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“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会实用5篇

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“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会怎么写?对孩子的家庭教育,我们要学会专心去与孩子们交流,让孩子快乐学习健康成长。一起来看看“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会最新精选5篇,欢迎查阅!

“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会实用5篇

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“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会
“家校共育立德树人”课后总结
“家校共育立德树人”主题作文
家庭教育家长总结
家庭教育重要性

“家校共育立德树人”家庭教育公开课学习心得体会

孩子是天真清纯的,孩子的大脑发育除了 受到基本的遗传作用外,还与孩子幼儿时期的生活体验有 很大关系。假如家长不 让孩子熟悉到做出贡献需要付出巨大努力,孩子在努力 学习过程中遇到很多艰难的时候,孩子会认为自己成不 了 家长说的哪种人物,就会有 沮丧和自悲感,严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中,分享一些树立孩子正确价值观的方法!

1.创新逆境,磨砺孩子的毅力

不 要对孩子娇生惯养,可以制造一些挫折,考验孩子的毅力。

2.让孩子从克服小艰难开始

对孩子的要求要严,让孩子克服艰难,逐渐加大,而且必须坚持到底,直到有 效为止。

3.发挥模范的作用,启发自我锻炼

根据孩子的特点,父母可以通过讲故事,看电影,参加烈士纪念馆,阅读书籍等,让孩子 学习典型人物,启发自我教育,培养坚忍不 拔的毅力。

4.爱和严结合

正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子,必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子,孩子当然会苦一些,但从长远来看,这有 助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦,过于迁就孩子,可能造成日 他们的任性 依赖性强的性格特点,在今后的人生道路上吃不 了 苦。事实上,孩子将来幸福与否,更受其性格的影响。

5.帮助孩子树立远大的理想

理想是人格的核心。理想是通过父母 老师 社会的启发引导,在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求,父母不 能代替孩子规定目标,确定理想,并强加给他们。孩子单纯而幼稚,他们经常会因为读了 一篇令其感动不 己的文章而想长大了 当作家,因参观了 自然博物馆而想当科学家,也可能因为遇到一个可亲可爱的老师,便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不 要轻易否定,要激励他们积极向上的雄心壮志,随着年龄的增长,根据不 同孩子不 同优势的显现,再把他们逐步引向适当的方向。

6.注重从日常小事培养

滴水见太阳。培养孩子的健全人格,光讲大道理事不 够的,重要的是从日常生活中做起。

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“家校共育立德树人”课后总结

(1)父母以身作则,做孩子的模范,学校积极引导,双方共同努力

我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子的模范,惟独 自己做了 ,孩子才会跟着 学习。假如光说大道理,而自己不 能作为孩子的模范,那么,这种教育,不 过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不 了 作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,惟独 双方共同努力才干出效果。儿子的母亲目前是一所大学的钻研生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不 知道母亲考研的历程有 多么辛劳,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了 深刻的印象,那是一个模范,使他明白惟独 勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不 在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不 仅在 学习上有 进步,其他各个方面都有 了 可喜的进步,成为了 一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭 学习气氛,让孩子养成自觉 学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭 学习气氛,让孩子养成自觉 学习的好习惯。天天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不 看电视,各自拿一本书看,时间久了 ,孩子就养成了 良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁 学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的爱好,爱好是的老师

儿子小的时候很喜爱玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有 成就感啊。于是儿子学会了 制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子此刻喜爱上了 英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有 爱好,对妈妈说:“我班上有 一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我知道儿子的语文不 太好,我有 时替他着急,真期望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是快乐的答应了 。

(4)处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友

记得儿子在小时候,有 一次拿家里的钱,没有 经过父母同意,买了 许多玩具,我们知道后,让他退回了 玩具,并打了 他,打得很重,以后他再也没有 犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经竭力了 ,一时难以改变,我向儿子认了 错,同时指出他打我也是不 对的,儿子也认了 错,此刻我和儿子有 时像朋友一样聊天,其乐无穷。

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“家校共育立德树人”主题作文

孩子是祖国的未来,也是家庭的期望,今天的幼苗就是明天的参天大树,因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心 责任心赋予关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有 的期望,但并不 一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问,需要我们在实践中不 断总结经验,提高教育水平。刚刚听了 陈教授的报告,感觉有 很多收获。在座的老师也都是教育专家,你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多,生动得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小学生水平,但我很愿意在专家面前谈谈有 关孩子教育的感受,期望得到你们的批评指正。

一 创新温馨环境

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙,但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有 关教育的书籍,在一起交流对教育的熟悉。当呈现教育上的分歧后,我们能坐下来坦诚交谈,直到达成共识,这样使得我们对孩子的言行都有 较为一致的看法,对她的不 足有 近似的解决办法,不 至于今天告诉她这样做,明天告诉她那样做,让她无所适从。

(二)营造 学习氛围。知识改变命运,这是一条真理。活到我学到老,也是我的座右铭。在我家,可以经常看到这样的场景:爸爸妈妈和孩子都在灯下看书 学习。女儿很小的时候,看到我们在 学习,她也就很习惯地捧一本书,小的时候她就缠着我读给她听,后来我就激励她自己阅读。慢慢地,她的读书习惯就养成了 ,熟悉的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌,她有 时还会写出一些小诗歌,充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来,有 时静下来与她一起重温她写出来的小文章,彼此都感觉是一种享受。此刻天天午饭后,她都会静静地坐在那儿,读自己感爱好的书。

二 培养良好习惯

有 一条谚语说:行为培养习惯,习惯形成性格,性格决定命运。但培养孩子的习惯,不 可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现,必须要从孩子的行为入手,引导孩把决心 口号落实到行动上。

(一)激励少说多做。经常教育孩子应把空想 说空话的时间用在实事上,告诉她一次行动抵得上一打纲领,一次行动的价值要超过一百句口号,一千次决心。

(二)注重循序渐进。比如:培养孩子背英语单词的习惯,一开始只能要求背2~3个,以后习惯养成后,可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴,前2年都是我陪着学,但我工作越来越忙,经常不 能陪她,于是她渐渐放松了 学习。我想,必须培养她独立学琴,否则极有 可能半途而废。我把独立看谱 练琴的想法与她以及钢琴老师进行了 沟通。一开始,可想而知,回课的质量非常差,不 是节奏不 对,就是乐谱看错,但我没有 慌张,她愿意自己练琴,已经是很大的进步。我和钢琴老师不 断激励她,并且有 意识地放慢教学速度,使她渐渐适应了 自己联琴。半年之后,我们已经把教育速度提高到原有 的水平。从此,她进步非常快,而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情 舒缓情绪。我偶然也会站在她旁边听她练琴,但已经是带着欣赏的心情去听琴,再不 用愁没有 陪练时间而愧疚万分了 。此刻我开始动员她写日记,也不 是天天都要求她写,而是告诉她把天天感爱好的事情写下来,长短不 限,她坚持得也不 错。

三 勤于沟通,多加激励

(一)平等沟通。没有 哪个父母不 爱自己的孩子,也不 会有 孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班 略微懂事时,我就告诉她:“你和妈妈是平等的,我不 会骂你,更不 会打你,但你必须把你遇到的或是快乐 或是委屈事情统统告诉妈妈,这样就等于妈妈陪着你又长大一次,我会很开心的!”的确,我非常乐意与她谈天,我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她,与她无所不 及的交流使我们之间的感情更加亲密,她也就非常愿意听我的评价,很能听得进去我们的观点。

(二)真诚激励。我深信:多给孩子欣赏的目光,善于发明她与众不 同的优点和优点,看着她一点点进步,激励她 耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到艰难时,不 是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,积极提供解决问题的办法。记得一天晚上,我和她爸爸还没有 回家,她给爸爸打电话,言语中透露出情绪不 高,似乎有 心事。我们赶回家后,耐心询问发生了 什么事,原来她今天数学考试没考好,只考了 92.5分,她看着我眼泪都要掉下来了 ,说朱老师发下试卷后,自己简直不 敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有 强烈上进心感到欣慰,另一方面,我认真看过试卷,与她一起总结分数低的原因,不 仅有 粗心的因素,也有 她本身没有 理解题意的因素,她同意了 我的看法,接着针对她理解错误的地方给她进行了 讲解,最后,我告诉她:分数不 能代表全部,最重要的是深刻理解题意和解题方法,考试是一次检验,问题总是提前暴露出来好,发明问题,改正问题,人才干不 断进步,我带着轻松的语气让她慢慢恢复了 快乐与活泼,事后,她认真对我说:失败是成功之母。我认为,假如我那时皱紧眉头,严肃批评她,可能会让她更难过,而且会暂时怀疑自己。

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家庭教育家长总结

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱,孩子会变得越来越冷漠,越来越自私。看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自己的父母和家人都不 爱,她还会去关怀体贴生疏人吗?我就深受其害,从小我父母感情不 和,经常吵架,使得我缺乏安全感,甚至有 时候都不 敢回家,所以从记事起,我的性格就比较冷,遇事都是一副事不 关已,高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触,直到我25岁结婚以后,才慢慢的有 所改善。所以,必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让孩子快乐无忧的健康成长。在这一点上,我对孩子的引导略见成效,记得我女儿4岁上幼儿园时,就知道帮助老师安慰哭闹想家长的小朋友;上小学后,同班同学生病不 能去上学,放学后,她主动去传递家庭作业;去年升初一后,她又主动帮助胆小不 敢说话的同学,找班主任解决问题,得到老师的一致好评。

(二)父母要以身作则

在家庭教育中,父母就是孩子的模范,父母的一言一行会在不 经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律,不 要总是玩手机的时候,能够想想自我是不 是这样做到了 呢?此刻很多家长回家后,坐下来就是玩手机,一家人很少沟通,甚至有 的家长觉得孩子吵,让孩子看电视或者电脑,让他自己随便玩,慢慢的孩子放学回家后,匆匆忙忙的写完作业,就开始畅游游戏中了 ,更严重的是一旦孩子上瘾了 ,就开始走上了 撒谎,逃学的不 归路,等你在想管教时,已经太晚了 。所以趁孩子还能纠正的时候,我们做家长的必须要谨言慎行,对自我的一言一行都要三思而行。

(三)奖罚有 度,实事求是,孩子发脾气冷处理

孩子做对了 ,我们要专心的夸奖,孩子做错了 ,我们也要及时的纠正,奖励和惩处都要有 度,适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖,多赞美孩子,但是我觉得还要分什么事情,因为我这是有 切身体会的。在我女儿刚上幼儿园 学习写字的时候,一张纸写了 半篇,我觉得孩子刚会写字,写的不 错,就表扬她写的工整清晰,那时没有 告诉她要把每张纸都要写满,从小不 要浪费东西,以至于后来看她的练习本,几乎没有 一篇是写满的,后来上小学后,这种状况才慢慢改正过来。这让我想到,假如在她第一次写的时候,我就给她纠正,后来也不 至于在呈现这种这种状况了 。所以我坚持家长在夸奖孩子方面,还是要实事求是的,因为一个习惯一旦养成了 ,改正是很难的。当然批评孩子就更要有 度,假如批评过度,甚至打孩子,慢慢的孩子就会变的叛逆。由于我的脾气比较急,说话语气比较重,有 时急眼了 还会对孩子动手。我女儿10岁以前基本上是批评教育为主,后来慢慢发明她不 如别的孩子活泼,回家很少和我们沟通,甚至在三年级时,她班主任反映,孩子都产生了 厌学的情绪。这让我一度感到懊悔,懊悔不 该对孩子要求过于严肃,懊悔自己的教育方式过于偏激。从此以后,我节制自己不 管在多么生气的情况下,都要想到我这样说会对孩子产生什么样的影响。我改变自己的观念,当孩子做错的时候坚持以道理说服,而且就事说事,不 能翻以前旧账,最重要的是我们说的话,要让孩子听懂听进去,而不 是空泛的讲大道理。而且,在孩子任性发脾气的时候,你说任何道理她都听不 进去的,所以我的做法就是冷处理,让孩子在自己的屋里冷静,我们要再旁边冷眼旁观,看她的反应,等孩子觉得闹也没有 意思,冷静下来的时候,我在去跟她讲道理,这样反而更能让她理解。

(四)让孩子学会尊重他人

让孩子学会尊重他人,首先我们要先学会尊重孩子。有 人会说,这么小的孩子能有 什么意见,其实不 然,虽然孩子小,她也是一个独立的个体,她也有 独立的思想,我们更要尊重她。记得女儿2岁的时候吧,有 邻居的小朋友过来和她一起玩,看到别的小孩哭着和她要玩具的时候,我不 假思量的把女儿玩具拿过来,给别的小孩,后来她就养成了 抱着玩具不 撒手的习惯,即使睡觉一拿下来就哭,我想那时候,我没有 考虑孩子的感受,伤害了 她的自尊,我对她的不 尊重,造成了 严重的后果。逐渐的我学会了 ,做事要看孩子自己的意思,不 能强加大人的意愿。在以后的生活中,不 论是生活用品还是 学习资料,我都会提前和孩子沟通好,就是去年上初中择校的问题,都是她自己决定的。让她慢慢学会有 主见,能独立,从而更好的适应各种环境。

(五)培养孩子的 学习习惯,劳动习惯

我女儿从上幼儿园开始,我就要求她,天天放学后必须先写完作业,再玩或者吃东西,周末才干看电视,这个习惯一直延续下来了 。俗话说,行千里路胜读万卷书,只要我有 时间,就会带孩子出去走走,在大自然中 学习知识更能让孩子理解。在劳动方面,家里只要能让她做的事情,都是坚持让她自己做,比如扫地,洗菜,收拾自己的房间等等。许多家长认为孩子那么小,能做什么,还不 是越帮越忙,其实刚开始做不 好是肯定的,但是只要她参与就好,假如你总是阻止她干活,她就会觉得妈妈不 需要我,久而久之就不 愿干了 。而且养成劳动的习惯会让她更加珍惜别人的劳动成果。

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家庭教育重要性

万事德为先,教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不 但是学校的,同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师,是家庭教育的施教着,正是通过家庭教育,家长将良好的品德 丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得,做好家庭教育,要害应该根据孩子的特征“对症下药”。

孩子像春天的花朵,天真烂漫 活泼可爱,纯真无瑕,分辨是非能力差,同时有 着极强的好奇心,极强的接受能力和摹仿能力。所以对孩子施教,作为家长绝不 能采纳简单 粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发孩子的爱好,变被动 学习为主动 学习,主要应做好以下几方面的工作:

一 培养孩子良好的 学习习惯

叶圣陶说:“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法,都要使他化为习惯,惟独 熟练得成了 习惯,好的态度才干随时随地表现,好的方法才干随时随地应用,好似出于本能,一辈子也用不 完。”孩子的注重力集中时间短,在平时必须提高孩子的 学习效率。比如写作业时,要在规定的时间内完成老师布置的作业,不 能边做边玩;自己的作业自己检查,自己对自己负责,家长不 得当老师;家长必须注重错题原因分析,不 得只盯着分数。这样,让孩子觉得 学习是自己的事情,好的 学习习惯,可事半功倍。

二 讲究和孩子交流的方式方法

作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子当作独立的主体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商议的语言。多用“我们”,少用“你应该”等等,即使是批评,要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱,假如家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐怖感和厌恶感,不 敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不 但不 爱听你的话,就连学校也怕去了 。

三 家长要注重言传身教

作为家长要特殊注重自己的形象,在孩子面前,家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子的 学习模范,家长的一言一行潜移默化地影响着孩子,对孩子成长影响深远。当然,对于孩子我们要有 极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到的烦恼时,把孩子当成发泄桶,作为家长是不 能乱发脾气的,只能是不 厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声“你再这样,我真的生气了 ”,然后还是耐心地引导,说服。

四 激发孩子的 学习爱好

做为家长要想方设法善于引导,激发孩子的 学习爱好。我们都知道,孩子生性好动 贪玩,但是只要他们感爱好的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉去做。对不 感爱好的事,他们死活都不 愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不 通。惟独 善于引导孩子,激发孩子们的 学习爱好,才干让孩子愉快地 主动地投入到 学习当中去。平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有 趣的小故事,或有 趣的游戏等,让孩子在玩中 学习,在 学习中游戏,真正的做到“乐学”。

总之,对孩子的家庭教育,我们要学会专心去与孩子们交流,帮助孩子养成良好的 学习习惯,激发他们的 学习爱好,让孩子快乐 学习健康成长。

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