小学三体读后感800字(精选5篇)
《三体》是刘慈欣创作的系列长篇科幻小说,关于小学三体读后感800字该怎么写的呢?下面小编给大家带来小学三体读后感800字,希望大家喜欢!
小学三体读后感800字精选篇1
看完《三体》的那个晚上,我在合上书本后下意识地望了一眼窗外的星空,似乎想在天空中发现些什么。只可惜在城市的天空里看不到几颗星星,也只好作罢。
从此之后,在那些有着璀璨星空的地方,抬头看着天,我就会不知不觉地进入书中的情节,好久回不过神来,有时还能够看到一些和其他人所看到的不一样的东西。我会根据书中的描写,漫无目的地在空中搜索三体星系的位置,也会寻找云天明送给程心的那颗星星所发出的晦暗的亮光;我还总是把在夜空中航行的飞机想成是联合舰队,甚至会莫名其妙地感觉自己的周围飞旋着几个智子,或是头顶上有一大片四维碎块。更让我浮想联翩的是,传说中的黑暗森林法则是真的吗?宇宙中真的有数以亿万计的生命吗?暴露自己的位置,真的就意味着毁灭吗?还有“他们”,是不是就躲在离我们很近的什么地方,只是我们没有发觉呢?
大刘说:“我写《三体》,就是希望人们在工作之余有空的时候,能够抬头看一看头顶上的星空,哪怕只是一眼也好。”我想,每一个读懂《三体》的人,应该都是会不约而同地这么做的吧。
其实,广袤的星空不只是一幅美丽的宇宙图景,而是亿万个像地球一样的文明。也许在它们上面,也有很多很多双与我们一样或是不一样的“眼睛”在注视着我们。我们就这样对视着,已经对视了十几个世纪,也许还将继续对视下去,几千年,几万年……
嗯,黑暗战役就是宇宙的缩影,它所表现出来的就是黑森法则,在我看来,这也就是真正的人性。在“青铜时代”号、“蓝色空间”号上的那些官兵们,才是真正的、最根本的人。没错,他们是人,而现在这个世界上,包括我所在的千千万万个生灵,才是非人。只有像那些逃亡战舰上的官兵们一样,猜疑链横生,没有道德,甚至是无耻地借别人的死亡,来满足自己生存的需要——也许这,才是在宇宙这残酷的背景下,正确的活法。别说这太黑暗,这,就是事实。
如果哪一天,地球真的在某一次突如其来的打击中毁灭了,希望我们不要觉得悲哀。因为,我们会到另一个地方去——在无边无际的宇宙中,我们将和众多的文明一起,永远存在。正如书中说的——一切终将逝去,只有死神永生。
小学三体读后感800字精选篇2
三体讲述的是在那个特殊期间,一名被迫害的科学家叶文洁利用太阳的反射放大信号的原理,把太阳变成一个恒星级的信息发射器,将地球的信息发送至外太空,希望收到信息的外星人能前来拯救黑暗的地球文明或者说希望外星文明帮助人类进化得更加高阶一点。信息被离地球最近的恒星文明三体文明所收获,三体星人由于三个太阳的无规则运行,已经经历数百次的文明覆灭和再生,极需要在三体星被太阳最后吞没以前,找到新的星球延续文明,而来自地球的信息使他们锁定了地球作为新的栖息地,于是,三体星人对地球的远征开始了,三体文明与地球文明的战争也开始了。
这本书所释放的信息量非常的大,基于作者强大的物理学基础,向我们展现了一个不可思议的外太空世界,多维的世界,微观的世界,作者的想象力如此丰富,描绘能力如此之强,逻辑紧密,文笔出众,读来引人入胜。
三体,带给我的思考是很多的。今天要分享的,是关于文明的一些想法。
有了人才有了文明,文明就是人类在追求“真、善、美”的过程中所形成的知识体系。但,一个文明的价值观似乎决定了这个文明本身的命运:是走向永盛,还是在繁华后走向覆灭?
地球文明,最具有代表性的体系,就是东方文明和西方文明。东方文明的价值核心是天人合一,讲究的是天时、地利、人和;西方文明的价值核心是以人为本,讲究的是科学。人类文明的进程,其实在世界范围内是保持高度的一致性的,东西方几乎在同一时间进化出各自的文明,如东方孔子出现的时间就是西方耶稣出现的时间,我想说的是,人类文明的进程似乎有一只看不见的手在调控着,东方与西方,除去非洲与澳洲,当社会发展到一定的高度的时候,就会发生类似的“巧合”:比如莎士比亚出现的时代,正是元代散曲盛行的时期。或许,我也可以这样理解为,此类如孔子或者耶稣这样的人,是那个时代所需要的,而且是特有的,当文明发展到一定的阶段,就会有这样的一类人出现。当然,是时代赋予他这样的光芒与色彩,还是其本身带有那个时代所特有的精神特质,就不得而知了。也许,时代的特性能够造就一个又一个适合这个时代的伟人来代表这个时代吧,或许,这也就是东西方相同时间出现类似的神像的原因吧。
小学三体读后感800字精选篇3
《三体》的引人入胜没有读过的人是很难体会的。从前我对宇宙的认识,除了星空还是星空,无非就是恒星、行星和星云组成的大大小小的星系。人类是这浩瀚宇宙中的唯一,我不相信外星生命的存在,更没有想过有一天外星生命会“光临”地球。这一切在《三体》中都出现了,《三体》将我带入一个全新的宇宙,还让我见识了一个不同的人类社会。
“有时候下夜班仰望星空,觉得群星像发光的沙漠,我就是一个被丢弃在沙漠上的可怜孩子……地球生命真的是宇宙中偶然里的偶然。”这是其中的主要人物叶文洁所说的一句话。从科学的角度说,以地球如今的文明程度,或许真的不具备探索遥远宇宙的能力。我们目前对宇宙的认识只是极其浅薄的。如果真的有高级外星生物的入侵,或许人类连组织反抗的机会都没有,这是人类所面临的危机,也是使得人类不断向前发展的最强大的动力。
我们必须承认人类的渺小,必须认识到宇宙的残酷和无垠。因为我们的微不足道,我们才有更加奋发图强的必要,危机意识是个人包括集体以及国家长盛不衰的必要因素。放到宇宙这个大世界里,危机意识也是一个星球文明长盛不衰的必备条件。
从这本书中,我更深刻的认识到人性;人性是这个世界上最难以捉摸的东西之一,有关人性的讨论和思考在人类社会已经持续了数千年之久。是非对错,黑白善恶具有相对性,这让人性显得更为复杂。《三体》中所描写的全人类与个人之间的取舍:罗辑的个人享乐被舍弃合乎情理,而程心与云天明的爱情被摧残的触目惊心就很难让人接受,大多数人所谓的“为地球文明的延续”更让人心寒。
《三体》引发的我对于生命的思考:有时觉得生命珍贵无比,重如泰山;有时候又觉得生命是那么渺小,不值一提。
给岁月以文明,而不是给文明以岁月。人类不应该安于现状,在获得一点点的自由之后就迷失自我,开始尔虞我诈,毫无人性可言,在纸醉金迷之中忘记了宇宙的残酷。我们应该去创造新的历史。
给时光以生命,而不是给生命以时光。我们应该在岁月长河里那有限的时间内去创造无限的价值,生命和命运都可以由自己决定。
小学三体读后感800字精选篇4
历经快一年的时间,利用走路、出租车、跑步的时间,终于听完了《三体》第一部。
刚开始曾经几度不想再听,坚持听下来才知道精彩在后边。这部书不是靠华丽辞藻、情节跌宕起伏取胜的,胜在创意。算是近些年读过最有想象力的书。当然,有一些情节和某些电影片段似曾相识。
胜在三点。
第一,能创造出三体这样一个世界。三个太阳的世界。完全是作者的想象力,想象出来还要将这个故事圆好,有逻辑。一个太阳是什么情况?两个太阳?三个太阳?没有太阳?不同情景下,里面的生物作为生命如何生存、发展、延续?
第二,通过游戏的方式感知三体历史、人类文明史。
非常展示作者的功力和科学史背景。通过游戏,人类上下五千年,西方科学史、现代文明史、各个历史名人的发展糅合都一起,其中不乏作者的冷幽默。
尤其是秦始皇、冯诺依曼计算机那段,设计非常精彩。这个游戏设计主题是不同文明进化。科学和文明,是人类发展的永恒动力。三体领袖在讲述保护自己世界文明的时候,想起了《遗落战境oblivion》中吸海水转化动力的场景。
第三,物质的多维世界。
这一段是通过三体的科学官来说明展示的。物体有十一个维度,可以从高维降到低维,也可以从低维分解到高维。设计了不同维度的呈现形式,非常有创意。
这一段想起了克里斯托弗·诺兰导演的科幻电影《星际穿越Interstellar》,关于黑洞、时间旅行、虫洞,特别推荐。
书还是要自己读。听网上讲的很多东西都和书中对不上。很期待《三体》电影上映。
小学三体读后感800字精选篇5
《三体2》的故事情节,紧紧联系着《三体1》来做续写,三体星人预计400年后舰队就会到达地球,而地球也充分的做好准备,随时开始迎战。与此同时三体人也秘密的策划将两个质子改造成“智子”,发射到地球上,一方面可以锁住地球上的.科技,另一方面成为了监视着太阳系的工具。在地球上的叶文洁和伊文思也同时组建了“三体党”,光从名字中就能看出他们是人类的叛徒,他们帮助三体人来削弱人类的反击能力,他们不断地刺杀一些重要、有远见的科学家,不断地为人类搞破坏,这个组织就是三体人监视地球的眼线,有任何情况,都会迅速禀告给他们。
但是这些奇怪现象很快就引起了当局的注意,并发现了他们之间的联系,很快就做出行动,全世界都知道了他们的存在。在一次的追捕“三体党”的过程之中,发现了巨大的线索,所以以得到的线索来做更加充足的准备第一:就是用已有的技术来发展太空舰队,在400年后跟三体人正面交锋,第二:利用面壁者自己的计谋来去与三体人对抗,一共有四个面壁者,前三个都是万中挑一的策略家,但是很快就被智子识破了,只有第四个面壁者罗辑,在与叶文洁短暂的对话中,就从中了解到“宇宙黑暗森林法则”按照这个定理,人类再次得到重大的突破。
智子马上把这次的失误连忙告诉给三体人,他们感到了了一丝的危机,立马派“水滴”号飞船来地球阻止信息再次发出;很快人类发现了在4光年外的三体舰队的穿行痕迹,这一下给科技毫无进步的人类一个当头一棒,在180年后,地球上的科技有了较大的发展,当年的“水滴”号飞行了100多年,到达了地球,并且毫无压力的把拦截它的2000多艘战舰一转眼就都消灭了,而章北海带着仅仅几千名幸运者,作为地球文明最后的希望,驶向茫茫宇宙当中。
“水滴”号运用高科技,封锁了信心传达系统。在最后危机时刻,人类的英雄罗辑再次登场,他发现了自己在百年之间发送的星图中,定位的恒星被摧毁,证明了自己对三体人恐惧的猜想,在以面壁者的身份,在木星的轨道上布设了超级核弹,经过罗辑的努力,三体人最终无法面对如此之大的威胁,兵分三路,调头行驶,飞回茫茫宇宙当中,人类再一次克服了困难,继续在美丽的地球上幸福的生活下去。
小学三体读后感800字
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