最新期末复习动员的演讲稿五篇
我们在复习知识帮助学生建立新的知识结构的同时,应重视对学生良好学习习惯的培养。从大量的试卷分析看,造成学生考试失分的原因虽然主要是由于所学知识的缺陷。这里给大家分享一些关于最新期末复习动员的演讲稿,供大家参考。
最新期末复习动员的演讲稿(篇1)
亲爱的同学们:
时光如梭,岁月如歌,转眼一个紧张、忙碌而又充实的学期即将结束。还有不足两周的时间就要进行期末考试了。大家可以算算距考试还有多长时间,俗话说,"临阵磨枪,不快也光",因此,请同学们抓紧时间,劳逸结合,认真进行复习,能深刻领会有关内容,考出好成绩。
一、正确认识,高度重视。
期 末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验,也是同学们对老师 辛勤工作予以回报的时刻。希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪,沉着冷静,以从容自信的态度面对期末考试。我们不能要求每个人都成为优胜者,但老师希望大 家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会,充分展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。
从某种意义来说,期末考试对于我们来说,既是一个终点又是一个新的起点,它蕴含了太多的机遇和成功,特别是六年级毕业班的同学们,这将是你小学阶段的最后一场考试,人生能有几回搏,相信通过辛勤的6年耕耘之后,定能结出丰硕的果实,为小学时代划上一个圆满的句号。老师更加相信,不光是六年级的大哥哥大姐姐,我们每一位同学都会以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。
二、认真复习,积极迎考。
一 个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学学习方法的人。复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安排,把所学的知识认真整理、归类,并 全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。发现不懂的问题,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。对薄弱环节更应认真对待,及时弥补。以严谨、 务实的态度,充分做好复习迎考工作。当然,只有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实。有人说一个用"分钟"计 算时间的人,比一个用"小时"计算时间的人,时间要多出59倍!因此我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记解几道习题,多背几个单词,多背几篇课文,只有保持"挤"的恒心,锲而不舍,坚持不懈,才可能聚沙成塔,把空虚变成充实,把有限的时间变成无限的力量!
同 学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!希望同学们端正心态,把考试看作是一个展示自己才华的舞台。行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握 紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌!老师深信,你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满 意的答卷。
最后,祝全体学生这次期末考试中取得圆满成功!谢谢大家!
最新期末复习动员的演讲稿(篇2)
同学们:
大家晚上好!
本学期的期末临近,按照市区教育局教研室工作安排,我们将在7月7、8、9、举行全市期末考试,为了提高期末复习效果,善始善终地完成本学期的各项学习任务,同学们能在期末考试中取得满意的成绩,在此我给同学们提以下几点要求。
一、端正思想,充分认识期末考试的重要性。
期末考试是对每位同学在这一个学期以来所学的知识的一个总结,也是对每位老师的教学成果的检测。离期末考试只有两周左右的时间了,时间对于我们来说相当紧迫,希望全体同学们要以期末考试复习为重心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,抓紧时间,认真复习,提高复习质量和效率。 同学们要明确是为改变命运而读书,不是给老师、家长读书,你要感恩父母给你学习机会,感恩老师传你知识,感恩朋友给你的友爱。要排除各种干扰,消除各种杂念,一心一意想学习,全心全意谋进步。只要思想不滑坡,办法总比困难多,只要思想不消沉,平时学习就发愤,只要思想跟得上,学习成绩定向上!“记得有一句歌词:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”同学们必须强化四种态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功是甜的;三是进取的态度,大家知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升考试成绩的法宝,为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻,决不轻言放弃!
二、认真准备,合理安排复习时间和计划。
时间对每个人来说是平等的,上课时间、课余时间对每位同学来说都是一样的。能否合理安排学习时间是至关重要的,所以,我们希望每位同学从今天起,要充分地利用晚自习时间及早读时间,根据每个学生的实际情况出发,安排一个切实可行的复习计划。什么时间该复习哪一个科目哪个知识点,要达到什么目标,都要心中有数,“不打无准备之仗”,谁早准备,谁就拥有学习的主动权;谁拥有的时间多,谁就拥有考试的成功;思想上和行动上都要跟得上。要做到“两眼一睁,立即起身”、“上课铃一响,立即进课堂;学习不是一朝一夕一蹴而就的事情,必须付出艰苦的劳动,你不要把学习看作是一种负担,一种包袱和苦差事,学习是一种追求、兴趣、责任,一种愿望。
三、复习一定要讲究效率。
大家都知道:速度×时间=距离,这个公式大家都很熟悉吧。我们付出的时间一样,进步的距离不等,原因就在于速度。这速度就是效率。速度快,距离也就大。那么如何提高学习效率呢?首先我们在课堂上,把注意力紧跟着老师、配合老师,在课堂上将知识消化,课外练习要及时认真的完成,做课外练习的时候也要因人而异,特别是基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习,保证下次碰见类似题目能够准确做答;而理解能力较好的同学对同一类型的题目可以只做1、2题,领会题目中的精髓,掌握诀窍学会举一反三。从而节省时间,提高效率。
四、重视基础知识的复习。
复习时要抓牢基础。基础不牢,地动山摇,基础不稳,做题不准,从课本上的例题入手,习题入手,从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做一做,千万别眼高手低,大事做不来,小事不愿做,大题不会做,小题不愿做。重视错误,重视总结。狠抓易错点,易混点不放松,反复练,练反复,直到练会、练准为止,做题后要善于总结、反思,让技巧、方法熟烂于心。
五、讲究科学的学习方法。
除了思想上的重视外,要想取得一个好成绩更需要科学的学习方法,科学的学习方法会使你收到事半功倍的效果。我们要意识到复习课和新课的不同,新课重在理解,复习课重在巩固,在复习阶段我们可以利用目标复习法。
1、建立“课目标”。一节复习课开始时要为自己订好目标,这节课我要掌握住那些知识,甚至具体到我要背过几个单词,做会几道数学题,并在下课之前进行自我目标检测:这节课我的预定目标完成了吗?如果没有完成我用什么办法来弥补?
2、建立“日目标”。除了上课之外我一天之内利用早晚的时间要完成哪些任务。
3、建立“周目标”。一周下来我要实现那些目标。在目标学习法中要注意两点:
(1)目标不要定得太大,要切合自己的实际。
(2)既定目标要坚决完成,不能半途而废,力争做到当日的任务当日完成。
六、学习要持之以恒
人生就像马拉松赛跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说:“行百里者,半九十”。最后一段路往往是最艰苦难行的,著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种精神,他向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮荒野地,克服了无数的艰难险阻,终于发现了新大陆,完成了历史上惊人的壮举。
七、认真遵守纪律
同学们,在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项常规制度,常规纪律是搞好学习的前提保证。诚信考试,诚实做人,亮出真实的成绩,亮出真实的你吧!希望大家能共同遵守河东二中各项规章制度,时刻崩紧“纪律”这根弦,才不至于误入岐途,自悔前程!应该相信:一分汗水、一分收获,我真诚祝愿大家在期末考试开始的时候,带着成功的信心走进考场,以自己扎实的学识和诚实的态度,考出好成绩!
同学们,时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,忙碌、紧张而又充实的高一转瞬即逝。推开记忆之窗,同学们曾记得新学期开始时,你们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到河东二中的怀抱。300多日日夜夜,阴晴圆缺,寒暑易节,师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。一学年,你们或许有过欢畅的笑,或许有过痛快的哭。但让老师难忘的是你们课堂上默契的配合,运动场上拼搏的身影,集体活动时的众志成城。我相信,晚自习的灯下奋战,夏日的涔涔汗水,父母的声声叮咛,师友的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催你前行,励你成功。
让我们坚定信心,继续前进吧!无论前进的路途多么崎岖难行,无论身体多么困乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去,胜利最终会属于刻苦、勤奋、坚持、聪明的人。最后,祝同学们在期末考试中考出自己的水平,取得理想的成绩。谢谢!
最新期末复习动员的演讲稿(篇3)
同学们:
时间过得非常的快,转眼间,紧张的期末复习考试已经到来,这周星期六,毕业班的同学就要进行毕业会考,下周星期四和星期五,一至五年级的同学也要进行期末考试了。其实从上个星期五开始,一至五年级的同学已经进行了语数的期末复习,我们中就有许多同学已经制定了复习计划,并按计划开始复习了。这个星期,应该可以说是最后的冲刺阶段。今天,我不想谈关于复习方法或是复习内容之类的问题。因为这些你们的班主任老师还有科任老师会给你们详细而有针对性的指导今天,我想和大家说的是关于“自信心”的问题。
同学们,在我们的生活中,你有时会不会这样想:“他太厉害了,我肯定比不过他。”“这件事我无论如何也干不了。”“哎呀,我不是这块料。”“我对这件事太没有把握了”等等。一件事在没做之前,你就从心理上自己打击自己,从开始就不抱成功的希望,这种自责自卑比其他任何因素更能破坏你的生活,使你充实不起来,也快乐不起来。
有这样一句格言:“对自己说,我行!”也许有的同学对这话并不以为然,觉得语意太平实了。记得小时侯有一次,我去参加一个讲故事比赛,前面的同学发挥特别好,博得阵阵掌声,我不由得有些胆怯,害怕自己讲砸,这时,我的班主任走近我的身边说:“别紧张,你行!”“我行?!”我顿时来了勇气,大步走上讲台。果然,我一举成功,全场响起热烈的掌声,令我兴奋,令我陶醉。“对自己说,我行!”这句话真是太重要了,太奇妙了,我好象一下悟出了它的内在含义。我们做一件事情,首先要对自己有信心,相信自己的能力,相信自己会成功,有信心便会有热情、有动力,便会专注其中、倾力去做,因而成功的希望就会大得多。相反,你若总是胆怯,没有信心,那么即便是最简单的事也谈不上成功,每件事都由信心开始,并由信心跨出第一步。
“对自己说,我行!”这虽是一句朴实无华的格言,但对一些人来说,要做到这一点却实在不容易。
同学们,让我们鼓起自信的风帆,荡起奋斗的双桨,你一定会发现,成功就在你的手中。祝愿同学们都能在期末考试中取得理想的成绩。
最后,让我们一起大声对自己说:“我行!”
最新期末复习动员的演讲稿(篇4)
各位同学:
大家早上好!今天是1月12号,不知不觉,20__年的元旦已经过去了11天,时间就是这样,稍纵即逝,匆匆而去。再过两个周,即22周的星期一,我们将迎来期末统考,将对大家一个学期以来的学习进行检查和评价。在这里,我想问一问同学们:面对即将到来的期末考试,你有何打算?你是否已经为期末考作好了准备?!如果同学们还没有完全准备好的话,那么下面我送给同学们五个字,相信这五个字对大家期末复习和考试会有所帮助。
第一个字,是“静”——静心的“静”。我们常说,学生应该全面发展,怎样才算全面发展呢?就是能动能静,动得起,静得下,该动的时候动,该静的时候静。回想第18周元旦前夕,我们成功地举办了第四届校园文化节,同学们积极参与各项活动,大家都“动”了起来,活跃了校园气氛,林校长评价说:“本届文化节开展得有序、精彩、文明”,全体同学良好的精神面貌得到了充分的展现。现在,文化节已经过去,期末考即将到来,这个时候,我们应该把心静下来,把精神集中到学习上来。只有静心,期末复习才能取得好的效果。希望大家在剩下的两个星期里,上课能专心听讲、积极发言,下课不要追逐打闹,课余在家里能充分利用时间复习,少一份浮躁,多一分安静。
第二个字,是“定”——制定的“定”。学习必须制定明确的目标和方向,有目标才有动力,否则就会迷失方向,随波逐流。复习考试也是如此,学校要求三年级至九年级的每一位同学,今天都要制定一份“期末复习决心书”,决心书里要把期末考试的奋斗目标写出来,各科考多少分,总分考多少分,都应该写清楚,还要把剩下两周的复习计划也写出来,每一天如何安排时间,每一科如何进行复习,都应该写具体。今天下午之前,三年级以上的班主任把每人一张“期末复习决心书”收起来,然后进行批改,并上交教导处,对于没有认真制定目标和计划的同学,要开展批评教育,督促整改。
第三个字,是“勤”——勤奋的“勤”。有一个成语,叫“勤能补拙”,意思是勤快能够弥补笨拙。其实,大家并不笨,我们学校每一位同学都是非常聪明的,大家的智力水平都差不多,那么,为什么有的同学学习成绩高,有的同学成绩低呢?原因就在于学习是否认真、勤奋。如果课余时间你总是看电视、玩手机、现电脑,对作业马虎应付,做练习变成“抄答案”,那你的学习成绩不低才怪!所以,学校希望聪明的每一位同学,从今天开始,少看电视、少玩手机、少上网聊天、少闲游浪荡,把课余的时间都用到学习上,把所有的精力用到期末复习上。为了激发大家学习的积极性,表彰先进,学校准备对期末考试成绩优秀的同学进行奖励,奖品是价值50元的购书卡一张,资助同学们购买图书,奖励对象是:期末考小学部各年级前五名,初中部各年级前三十名,再加上七八年级普通班各班前三名。另外,对于成绩不算优秀,但却有较大进步的同学,学校提倡各班利用班会费购买奖品,予以奖励。
第四个字,是“谦”——谦虚的“谦”。还是那句老话:谦虚使人进步,骄傲使人落后。期末考考的是整个学期的知识,内容比较多,想在两个星期内对各科全部的内容进行复习、整理,有所提高,并不是一件容易的事。学习基础较好的同学,平时学习比较认真,但不能因此而自以为是、骄傲自满,而应该以谦虚的态度全情投入、全力以赴开展复习,要虚心地向课本和练习请教,向老师和同学请教。如何向课本和练习请呢?就是要对各科课本的知识进行全面整理、系统归纳,形成知识链条;还要对各科练习和试卷中曾经做错的题目进行重做,查漏补缺,达到万无一失。如何向老师和同学请教呢?就是遇到不懂的问题,要先自己刻苦钻研,确实想不通的,就主动地问同学,大胆地问老师,相信他们肯定会给你热情的帮助,使你豁然开朗。至于学习基础较差的同学,平时遗漏的知识点比较多,但也不能因此自暴自弃、灰心丧气,而更应该振作起来、奋发向上,复习时应以夯实基础、加强背诵为主,只要你虚心,努力追求进步,走一步,再走一步,就一定会有惊喜!
接下来,第五字,是“诚”——诚实的“诚”。做人应讲究诚信,考试也是这样。本次期末考试是全区统考,学校将严肃考风考纪,要求同学们诚实应考,做到“三不准”:一、不准违反考场纪律,考试过程不能有夹带、抄袭、偷看等作弊行为;二、不准在考试结束之前提前交卷;三、不准在考试后将草稿纸、练习纸或课本等撕毁、乱丢。违反以上“三不准”的同学,学校将进行扣分和严肃的处理!
总而言之,只要同学们静下心来,制定奋斗目标和复习计划,勤奋好学,虑心请教,诚实应考,就一定能在期末考试交上一份满意的答卷,收获一份优秀的成绩单!
最后,祝同学们学习进步,期末考成功!谢谢大家。
最新期末复习动员的演讲稿(篇5)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是四年级四班的__X。今天我在国旗下讲话的主题是:期末复习总动员。
时间过得真快,一眨眼,一个学期即将结束,从今天算起,距离期末考试已不到4周时间。就像农民伯伯春天播种,经过辛勤劳作,到了秋天,他们收获了劳动的成果,收获了丰收的喜悦。同学们,经过一个学期的学习,我们又想收获些什么呢?我们最想收获的当然是优异的学习成绩。通过期末的检测,我们就可以了解到这一个学期以来自己的学习成果,看看通过自己的努力能够取得怎样的成绩。那剩下的短短几个星期的复习时间,我们要好好珍惜,抓紧时间进行复习,力争在期末考试中取得优异成绩。为此,我想在这里对全体同学提出以下几点倡议:
第一、定好目标,再接再厉。
视角决定高度,目标指引航向。要想让自己期末取得优异成绩,我们首先要有明确的目标,而且目标要高远。目标高远了,我们才能有压力,有动力,才能在后几周的复习中珍惜时间,端正态度,提高效率。当然,目标也要量身定制,切不可盲目乐观,好高骛远,也不可妄自菲薄,甘居人后。比如,你的实力在班级比较靠后一点,那你合适的目标应该是进入中等,并在复习过程中,保证时间,重视基础,平时练习的重点是基础题和中档题,考试时确保基础题不失分,中档题多得分。如果你是基础扎实,学习成绩优良的学生,这次考试,就要志存高远,力争上游,并在复习的最后关头,尽快构建知识的网络,把握规律,灵活运用。同学们,我们辛苦了一学期,耕耘了半年,很快就到了该我们收获的时候了。只要我们定好目标,珍惜时间,抓好后几周的复习,一定能考出自己真实的水平,取得以满意的成绩。
第二、端正态度,重视方法。
学习是快乐的,更是艰苦的。我们要想有满意的成绩,就必须抱着吃苦的精神,必须以正确的学习态度去复习,去考试。为此,我提议同学们坚持如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一份耕耘一分收获;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,学习如逆水行舟,不进则退,一下成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是严谨务实的态度,求真务实是我们提升复习质量的法宝,为此我们必须:上好每一节课,做好每一次作业,抓紧每一分钟,练准每一个知识点。
有了好态度,还要有好的方法。科学有效的方法,可以让我们的复习事半功倍。我认为,复习过程中,行之有效的复习方法有三点:
一是重视基础,不犯概念性错误,书本中基础的知识最具生命力,只有打实基础,我们才能用有限的定义、概念、公式去应对无限变化的练习题和试题;
二是重视纠错,不犯重复性错误,复习的关键就是要纠错,我们要抓住错误,理清错误,确保不犯同类错误;
三是重视规范,书写要规范,答题要规范。
在考试过程中,好的方法更重要。学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面,我认为应从七个方面入手应对考试:
1、浏览全卷,初步分清试题的难易程度;
2、合理安排时间,前紧后松;
3、卷面整洁,取得心理印象分;
4、基础题:仔细审题拿足分;
5、中档题:一丝不苟少失分;
6、难题:坚定信心多得分;
7、仔细检查,审慎修改,避免漏题。
这些考试的技巧,我们在平时的练习中就要有针对性的去做,考前指导,我们的老师都会精心安排,悉心指导,我们要认真聆听,积极备考
第三、静心复习,遵章守纪
天气越来越热,复习又很枯燥,很多同学在复习过程中容易产生急躁情绪,有的甚至出现严重违纪问题,这样就会影响复习效果。所以大家在复习过程中一定要时刻提醒自己,静下心来。具体可以这样做:一是制定出自己每天的学习计划,对照计划,有条理的做事;二是每天晚上都要抽出一点时间总结、反思自己一天的学习、生活状态,及时调整;三是遇到问题时,多与老师和同学交流,使自己随时保持一种积极向上,乐观豁达的心境。
期末复习的号角已经吹响,相信同学们都是志存高远的勇士,那就赶快行动起来吧,用你的全部精力和智慧,向着你的目标,奋勇前进吧。
预祝全体同学在期末考试中考出自己真实的理想的成绩!
我的发言完毕,谢谢大家!
最新期末复习动员的演讲稿
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