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关于劳动的国旗下讲话范文

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劳动是人生幸福的基础,是人类赖以生存和发展的基础,是人的本质力量的集中体现。学校里学生的劳动不是简单意义上的创造物质财富的劳动,而是以促进学生个性健康和谐发展为主的教育活动,回归劳动的本然追求,通过劳动教育,实施有效的“教劳”结合,培养全面发展的人。本文是小编为大家整理的关于劳动的国旗下讲话,仅供参考。

关于劳动的国旗下讲话篇一:

老师们,同学们:早上好!

我国旗下的讲话的题目是《从小热爱劳动》。同学们,我们每天生活在美丽的一实验校园里,沐浴着阳光雨露,接受着优质教育,健康快乐地成长着。可是,你们可曾想过:是谁为我们创造了这样好的学习环境呢?是啊!曾经是建筑工人顶着烈日,用一砖一瓦盖起了美丽的教学楼,让我们拥有宽敞明亮的教室;是后勤的叔叔阿姨种下这一草一木,让校园生机勃勃,处处如画;是可敬的老师们伏案疾书,为我们准备一节节精彩纷呈的课;是可爱的各班值日生打扫操场和教室的卫生,让我们有一个清洁美丽的学习环境。还有,每天是保安叔叔早来晚走,保证校园的安全;是护导老师在各楼层护导,确保上下楼的秩序;冬天老师们早早到学校清雪;初春,体育组的老师们清除操场上的冰块。他们的工作岗位不同,但他们有一个共同的特点——热爱劳动!正是他们,用自己辛勤的劳动,为我们创造了今天的学习环境!

对于他们的辛勤付出,我们要做到珍惜和尊重他们的劳动成果,我们更要向他们学习,也做一个热爱劳动的小学生。

老师建议大家从以下几方面努力:

一、在学校做个爱劳动的小学生。

小1、每天整理好自己的学习用品,保证桌面、桌堂和地面的干净整洁。

小2、做好值日生工作,做到不拖沓、不应付、不逃避,用心去做。 小3、在值日生有困难的时候,积极主动帮助他们。

小4、主动劳动。黑板脏了主动擦一擦,地上有纸主动捡一捡,垃圾桶满了,主动倒一倒。

二、在家里做个爱劳动的好孩子

小1、自己的事情自己做。除了自己背书包、整理学习用品外,低年级的小同学还可以自己洗袜子、叠被子。高年级的同学可以自己洗衣服、整理房间。

小2、每天做一件家务活。比如吃饭前摆餐具、吃饭后洗碗,把乱了的拖鞋摆好,把沙发上的衣服挂起来。做这些,不仅锻炼了我们的劳动

技能,更能减轻爸爸妈妈的负担,他们一定会为我们的成长感到欣慰。

另外,我还建议,同学之间比一比,看看谁最爱劳动,谁最会劳动,谁是真正的劳动的小能手,让我们共同用双手和智慧,开创美好的明天。谢谢大家!

关于劳动的国旗下讲话篇二:

老师们、同学们:大家好!

我国旗下讲话的题目是《爱劳动,与健康同行》。

自从有了人类,劳动就再也没有离开过我们。我们的祖先正是通过不断的劳动才进化成了今天的我们。我们现在一刻也离不开劳动。我们吃的粮食水果靠什么得来?——劳动。我们穿得五颜六色的衣服靠什么得来?——劳动。我们的宽敞明亮的教室,开阔平整的运动场靠什么得来?——劳动。一句话,没有劳动就没有我们这个美丽可爱的世界。

然而,社会上还有很多的人不热爱劳动。就拿我们小学来说吧。就有许多同学厌恶劳动,认为劳动是很低贱的事情。有的同学当值日生不负责任,热水器的水烧干了也懒得去提,下课了黑板也懒得檫,扫地也是敷衍了事;有的同学大扫除上偷尖耍滑,别人忙的满头大汗,他却躲在大树下乘凉,当老师责问时,他就慌称自己头疼;还有的同学在家更是以皇帝自称,过着衣来伸手,饭来张口的奢侈生活。如果父母给他分配一点劳动,他就马上一脸的不高兴,找借口推脱,甚至以跑了之。

其实,劳动不仅创造社会财富,创造文明进步,而且是人体健康的源泉。养成劳动习惯的人,如果一天不劳动,就会感到浑身不舒服,而每天从事适度劳动,则感到心情愉快,精神饱满。调查资料显示:80岁以上高龄长寿者,大都是勤劳一生。这些均说明经常劳动能帮助人健康长寿。

劳动能促进人体的血液循环,使脑血流量增加,脑细胞得到充分的营养,加之劳动时各种信息的刺激,提高了大脑皮质神经活动功能的强度,从而使人头脑清醒,耳聪目明、反应灵活、思维敏捷、精神旺盛,能减缓脑细胞衰老的进程。

经常劳动,可以锻炼肌肉筋骨,从而使肌肉结实,关节灵活,体魄健全,坚实有力。 无论是创建物质文明和精神文明的需要,还是人类自身生存和发展的需要,我们都应以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。

劳动虽然很辛苦,但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨,让我们的身体更加健康;劳动能磨砺我们的意志,使我们变得更加坚强;劳动能给我们带来丰盛的食品,劳动能为我们提供优美的环境。总之,劳动能为我们创造一切。

同学们,就从现在开始,做一个热爱劳动的好孩子,让健康与我们相伴一生吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!

关于劳动的国旗下讲话篇三:

老师们、同学们:

早上好!今天我国旗下演讲的题目是:《劳动最光荣》

在不知不觉中,我们走进了四月的最后一周,即将迎来五一劳动节了。

也许现在提到五一,很多同学能联想到的会是诸如"放假"、“旅游”之类的字眼。那么关于“劳动节”是什么可能很少有同学知道了。

“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日,美国工人举行大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团结战斗,夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节,因此每年的“五一”国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。 我们现在还是小学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。

其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己折,自己的书包自己整理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。

第三,我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一度电。

第四,我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是工人还是农民,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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