最新四年级语文常考知识点(归纳)
四年级其实作为小学时期的转折点,刚从低年级进入高年级,所以一些知识的难度也在随之增加,下面小编为大家带来最新四年级语文常考知识点,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
四年级语文常考知识点
一、生字易错:
鼎 贯 蒙 薄 昂 罕 茫 规 隙 耀 盈
二、多音字不可轻
号(学号hào)(风号háo浪吼)
闷(闷mēn热) (闷mèn雷)
颤(颤chàn动)(颤zhàn栗)
薄(薄bó雾) (单薄bó)(薄báo纸)
应(应yīng该)(应yìng接不暇)
称(称chēng号)(称chèn职)
蒙(蒙méng眬)(蒙měng古)
(蒙mēng骗)
脉(山脉mài)(含情脉脉mò)
模(模mú样)(模mó型)
三、读音用心记
附(fù)近 因为(wèi) 模(mú)样
不可计数(shǔ) 不禁(jīn) 兴(xīng)奋
四、形近字细分辨
笼(笼罩)──珑(玲珑)
沸(沸腾)──佛(佛祖)
捐(捐钱)──涓(涓涓细流)
滔(滔滔江水)──稻(稻田)
律(规律)──津(津津有味)
四年级语文复习知识点
一、词语找规律
ABB:白茫茫 红彤彤 笑盈盈 金灿灿(绿油油、黑乎乎、白花花……)
ABAC:若隐若现 (人山人海、半明半昧、虎 头虎脑……)
AABC:帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、(津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……)
AABB:郁郁苍苍、恍恍惚惚、(快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳……)
物体颜色:葡萄灰、茄子紫、梨黄、(宝石蓝、橙黄、桃红……)
二、词语会理解
奇观:指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
咫尺:比喻距离很近。
不可计数:没有办法清点、无法计算。
应接不暇:指优美的风景很多,看不过来。
三、近义词是朋友
屹立——矗立 霎时——刹那
依旧——照旧 颤动——颤抖
不可计数——数不胜数
应接不暇——目不暇接
四、反义词是对手
沸腾——平静 风号浪吼——风平浪静
人声鼎沸——万籁俱寂 光明——黑暗
静寂——喧闹 茂盛——枯萎
四年级语文知识点
1、《记金华的双龙洞》是作家叶圣陶先生写的,上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子;《花儿的勇气》是作家冯骥才写的。
3、海伦•凯勒是一位盲人作家,她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神,有众神宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,智慧女神雅典娜等,关于他们的传说很多,如:金羊毛的故事,特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事,如:女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事《一千零一夜》,这本书又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
四年级语文知识点归纳
文成公主:聪明美丽 小夜莺:机智勇敢,临危不惧
小英雄雨来:热爱祖国机智勇敢 安静:热爱生命热爱生活
小温迪:富有爱心,关爱他人 伽利略:善于思考敢于挑战权威
普罗米修斯:为人类造福不怕牺牲 赫拉克勒斯:富有同情心和正义感
《万年牢》的父亲认真实在 聋哑青年:做事勤奋专注
《父亲的菜园》中的父亲:勤劳执著 吕蒙:热爱学习手不释卷
《中彩那天》中的父亲:诚实守信 纪昌:虚心好学勤学苦练
四年级语文知识点总结
1、《独坐敬亭山》(唐李白)——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。
①众鸟高飞尽,孤云独去闲。
诗句中,尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。
②相看两不厌,只有敬亭山。
这是一个拟人句,“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。
2、《望洞庭》(唐刘禹锡)——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。
①遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
这是一个比喻句,把洞庭湖的水色比作银白色的盘子,把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。
3、《忆江南》(唐白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。
这是一首词,“忆江南”是词牌名。①江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
“谙”是熟悉的意思,“胜”是超过的意思,“如”是像的意思。“能不忆江南?”采用反问的修辞,很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。
4、《乡村四月》(宋翁卷)——是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛,平展的稻田里波光粼粼,天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声,大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人,四月到了,农活多了,乡里的农民们在田间地头忙开了,又是蚕桑又是插秧,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙,给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
5、《四时田园杂兴》(宋范成大)——作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面,塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生,意味深远:那些孩子们,他们不会耕地也不会织布,但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染,喜爱劳动。这是农村中常见的现象,十分有趣,也颇有特色,表现了农村儿童的天真情趣,流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然,具有浓浓的生活气息。
6、《渔歌子》(唐张志和)——这也是这是一首词,“渔歌子”是词牌名。作者是唐代的张志和。张志和既是诗人,又是画家,因此他笔下是一片画意诗情。看,初春的远山刚蒙上几分绿色,从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊,粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上,淡黄色的鳜鱼时而跃出水面,渔翁头戴青色的斗笠,身披草绿的蓑衣,停舟于春波之上,色彩多么明丽,画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨,整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中,显得宁静而美好。全诗动静结合,意境优美,用词活泼,情趣盎然,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
在这些田园诗中,表现乡村美景的诗句是:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。表现乡村农忙的诗句是:乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。表现农村儿童天真、勤劳的诗句是:童孙未解供织,也傍桑阴学种瓜。
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