介绍蜻蜓的500字作文说明文五篇

谁是夏天农民伯伯忠实的好帮手?谁用舞蹈给夏日增添生机?它虽然不大，却有很大的用处，它究竟是谁?那就是美丽的益虫——蜻蜓。下面是小编给大家带来的蜻蜓的作文说明文，欢迎大家阅读!

介绍蜻蜓的500字作文说明文篇1

最近一段时间，我经常看到蜻蜓在低飞，我觉得挺奇怪的，为啥平时看不到这种现象呢?

俗话说：“蜻蜓低飞，不风即雨。”意思是看到蜻蜓低飞，不是刮风就是要下大雨。爸爸也这样跟我说。于是我问爸爸：“这为啥会这样呢?”爸爸说：“因为啊，通常在下雨之前，空气中的湿度非常高，而蜻蜓在飞翔的时候，一遇到这样潮湿的水气，往往就会把翅膀沾湿。此时也是蜻蜓捕捉猎物的好机会，所以我们在会在这个时间看到蜻蜓低飞。”我听完似懂非懂地点了点头，心想原来这样啊!

我心里也犯嘀咕，不是说蜻蜓低飞不风即雨吗?那什么时候看到蜻蜓低飞会不下雨呢?于是我又上网查了查资料，发现蜻蜓的飞翔能力虽然很强，但是由于沾湿的身体较重，也就很难像往常一样在较高的地方飞，而只能在低处飞，这一现象就说明了气压低，有时候就不一定会下雨。

这下我终于明白了，怪不得我今天看到了蜻蜓低飞，天空就下了一场大雨啊!生活中还真是处处皆学问呀!以后我要多多留心身边的事物，多多观察!

介绍蜻蜓的500字作文说明文篇2

蜻蜓这种昆虫大家都不陌生，在夏天的池塘里经常能看到它们的身影。有时我们会看到蜻蜓时而高高地向上直飞，时而急速向地面俯冲，最绝的是：蜻蜓还能向直升飞机那样拍打着翅膀一动不动地停留在空中。

蜻蜓的飞行绝技来自于一对极其出色的翅膀，翅膀轻而薄，长不到5厘米，重量只有0。005克，但是每次却能扇动30至50次做高速飞行，其中奥秘足够我们人类研究好一阵了

而且在其中，蜻蜓“点水”的动作占了很大的比例。

蜻蜓为什么要点水呢?他是不是在做游戏呢?为了满足我的好奇心，我上网查资料。原来蜻蜓点水是在产卵，蜻蜓的幼虫生活在水中，名叫水虿，以蚊子的幼虫孑孓为食。水虿只生活在比较清洁的水中，所以每次产卵前蜻蜓妈妈总要反复了解水流的快不快，深不深，脏不脏，等雄蜻蜓到来，当“婚礼”后，雌蜻蜓便把卵产在水中。

同样是点水，不同蜻蜓采取不同的方式。它们有的只把卵随便撒在河底;有的则将卵粒用“胶水”粘在一起;有的吧卵直接粘在水生植物的表面……

蜻蜓点水，是为了繁衍后代。这一点恐怕以“蜻蜓点水”来形容做事情肤浅的人，想都没想到的。

介绍蜻蜓的500字作文说明文篇3

我在那一瞬间被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即将倾覆之时，竟能作出如此感人的举动。

雨后的空气格外清新，到处都充满了花草和泥土的清香。然而我却无心欣赏这自然的美景，都是那道题惹的祸!

突然，一只蜻蜓进入了我的视线，在我眼前肆意地飞舞，好像在嘲笑我的无能。于是，我狠狠地将它踩进了烂泥里。“哈哈，看你还怎么飞!”我心里暗暗笑道。

蜻蜓深陷淤泥中，早已不见了踪影。我饶有兴趣地蹲下身，想看看蜻蜓会作出怎样的挣扎。只听见，“扑扑”的声音由远到近。啊!蜻蜓居然钻出了泥潭!它拼命地扇动着翅膀，试图飞起来。此情此景，让我惊叹，我顿时觉得，它小小的身体里居然蕴藏着如此大的力量，而我却如此地轻视它。

只见它抖动着一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖动不起来，最后，只好掉进泥淖里。可是它不愿意就这样服输。它在泥里拼尽全力抖动着那一只抖动不起来的翅膀，经过多次努力，那只无力的翅膀开始慢慢抖动了。“加油!”我在心里鼓励它。终于，奇迹发生了：它的身体在不断地练习中恢复了平衡，于是，振翅一跃，它飞向蓝天，飞向了自由!

我在那一瞬间被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即将倾覆之时，竟能作出如此感人的举动。可是，它凭借什么呢?也许就是它百折不挠的精神，顽强不屈的意志。可是我，一道小小的难题居然就让我屈服了，真是惭愧。想到这儿，我的眼前，仿佛闪现出蜻蜓那双始终抖动的翅膀。

介绍蜻蜓的500字作文说明文篇4

这是一部纯真的小说，包含了世上人与人之间最真挚的感情;这也是一部凄美的小说，泣诉了人间的沧桑。这就是曹文轩的《蜻蜓眼》。

《蜻蜓眼》以一个孩子的成长为故事主线，并以她的视角勾勒了上世纪30年代一家人相扶相帮，在战火中艰难却温馨生活的动人场景。当我合上书本，仿佛看到了那拥有雪白皮肤、金色头发的小阿梅向我招手;看到了慈祥温和、高贵美丽的法国奶奶奥妮莎向我微笑;看到了高大威严、眼神明朗的爷爷望着我;还看到了胡妈和宋妈坐在一起朝我笑……我不仅看到了他们向世界展示的乐观一面，而且也看到了他们不能说的苦楚。在曹文轩的笔下，他们就像活了过来，为了生存和尊严，努力奋斗着。

书中，最让我感动的一章叫《钢琴》，讲的是奶奶生病了，做手术需要很多钱。但家里只剩下一架钢琴——阿梅最宝贵的钢琴——可卖些钱。迫不得已，爸爸妈妈瞒着阿梅把琴给当了，治好了奶奶的病。阿梅知道后很伤心，但她表现出了一副‘无所谓’的样子，还说自己不喜欢弹琴了。最后奶奶用她最宝贵的东西——一枚价值连城的戒指(当年结婚时的嫁妆)把琴换了回来。这似乎只是一架钢琴的旅行，却处处闪现着这家人最宝贵的财富——爱。因为有爱，懂事的阿梅愿意失去自己的钢琴;因为有爱，奶奶愿意用自己最宝贵的戒指换回钢琴。有了困难，一家人一起面对，有了快乐，一家人一起分享，有爱才有幸福。

圣人说，人一生下来，本性是善良的。但不论在现实还是书中，人也都有自私的一面。其实人本无善恶之分，但会面临做出选择，选善则善，选恶则恶。这也构成了人的千姿百态。正如曹文轩老师在序言中说道：“故事是中国的，主题是人类的。要从故事中，从中国人的喜怒哀乐中，看到人类存在的基本状态和千古不变的基本人性。”《蜻蜓眼》展现的正是人性最真实的一面。

介绍蜻蜓的500字作文说明文篇5

从校园门口进来，你会看到一栋栋教学楼，一片片大的操场，这里是我们最好的记忆，这些记忆都是美好的，犹如操场上的颗粒一样多，想找个记忆吧!就像万里挑一。

印象最深的，当属蜻蜓标本啦!那天我在操场上跑，不知不觉地看到一只模模糊糊的小东西，走近一看是一只蜻蜓啊!我好奇地走过去，小心地碰了一下蜻蜓发现是晒死的，我便大胆地把它抓起来并招呼同学们来看这只蜻蜓。顿时一堆同学跑过来围观，个个都惊叹不已，有的惊讶地说：“啊!它还活着吗?”有的却淡定地说：“它可以去做标本啊!”还有的则吓得跑走了。一群同学围在蜻蜓边上，个个像“守护神”一样，突然，有一位同学好奇地说：“我们可不可以把蜻蜓给我们的科学老师做成标本呢?”大家都同意了他的想法，于是我们期盼着下课，好赶紧把蜻蜓拿给老师。

嘿!你还别说这还真有趣，我们小心翼翼地拿着蜻蜓标本，生怕折断它的哪一只“手臂”，它是最完整的一个标本，可不能把它弄坏了!我们轮流拿着，有的抓着它的尾巴，我在旁边指导，不能让蜻蜓有个“三长两短”。“拿好了!这可是做标本的‘好材料’，可别弄坏了呀!”大家有的捧，有的抓，还有的甚至连拿都不敢。终于，我们顺利的把蜻蜓“运”到了老师的办公室。

第二天，老师表扬了我们，说我们善于观察并运用，听完后，我特别的开心。以后我一定更认真仔细的观察事物，说不定又能发现什么有趣的小事物呢!

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