公司高层领导新年年会发言稿

　　过去的一年，是艰苦创业的一年，是努力拼搏的一年，今天是年会。以下是小编给大家带来的几篇公司高层领导新年年会发言稿，供大家参考借鉴。

　　公司高层领导新年年会发言稿1

　　尊敬的各位同仁，女士们、先生们：

　　大家好!

　　新年伊始，万象更新，又一个生机勃发的春天向我们走来。凭借着大家的热心、爱护和培育，走到今天，我们的集团已初具规模。值此辞旧迎新之际，我谨代表众诚易达向大家表示衷心的感谢。感谢在各个工作岗位上勤勤恳恳努力工作的全体员工，感谢长期以来关心支持众诚易达事业的各级政府领导、广大投资者和社会各界友好人士，祝大家在新的一年里身体健康、合家幸福、事业有成、大展宏图!

　　过去的一年，是艰苦创业的一年，是努力拼搏的一年，也是我们值得骄傲的一年。经过一年多的运作和百余名员工的不懈努力，目前我们的房地产事业蒸蒸日上，项目进展顺利;20年3月，伴随房地产的发展应运而生，成为集团发展征途中又一支生力军。20年1月，大酒店也正式开业，开业至今，稳中求进。好事不断，喜事连连，我坚信集团的明天会更好。

　　“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”面对20年的巨大挑战，我们要一如既往、信心倍增，激-情满怀。“金戈铁马闻征鼓，只争朝夕启新程”，我深信在未来的征程中，我们必将所向披靡，满载而归。20年的众诚易达惊喜无数，20年的众诚易达必将无数惊喜。未来的燕郊属于众诚易达，我们必将在燕郊开拓出一条具有特色的成功创业之路!

　　最后，请允许我再一次祝愿到场的各位新春愉快、幸福安康，祝愿众诚易达蒸蒸日上、宏图大展!

　　谢谢大家!

　　公司高层领导新年年会发言稿2

　　尊敬的各位同仁，女士们、先生们：

　　大家好!

　　今天，站在这里，灯光闪亮，人声鼎沸，人人喜气洋洋，处处欢声笑语，这是我们公司辞旧迎新的新年盛会。值此喜庆时刻，我代表公司经理班子、经营班子、以及全体职工，对各位来宾百忙中莅临本次年会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向多年来一贯支持帮助公司的广大同仁，以及新加盟的各届朋友致以崇高的敬意!回顾20年，我们取得了很好的成绩，企业实现了持续稳步发展。我们以市场需求为导向，以经济效益为中心，以质量安全为抓手，全面推进各项建筑业务。某某等工程顺利完成并交付。某某二标段工程、AA小区幼儿园即将交付完成。此外，尚有派出所营房、镇第一、第二幼儿园、创业大厦、公交站、政府食堂等工程正在紧锣密鼓建设中。在参与投标中，我公司中标率达65%，远超业内平均水平。在工程质量上，我们先后荣获结构某莫杯5项荣誉称号、市建设工程“某杯”奖2项。截止目前，公司结算收入额为5.3亿元，上缴利税1770万元，取得了良好的经济效果和社会效果。

　　丰收的时刻，不忘过去辛勤洒下的汗水，庆功的当下，我们放眼明天的美景!公司能够取得这样的成就，与大家的努力和支持是分不开的。因此，在这里，我向全体员工表示最诚挚的感谢!感谢你们!用辛勤的汗水，铸就了公司靓丽的风采!同时我向各位心手相牵的合作伙伴、关心关照我们的社会各界，与默默奉献、支持期待我们的家人们表示衷心感谢，希望我们同心协力、同行大运、共赢未来!今夜把酒庆功，明朝征战沙场，我预祝大家新的一年事业更上一层楼，也祝我们某某公司新的一年再创辉煌!

　　最后，让我们共同举杯，同饮庆功美酒，祝愿各位新年快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意!

　　公司高层领导新年年会发言稿3

　　尊敬的各位同仁，女士们、先生们：

　　大家好!

　　今天我们大家在此欢聚一堂，有幸作为公司的优秀员工代表上台发言，我感到无尚光荣和自豪。在这里，我代表所有优秀员工向大家表示感谢，感谢领导的厚爱，感谢同事们的支持。

　　我来到公司工作已经有3年了，在这3年里，我明显感受到了公司的发展，也感觉到了自身的成长。记得刚踏入公司时，我还是个刚毕业的学生，没有任何的经验，这几年来，多亏了领导的悉心教育和提拔，让我有更多的发挥平台;也多亏了同事们的支持与帮助，使我在学习到专业知识的同时，也提升了与人相处沟通的能力。

　　过去的3年里，我并没有为公司做出了不起的贡献，也没有特别值得炫耀的成绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己的努力尽心尽力的去完成每一次任务。20年，在领导的充分信任和厚爱下，我被派往河南负责外协加工项目，虽然外加工点工作环境恶劣，生活条件艰苦。

　　但是，在那份责任心的推动下，我调整了自己的心态，坚定了自己的方向，把这种落差当成锻炼自己的契机，把生活环境上吃的这一点苦当成是对自己的磨砺和人生财富。今天，我的这份付出得到了公司的认可，我感到无比荣幸。我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了，只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的道理。我也坚信，今后的工作将会越来越好。

　　过去的成绩已成为过去，20年才是我们奋发图强的一年，我们面临的新形势既充满挑战，更催人奋进，在以后的工作中，我将更加严格要求自己，将这份荣誉化为我今后工作动力，扬长避短，用更加优异的成绩回报公司领导、同事的关心、支持和厚爱!

　　最后，我还是要感谢公司，是公司让我从工作中收获了那份财富与梦想;感谢领导，是你们让我从工作中学会了思考与总结，感谢同事们，是大家让我从工作中找到了朋友和关心!借此机会向大家拜个早年，祝愿大家在新的一年里身体健康，万事如意!

　　公司高层领导新年年会发言稿4

　　各位老师：

　　今天，我们召开全体教职工大会，全面总结前半学期工作。按照学校安排，上面四位主任，就各自分管的工作进行了认真的分析总结，总结的到位、透彻、深刻。我们以这样的方式总结工作，其目的在于，增进相互了解，相互理解，加强沟通，切实增强团结协作精神和学校整体工作执行力，共同做好教育教学工作。下面，我针对有关问题讲两点意见。

　　一、关于精细化管理

　　精细化管理是一种有效管理方式，对学校来讲尤其重要。学校教育要从每一件小事抓起，春风化雨，润物无声。“学校无小事，事事有教育;管理无空白，时时能育人。”

　　推行精细化管理半学期以来，学校各职能处室管理进一步规范，效能进一步提升，广大教职员工的工作责任心、事业心进一步增强，绝大多数老师爱岗敬业，工作扎实细致;学生学习、纪律、卫生习惯有了明显好转。

　　但是，客观地讲，我们还做得很不够，还有很大的发展空间。第一方面，学校对教职工的要求和管理，还必须继续细化。一是该要求的必须要求;二是要求了的必须去做;三是做了必须检查;四是检查了必须通报结果;五是有了结果必须兑现。第二方面，科任教师、班主任对学生的教育管理，要始终坚持“细”，突出“严”，献出“爱”，把行为习惯(学习、纪律、卫生习惯)养成教育持之以恒地抓下去，抓出成效。

　　去年在华东师范大学教育部中学校长培训中心培训学习时，我们的生活指导老师是慈祥和蔼、满头银发的退休老教授俞考明，他每天总是在上课前10—15分钟到教室，不论是上午还是下午，不论是刮风还是下雨，始终如一，一个月从未缺席。每天早上上课前，他总给我们讲今天或明天上海天气预报，告诉我们天气情况，并要我们这些中年人注意天气变化而增减衣服。下午上课前，他一般会给我们讲上海那家医院有那方面的医疗特长，上海那个商业区物价适合什么人群购买，那个地方有什么值得游玩观赏的景物，上海的变迁与发展，出行应乘坐的车或路线等等。这让我们很感动。我觉得，一是他始终能认真履行自己生活指导老师的职责，能时时处处替他的学生——我们这些外地人着想;二是他以他的身体力行告知我们要关爱学生，老师要对学生细心周到，关怀备至。

　　家长对自己的孩子都报有很大的期望，因而也报有幻想，总是相信自己的孩子，相信自己孩子的话，认为自己的孩子在学校努力学习，听话。可这在一定程度上是一厢情愿。我们知道有一定数量的学生，在不同程度上有欺骗学校和家长的行为。有的欺骗学校、老师，有的欺骗家长，有的同时欺骗老师和家长。在这方面，我们做的有效工作还不够。我们必须加强家校联系。做为班主任必须告诉每一位学生家长自己的电话号码，还必须知道每一位学生家长的有效电话。一学期内必须与每位学生家长通两次以上电话或者见一次面;对于问题学生，要和家长多联系。我们要要求学生家长定期给自己打电话。

　　同时，我们在和家长通话或见面时，除告诉学生在校表现外，还要告诉学校管理方面的有关要求及收费情况。这很重要，我们知道好多学生假借班级、老师、学校的名义，向家长要钱。这既损害了老师、学校声誉，也给家长造成了不必要的经济负担，同时也为学生上网、聚会喝酒等不良行为提供了经济保障。

　　随着经济社会的发展，学生的家庭结构也在发生着变化，有的学生虽然家庭健全，但常年见不到父亲或母亲;有的学生父母离异，家庭残缺;有的还是孤儿等等，致使好多学生心理不够健康。所以要求我们班主任、科任教师教育学生时，不能一刀切，要对症下药，做好心理疏导工作。

　　二、关于团队精神

　　一个集体要讲团结，这就是所谓的团队精神。一个集体的事业成功，必定是团队里每个成员共同努力的结果。目前，影响我们学校又好又快发展、教育教学质量持续提升，已经不是我们有多少优秀的教师，而是我们每个教职员工是否能同学校同心同德、齐心协力、共同努力工作。半学期以来，教风、学风的好转，说明我们团队主体是好的，主流是积极向上的，但是个别人离心离德，已经影响到校风的进一步好转。

　　1、关于建议和意见

　　职工应该提建议和意见。建议和意见，应通过正常的渠道以正常的方式理性地提出来，不要偏激，偏激了，则无水平和修养。建议和意见若不是从个人的角度出发，代表的不是个人利益或少数人利益，

　　而是有利于学校的进步与发展，学校是乐于接受的。

　　2、关于批评和爱校

　　批评有批评与自我批评之分。批评有被别人批评与批评别人之别。被别人批评，说明工作或其他方面有问题，或者有不符合批评你的人或单位对你的要求，那你就应该接受并改正。

　　我们目前存在着一种不太正常的现象，就是不分场合地点的批评学校。其实这不是批评或提意见，而是发牢骚。我记得我曾经在大会上说过，牢骚可以发，但要分场合地点。我这里反馈回来的有两种情况，一是在社会上、在校外发牢骚，结果在一部分不知情人心中留下了一种坏印象，中学很不好，“很瞎场”，孩子放在中学上学不放心。当然，还有这样的说法，你怎么把那样口无遮拦、不太整齐的人留在中学当老师。二是在学生面前发牢骚。我想这不能彰显自己是民主进步的斗士，是中学发展的中流砥柱吧?从教育方法的角度讲，这是一种暗示：你能这样批评学校，那学生就可以同样批评老师和学校。还有个别人闲话一大片、一串串，走到那说到那，小到母鸡下蛋，大到县长谁干，戳事弄非，影响极坏，广大教职工极为反感。 从表面看，批评学校不好，就是在批评学校的领导、老师不好。所以我想，我们应理性的看问题，不要到处说这说那;也不是我们现任领导容不得不同的声音，而是因为我们是一个集体，我们的事业需要我们共同来干。我们要合唱，不要杂音;要在统一指挥下，用同一声调唱出和谐的旋律!我们要共同爱护中学的声誉，学校脸面有光，大家脸上都有光彩，校兴我荣!

　　一个集体，要事业辉煌，必须有团队精神;团队成员必须同心同德，齐心协力!

　　3、关于见贤思齐

　　这个问题我以前讲过，今天还要讲，因为不见贤思齐的问题现在仍然存在。一位社会学家说过，“一个好单位能使坏人变好，一个坏单位能使好人变坏。”我现在不能罔下结论，断定我们单位的好坏，但我们中学现在确实存在着挖苦讽刺先进、打击嘲弄优秀的现象。古语讲“见贤思齐，见不贤而内心自省也。”我们个别人做不到见贤思齐，但却能做到挖苦讽刺先进、打击嘲弄优秀，这是严重的病态。这尽管是个别现象，但像毒瘤一样影响着整个机体的健康运行，我们必须努力根除它!

　　4、关于网络

　　一是正确使用和对待网络，二是引导学生、教育学生正确使用网络。

　　面对网络上不负法律责任和违背道德良心的攻击，我们要以宽广的胸怀泰然处之。谣言不攻自破，诬陷不理自灭。我们好多老师说，其他地方的学校贴吧，大多是问候老师、同学，劝同学上进的，而我们则恰恰相反。我想，可以从两方面来理解，一方面是中学的部分学生不文明、粗野、修养差;另一方面说明我们教育的失败，我们无能。所以我们一定要正面有效引导学生，不要诬陷攻击他人，正确合理使用网络。

　　面对网络，我们必须有所作为!

　　公司高层领导新年年会发言稿5

　　各位老师们：

　　这次会议的主要任务是，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，全面落实第二次新疆工作座谈会、自治区党委八届七次、八次全委(扩大)会议和县委十届五次全委(扩大)会议精神，总结我校2014年度工作，部署201年任务，动员全体教职员工，围绕提高我校教育教学质量，实现“成为管理上乘，质量领先，特色鲜明，人文和谐，受到社会认可的州级窗口品牌初中学校”的办学目标而努力奋斗。

　　下面，我代表学校领导班子向大家就2014—201学年第一学期工作做汇报如下，请大家审阅，并提出意见和建议。

　　一、本学期工作回顾

　　一学期来，我校在教育局党委、乌赞乡党委、政府的坚强领导下，紧紧围绕学校教育教学质量提高的总目标，结合教育局确定的各项目标任务，团结带领全校师生，千方百计抓稳定，竭尽全力促教学，推动我校的教育教学水平迈上一个新的台阶。

　　教学水平有所增长。注重引导教师积极投身课堂教学的实践与研究，通过邀请州、县两级教研室专家来校听课评课和考核、承办教育系统说课

　　比赛、理科学科技能大赛等形式，提升教师课堂教学水平，倡导学生自主、合作、探究的学习方式。本学期开学初时，我校对全部学生进行了一次入学考试，其中语文成绩均分为00分，数学成绩均分为00分，英语成绩均分为00分，经过全体教师的共同努力，期中考试时七年级语文、数学、英语的均分分别为63分、32分、47分;八年级语文、数学、英语的均分分别为57分、41分、54分;在期末考试时，七年级的平均分为80分、60分、69分，分别提高了17分、28分、22分;八年级的平均分为76分、47分、67分，分别提高了19分、6分、13分。教师能力正在逐步加强，本学期，、、、四位老师获得州级讲课比赛一等奖;、、、四位老师获得州级论文大赛一等奖;、两位老师获得县级比赛一等奖;、等18位老师也分别在州、县两级的各类比赛中获得二、三等奖。

　　学校德育工作稳步推进。围绕“育人为本、德育为先”的教育理念，和“学生健康成长成才”这一主题，学校充分利用重点节日，以广播、展板、国旗下的讲话和主题班会等形式加强学生的思想政治教育，开展了纪念“九?一八”、“迎国庆，展风采”征文、绘画作品展、手工作品展、硬笔书法陈胜、声讨暴力恐怖事件主题班会、纪念“一二?九”运动演讲比赛、新团员入团仪式等系列德育教育活动，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　标准化建设顺利过关。根据《自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》的要求，制定了学校标准化建设规划和计划，并认真落实。成立了义务教育标准化建设工作领导小组，各职能部门分工明确，责任到人，顺利完成标准化建设建档任务，以954。5分的优异成绩通过自治区义务教育学校标准化建设验收。

　　党的建设正在加强。学校党支部是学校的领导核心，在学校教育中发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用，在局党委和乡党委、政

　　府的大力支持下，党支部于2014年12月正式成立，对学校发展规划、工作计划、重要人事和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究、参与决策，在参与学校行政管理、维护学校稳定、组织政治学习、协调学校与教师之间的关系等方面起到了十分重要的作用。

　　回顾2014年的工作，中学在教育局党委、乡党委、政府的坚强领导下不断成长和发展。面对合校初期学校绿化没有完成，水电暖不能正常使用，餐厅不能正常营业、建筑垃圾到处都是等诸多问题，到现在学期结束时，获得第一届“武杯”汉字听写大赛一等奖、“全民健身与冬运同行”冬季长跑比赛团体总分第三名、“四化”建设合格单位、“县级中小学校先进集体”等诸多荣誉，学校能够取得现在的成绩，实属艰难，来之不易。让我们深切感受到，学校教育教学水平的提高，是局党委、乡党委、政府亲切关怀、大力支持的结果，更是我校全体教职员工团结奋斗、努力拼搏的结果!在此，我代表学校领导班子，向全校奋斗在教学一线的老师们、向为大家默默服务的教职工们以及餐厅、宿舍、保洁等部门的工人们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

　　在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，对照当前我们面临的新形势、新任务，与社会、家长对教育教学质量的要求相比，还存在一定差距，主要表现在：学校特色没有体现，学生特长未能充分发挥;个别教师爱岗敬业方面还有待于加强，不能全身心投入教学当中;教学水平还有待提高，教学成绩不够理想;德育工作还需加强，学生思想道德建设还不完善;吸烟、打架、浪费水电、损坏公物现象时有发生。对此，我们必须认真审视差距，勇于面对困难和挑战，以对学生、家长和社会高度负责的态度，不遗余力地推进我校教育教学质量的全面发展。

　　二、准确把握形势，明确201年发展思路和目标任务

　　201年，是中学正式成立后的第一个参加中考之年，是体现县委、

　　政府合校决策、检验学校教学成绩的关键一年。党的十八届四中全会、自治区八届八次全委(扩大)会议、州党委工作会议等作出了一系列新论断、新部署，为我们提供了依据和指明了方向，县委十二届五次全委(扩大)会议，提出了201年县工作指导思想，明确了今后工作的新目标、新任务、新要求，是指导我县当前和今后工作的纲领性文件，我们必须坚决贯彻落实中央、自治区、州党委确定的战略方针，坚决贯彻落实县委和乡党委工作会议的决策部署，结合学校实际，真抓实干、务求实效。

　　201年学校工作的指导思想：深入学习贯彻十八届四中全会、自治区八届八次全委(扩大)会议、州党委工作会议、县委十二届五次全委(扩大)会议和乡党委工作会议精神，秉承“教师成长、学生成才、学校成功”的办学理念，全面深化课堂教学改革，以打造“一校一品一特”和均衡发展创建活动为契机，牢固树立育人为本的观念，全面提高育人质量，为实现学校教育教学质量的全面提升而努力奋斗。

　　目标任务：实现教学成绩的大幅提升，力争七年级的各科均分比第一学期提升分，八年级的各科均分提升分，九年级内高人数达人，5A人数达到人。

　　根据以上指导思想和目标任务，做好201年学校各项工作需切实做到三个“必须”：

　　必须加强学校管理，围绕总目标促进发展。教学质量是学校的生命线，提高教育教学质量，是学校永恒的主题。为了提高教育教学质量，就必须加强学校管理，完善的规章制度则是学校保持内部和谐稳定和步调一致所必需的行为规范，学校将继续努力完善制度，加强过程管理、细节管理，使学校的决策得以贯彻落实，提高管理的实效性。

　　必须加快解放思想，围绕总基调引领发展。不断更新教育观念、深化教学改革特别是着力培养学生的创新精神和实践能力，对于进一步提高学

　　校的人才培养质量、提升学校的核心竞争力、实现学校又好又快发展具有十分重要的现实意义和深远意义。尼勒克县乌赞中学作为县委、政府大力支持和投资，在尼勒克县乃至全州的初级中学中，占地面积和投入资金都属前列的初级中学，我们更要增强社会责任感和历史使命感，进一步解放思想，不断深化教育教学改革，努力发挥学校人才培养功能，不断提高人才培养质量，为经济社会发展和尼勒克的腾飞作出贡献。

　　必须坚持以人为本，围绕总宗旨加快发展。对于学校而言，坚持以人为本，就是指以教师和学生为本。学校“教师成长、学生成才，学校成功”的办学理念也正好体现了这一点。学校要求教师在道德品质上为人师表，无私奉献，德高为范;在专业学识上勤学勤研，功底深厚，学高为师;在教育观念上不断学习新理论，接受新观念，努力适应教育发展的需要，适应学生的发展需要，就是要通过各种规章制度、奖励措施和人文关怀，调动广大教师参与学校管理的积极性，工作的主动性，发挥潜能和聪明才智，提高教育教学质量，促进学生的成长与发展，进而推动学校的持续发展。

　　三、围绕目标任务，发挥党员模范作用，建立作风强、业务精的教师队伍

　　教师履行着教书育人、培养现代化建设者、提高民族素质的使命。教师队伍的整体素质，是学校所有教学资源中最宝贵的资源，推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。

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