，对学生有了更高的要求。因此在 平时的学习中要充分重视实验，争取多动手做实验

2化学学习方法——进行测验即对自己所学的课程、知识定个自测计划，然后按时执行。从时间上可以分为当日测、周日测两种。

①当日测：晚上睡觉前，把当天所学的知识择其要点复述一下，如果条件不允许，默写提纲或干脆默想也行。

②周日测：星期天休息，可将一周来所学课程的内容变换角度提出问题，写出来测验自己。

3化学学习方法——记住化学方程式化学方程式是每一次考试的重中之重。你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有60%以上是因为化学方程式不会写造成的。特别是化学的计算题，更是与化学方程式息息相关。

因此，可以断言：只会写化学方程式，可能得不到高分，但是能准确书写方程式，肯定不会及格。在某中意义上可以说：差生与优秀生的本质区别可能就是几个化学方程式。

初中化学四大复习建议

一、勤于预习，做好课堂笔记

无论学习哪一门学科,学生首先要做的就是对这门学科有一个充分的认识和了解。因此,这里提醒初二即将步入到初三的学生，可利用暑假将化学课本认真浏览一遍,相信书中的知识一定会吸引你的兴趣。尤其是书中涉及的一.些化学

实验,如氧气制取、二氧化碳的制取等。在真正开始学习这门课程后，学生要在每堂课前预习新知识。预习不仅是对课本内容的浏览和阅读,要带着疑问去预习,将自己在预习中不理解的地方做好标记，同时还可以通过自己的预习适当完成一些练习。在这样的情况下学生再走进课堂学习,就更具针对性，听课的效率也自然会得到提升。初中阶段的化学知识相对较多,所以教师讲内容不可能面面俱到,对于教师讲的重点的知识,学生一定要积极记录笔记、认真听课,化学课堂绝对不允许出现走神现象。一旦走神，可能就会和教师的思路脱节，教师讲的下一个知识点可能就没有办法很好地理解，学生切勿成为被动的倾听者,要在课堂中积极地和教师进行互动和交流。

二、逐渐的培养对化学的兴趣

学习任何一门学科，兴趣都是必不可少的。所以,为了高效地学习化学,学生要努力培养对化学的“好感”。首先,对化学课堂中的实验课,一定要认真看、认真学习,课下勤于思考,可以自己动手做一些家庭小实验,还可以主动搜集一些与课本相关的化学小故事，通过这些方式逐渐建立起对化学的兴趣。例如,在学习人教版九年级上册化学第四单元《水的净化》这部分内容时,课本中涉及了一个自制简易净水器的小实验,学生完全可以在家制作这个小装置:找一个空饮料瓶,瓶口用一个单孔胶塞塞住，然后将瓶子倒立过来，瓶子里放一些纱布、活性炭等,制作好后测试它的净化效果。通过动手制作这样一个小装置,学生既能感受到化学知识的神奇之处,还能为自己做好这样一个装置而感受到满满的成就感。

三、加强对化学公式、符号的记忆

初中化学知识理解起来相对容易,但内容比较繁杂。所以下课花时间对一些公式和符号进行记忆是必不可少的。学生在学习化学时一定要熟练掌握相关化学用语。初三阶段会学习到水、氢气、氧气、二氧化碳这些物质,对于它们特有的化学符号，学生必须要牢记。“元素”这一章所涉及的诸多元素名称、符号也应该熟记于心,这些都离不开学生下功夫去记忆。所以，学习化学必须下费功夫对一些固定的知识和内容进行强化记忆,这是学生学好化学的保障。为了降低记忆的难度，可以通过一些儿歌记忆法或谐音记忆的方式,使得记忆任务变得相对轻松。例如，在记忆氢气还原氧化铜实验的过程时就可以通过背诵这样一首儿歌来完成记忆:

夹紧试管向下倾,防水回流生裂痕，实验开始先通氢,空气排尽再点灯。

先点灯，会爆炸,顺序颠倒生祸根，由黑变红即反应，用灯加热要均匀

继续通氢至室温,撤灯停氢顺序分,先停氢,会氧化,以免功败于垂成。

四、选择一本好的参考书

学习化学不仅是学习相关理论，必要的习题练习和巩固是必不可少的。学生需要根据自己的水平选择一本适合自己的参考书,这时可向教师请教,让教师推荐。此外，化学学习中要注意结合生活实际，化学和学生的生活息息相关,因此,在学习中不能够死抠课本,要注意利用化学现象解决和解释生活中的问题。比如食物腐烂、钢铁生锈等都是缓慢氧化导致的。所以，学生在学习时要时刻联系当下社会热点问题,遇到不懂的内容要主动向教师请教。

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