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小学青年教师演讲稿

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  所谓“爱屋及乌”,老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。以下是小编给大家带来的几篇小学青年教师演讲稿,供大家参考借鉴。

  小学青年教师演讲稿1

  尊敬的各位领导、同事:

  大家好!

  踏入老师这个行业已经五年了,从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟,在成长的过程中学校的领导与同事给了我太多的支持与帮助,还有包容,包容我的倔强与任性,支持鼓励我去干好每一项工作。

  几年来,同事们带给我太多的感动与不可思议,永远忘不了学校的一些老师带病坚持工作,不到万不得已的时候,她们从来都不请假,那种无私敬业的精神时刻感染着我。还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。举一个前阶段发生的一个故事。那就是参加市长杯竞赛的时候,到讲课的那个环节,我们几个像一个团队一样,无论到谁讲课的时候,大家都帮着做准备工作。到我讲课的时候,讲到让学生分小组测量热水的温度变化过程时,发现事先准备好的一壶热水没有了,当时我就有点傻,正巧看见xx和xx站在门外听我课,忙和她们说,水壶没有了,她俩10秒钟不到就把一壶热水送到我的面前,这节课才得已继续进行下去,讲完之后,李校长还有教研员说挺好的,如果当时没有同事之间这种互助友爱的支持,我真的不知道当时我会怎样,所以,在工作中针对自己的信息技术学科特点,服务好其它学科,做好自己的工作,尽己所能去服务他人,使在他们的感动中沉淀出对教师这份职业的炽热的激情!认识到老师这一职业是以“爱”为主题的职业,只要无私的奉献自己的爱心,就一定会收获更多的爱,体会到:付出也是一种幸福。

  特别是前两天参加市电教馆的培训,听xx小学的xx老师讲她如何指导学生设计信息技术作品时,更深深的触动了我,那种朴素的情结,那种对职业的那份热爱与激情,深深的打动了我。让我对教师这个职业不再迷茫,虽然这个职业不能把我变得很富有,但是这个职业让我感觉到很幸福,充实、幸福的过每一天,不也很富有吗?

  看着自己己身边努力工作的同事,她们欠自己的太多,欠父母的太多,欠爱人的太多,欠孩子的太多,但他们都无悔天一个称呼--人民教师,不要问她们是谁,她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴,而正是这小水滴汇成了滔滔江海,推动着红树小学这条大船顺利前航。

  几年了,我都被这种幸福和感动包围着,这就是我们,没有太阳的热烈,没有月亮的柔美,没有朝霞的眩目,没有白云的高远,却无怨无悔,与世无争的散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫,但却没有一个人放弃过,依然坚守着精神家园。

  有一首歌最为动听,有一种人最为美丽,有一种风景最为隽永,不要说我们一无所有,同事们让我们一起来享受着这份职业带给我们的幸福吧!

  小学青年教师演讲稿2

  尊敬的各位领导、同事:

  大家好!

  我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,她五千年的悠久历史不仅创造了灿烂文化,而且形成了中华民族的优良传统。文明礼仪不仅能给社会带来和谐,给他人带来愉快,同样,也会给我们自己带来幸福。

  我是一名普通的山区老师。还记得去年刚分配时,当我得知要来到xx这个偏远的山村,心中充满了担忧、沮丧和失落,总觉得山区人落后、无知、粗放,或许会与我的生活格格不入。可当我真正融入到这片土地的时候,却发现他有着自己独特的魅力。

  一开始,带着对山区人的偏见,我开始了在xx的工作和生活。当我踏上讲台时,看到那一双双明亮的眼睛用期盼的目光看着我,我被孩子们深深的打动了。他们虽然衣着简朴,虽然远离父母,虽然生活艰苦,但他们却有着纯洁的心灵、朴素的品质。清晨,当第一缕阳光照射着美丽的校园,年仅六七岁的孩子们自己照顾自己,虽然年龄小、力气弱,但在高年级哥哥姐姐的帮助下,自己动手叠被、洗脸、梳头。

  我们可曾想过自己身边的孩子们,哪一个不是在父母的好言相劝下起床,连哄带骗下吃饭,无微不至中成长。你看,六年级的女孩儿在认真的给这位小妹妹梳头发,还有那位哥哥,在排队帮一位小男孩打洗脸水,还有这个孩子,因为昨晚一不小心尿了床,正在接受哥哥们的批评教育呢。

  这一幕幕关怀友爱的画面真是校园里一道美丽的风景线。这不正展示着自立自强,团结友爱的可贵品质吗?当他们听到“山的那边是什么”这个问题时,往往会说,“山的那边是城市”、“山的那边还是山”之类的回答,我们也听到了他们淳朴但不失理想的心灵。他们想要改变生活状态的希望,比那些城里孩子要强烈的多。因此,他们往往也会更加努力。传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到他,谁就能打开智慧的宝库,改变山村的面貌。山村里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦的寻找。

  他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山村的穷面貌。这不正是我们中华民族所具有的自强不息的精神吗?这里的孩子有一种习惯,无论干什么都是“Teacher First”,到了吃饭的时间,无论我们去多晚,孩子们总会谦让着让我们先吃。他们知道安静地排好队,虽然要顶着烈日,冒着严寒,可他们认为老师是传授知识的长者,他们打心眼里尊重老师,在他们看来这是理所当然的事情。他们淳朴真诚,不像城里的孩子那样会讨好老师,只是将自己亲手采摘的野果害羞的送给老师。要知道,这些看似不起眼的野果,却比用金钱买来的礼物更加珍贵,我们除了尝到果子的香甜,更感受到了这些孩子质朴的心。

  他们每天清晨主动的帮老师提水、倒垃圾,用他那最朴实的方式去报答老师的教导。他们既没有感谢的话语,又没有精美的礼物,但是他们却有着一颗至诚挚爱的心。

  对我印象最深的是一个五年级的小男孩,家庭条件特别贫寒,每周在校的生活费都是靠自己周末去河里捉螃蟹、摘花椒、拾栗子、打核桃得来的,所以花每一分钱都很细致。可当他得知其他地方的小朋友因遭受自然灾害而流离失所时,他把仅有的生活费,毫不犹豫地捐献给了灾区,当我问他:“你把钱捐了,你怎么办?”时,他只是憨憨的笑了笑说:“没关系,我多抓几只螃蟹就行了”。听了这样的话我不禁热泪盈眶,只因为孩子有着比我们更热忱的心。面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱的同情,而这小男孩奉上的,是他自己全部的力量。难道还有比这更能体现文明行为吗?

  我们这些在城市中长大的80后,已经习惯于说普通话,然而,这些从小就说方言的孩子们,也坚持用普通话和老师、同学交流,虽然口中的话稚嫩而生硬,可那份坚持和努力不正是校园文明礼仪的表现吗?虽然被大山阻隔,但“文明礼仪”却在这片土壤中繁衍。“你好”、“谢谢”、“对不起”,这一句句朴实无华的言语,不断洗刷着人们的心灵;互帮互助、乐于奉献、尊师重道、与人为善,这种.种行为,永远滋润着小山村的每一个人,这里所体现人与人,人鱼自然的和谐将代代传承。

  礼仪是歌,一首焕发向上的歌;礼仪是诗,一首没有结尾的诗;礼仪是泉,一股清澈透亮的泉;遵守礼仪,是你生活中的亮点;学会礼仪,说明你正走向成熟。

  如果礼仪已经在你心中成长,那么用真诚去浇灌,用热情去哺育,用理解去培养!在它茁壮成长的同时,你也在成长!!亲爱的朋友们,如果你、我、他,都能以传统的美德来关爱这群可爱的孩子,那这小山村的美好未来,也将有你的一份力量。

  小学青年教师演讲稿3

  尊敬的各位领导、同事:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《燃烧青春,爱岗敬业》。

  有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着魅力、浪漫的色彩。五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们又迎来了五四青年节。我们无法忘记八十七年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。虽然今日,我们生活在和平稳定的时代,但是五四时期青年人的热血却依旧流淌在我们心中。作为二十一世纪的青年一代,我们奋斗在各自的岗位上,在努力工作中传承者五四精神。作为青年教师,我们更应该铭记五四历史,践行五四精神,爱岗敬业,创新争优。

  作为人民教师,站在三尺讲台上,日复一日,年复一年为学生传授着知识,我们倾其所有,我们不求回报,我们放弃奢华,我们选择平淡,这一切似乎十分平淡,也十分平凡。然而正是这平淡的工作中,我们千千万万的教师,通过自己的努力,培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光,风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的,每洒下一颗汗珠,就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印,就为学生修筑了一条通向理想的金桥。

  教师是“人类灵魂的工程师”,古人将教师的职责概括为:传道、授业、解惑。也就是说教师不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者。教师更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。因此,教师这个职业有着非常神圣而又艰巨的使命。我们只有立足本职,坚守岗位,勇于创新,努力争优,才能更好的肩负起这项使命。

  (一)要成为一名优秀的人民教师,必须做到爱岗敬业,加强师德修养。小学教育是培养学生良好行为品质的基础基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。

  (二)要成为一名优秀的人民教师,必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。

  (三)要成为一名优秀的人民教师,必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,我们当教师的就更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。作为一名党员教师,我要及时了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦,与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离。要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。

  作为教师是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的犹如一滴露珠;真的很普通,普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹,在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语,没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举,却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小,但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心,让无力者有力,让悲观者前行,让往前走的人儿继续走,让幸福的人儿更幸福;而我们,在不停的为自——加油!

  在教师这个光荣的队伍中,我深深地知道,自己还很年轻,目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人。但是,我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我会像五四时期的先辈那样,燃烧自己的青春,来谱写一曲平凡但又伟大的歌曲!我为自己的追求毕生不悔!我站在人生的舞台上,学生期待的目光就是我的掌声!学生的健康成长就是我的最高荣誉!也许在以后的教学生涯中,仍会有许多的挑战与失败、痛苦与失落在等待着我。但无论如何,我将永远不会放弃自己的信念,尽自己最大的努力助通往成才路上的学生们一臂之力!

  在这里,在5·4青年节这一天,我要大声地说:“做光荣的人民教师,是我一生无悔的选择!”各位领导,各位同事,为了我们平凡而又神圣的职业,让我们携手共进,在平凡的岗位上尽情展现自己的才能和智慧,为学校发展、专业建设做出更大的贡献!让我们在平凡的岗位上践行爱岗敬业、创先争优的精神,为祖国、为人民培养出一代代优秀的栋梁之才!

  小学青年教师演讲稿4

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《老师,您好——我的好老师》。在演讲开始之前,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!

  老师,是黑暗里的一盏明灯,指引我们前行;老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤培育我们;老师,是一只小小的蜡烛,燃烧了自己照亮了我们。老师是我们人生中不可缺少的角色。

  我心中的好老师是语文老师徐老师。徐老师五十岁左右,个子不高,身材微微发福却没走样,看起来很和蔼、慈祥。他的眼睛小而有神,当他笑容可掬的给我们上课时,眼睛都眯成了一条缝,每次都能逗得我们哈哈大笑。当他严肃的时候,小眼睛一瞪,谁都会被吓住,立即坐好乖乖的听他讲课。徐老师是一个时而和蔼、时而严肃的老师,却让我们感到亲切。

  徐老师有一双温暖的手。在我们刚刚步入学堂时,老师对我们是无微不至的关怀和呵护;在我们失意彷徨时,老师总会耐心的开导我们、安慰我们;在我们遇到困难磨折时,老师无私的帮助使我们走出困境。他教会了我们面对困难挫折时坚持不懈的抗争,毫不屈服,培养和锻炼我们坚强的意志,让我们做一个勇敢不退缩的人。

  徐老师有一双明亮而有神采的眼睛,那是一双会说话,有威严的眼睛。当我们犯错误时,一想到他那双小眼睛,心里就会感到惊恐不安,不安地等待老师的批评与责备,但是每次老师的眼睛里,流露出的除了严厉,还有宽容与关心。在他的骂声里虽然不乏恨铁不成钢的意味,但更多的是对我们严格要求和责备的态度,尽管老师总是啰嗦的讲着大道理,但我们还是会认真的听他的每一句教诲。在他的这些道理中,我们学会了严以律己、宽以待人。

  老师就像是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长;老师就像是春雨,用雨水滋润着大地上的每一个地方,滋润着心田。踏遍心田的每一角,走过心灵的每一寸,那个傲立的身影总凝立其间,让我们不会迷失方向。老师,让我们用青春的泪水和欢笑来铭记您,表达对您深深的敬意。

  总之,我心目中的徐老师就是这样一个无私而崇高的人!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  小学青年教师演讲稿5

  尊敬的各位领导、评委,同事们,亲爱的同学们:

  晚上好。我今天为大家演讲的题目是《无悔选择,绽放青春 》

  花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种.种希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我将来能否留丝丝桃李芬芳

  “三百六十行,行行出状元”,但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人,唯有爱岗的人才能脚踏实地,立足本职,一丝不苟;唯有敬业的人才能心存爱意,扎根工作,精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间,懒散的人总是在安逸中催老生命,意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚定的人,荣誉永远偏爱于勤奋的人,收获永远钟情于热爱生活的人,成功永远垂青于爱岗敬业的人。

  面对辛苦的教学工作、单调的校园生活,你是否在还怀疑自己的选择,你是否还在犹豫中举棋不定呢?想一想孩子们求知的眼神,同事会心的微笑,我们还徘徊什么呢?我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么?孩子们的尊敬,同事们的认可,不正是我们自身价值的体现么?又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢?当教师的辛苦是别人不可理解的,但当教师的幸福也是无人可以体会的,当我们收到一张张贺卡、一条条短信时,那是一种怎样的幸福啊;教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人,教师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方 ,便只顾风雨兼程;既然钟情于玫瑰 ,就勇敢地吐露真诚 ;既然目标是地平线 ,留给世界的只能是背影 。既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。

  如果说坚定自己的选择是一种果敢的话,那么无愧于自己的选择则是一种责任。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的,包袱里有家庭, 事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这上面写着两个字:责任。行行都需要负责任,人人都需要尽义务,而教育则需要一种更高的要求,因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福,关乎着一个国家和民族的未来。这就要求我们要有一颗爱心,爱生活,爱工作,爱学生。学高为师,德高为范,我们往往会成为孩子们学习对象,因此做一个热爱生活的人,把迷惘和懒散带走,把憧憬和希望留下,我们要做一个积极昂扬的人,把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。

  拿破仑在一次与敌军作战时,队伍损失惨重,形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中,被弄得满身泥巴,狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾,内心只有一个信念,那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声,“冲啊!”他手下的士兵见到他那副滑稽模样,忍不住都哈哈大笑起来,但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间,战士们群情激昂、奋勇当先,终于取得了战斗的最后胜利。这件事告诉我们,无论你在任何困境中,都要保持乐观积极的心态。因为你的自信,可以感染到无数你接触到的人。

  如果说爱生活是一种态度的话,那么爱工作需要的则是一种境界,需要的是一种昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路的高度,爱工作,不是把它当做谋生的一种手段,而是把它当做人生的一种追求,不是把它看做金钱和劳动的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递,而是最有效的表达,不再是知识铺陈而是艺术的排列,这是教书匠和优秀教师的区别。爱学生,并不意味放松,更不是纵容,而是一种责任,对学生的现在负责,对学生的将来负责,它意味着一个个鼓励的眼神,一声声温暖的问候,一次次心与心的交流,意味着谆谆教诲,循循善诱,春风化雨,润物无声。

  保尔柯察金曾经说过,人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过,当你回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。朋友们,坚定自己的选择,让青春绽放出美丽的光辉吧,是一棵大树,你就洒下一片绿阴;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就酿造一份甜蜜;是雄鹰,你就搏击万里长空;是一名教师,就要修得桃李满园,香飘四方。

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