在孩子们面临人生中的第一个毕业典礼时,我们该如何让孩子们铭记呢?下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
幼儿园毕业典礼方案1
1、准备工作
(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
(2)教师布置大厅。
(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。
(4)活动结束工作:安排好人员清扫场地。
2、目的
(1)体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。
(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣,增进师生、同伴、家园的互动。
时间:某日某月下午5:00-8:00
地点:幼儿园大厅
人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
3、活动流程
(1)主持人出场
(2)园长寄语
(3)家长代表讲话
(4)大班组教师寄语
(5)大班幼儿汇报演出
(6)开始聚餐
(7)化妆舞会
(8)整理工作
4、主持人发言稿
一、开始部分
(男)甲:亲爱的小朋友,
(女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,
合:你们好!
老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心有说不出的高兴和不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。
乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。
乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)
甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了,家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙:首先,有请大(1)班_X爸爸,让我们一起听听他的讲话。
甲:接下来有请大(2)班_X爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)
甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗?
乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲:三年了,当年爱哭的小不点已经长大。
乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)
老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
二、汇报演出
甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙:刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲:有一个地方,我们曾经听说过,但我们未曾到达过。
乙:下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲:爸爸妈妈,我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙:我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:妈妈,你的眼睛充满了慈爱,老师,你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈,我爱老师,请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙:小朋友知道我们的国剧是什么吗?对,是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲:我有一个梦想,长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙:我的梦想是能到北京去看看我们的_请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱_。
甲:我们是一群幸福的娃娃,是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙:再过几天,我们就要离开幼儿园,成为一名小学生了,让我们一起来说一声《再见了,幼儿园》,请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了,幼儿园》。
甲:亲爱的小朋友,
乙:亲爱的老师,
合:我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立,演唱毕业歌。
老师:今天,我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿,请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
幼儿园毕业典礼方案2
活动目标:
1.通过毕业典礼,增强幼儿之间,幼儿与老师之间的依恋之情。
2.享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。
3.以文艺汇演的形式,激发幼儿的成就感,进一步增强幼儿入小学的愿望。
4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
活动时间:_年_月_日(星期五)下午2:40-4:30
活动地点:_
活动人员:大班全体幼儿、家长
活动准备:
1.制作邀请函。
2.制作毕业班视频。
3.各种背景音乐。
4.各班排练各种文艺节目。
5.服装、道具。
人员分工:
总负责人:
主持人:
舞台布置:大班老师
摄像摄影:
灯光音响:
后台催场:
协助更换服装:小中班老师、个别家长
安全预案:申_与大班老师
各班安全导护:
安全保卫:
具体时间时间安排:
1:00部分幼儿起床做准备;
2:00全体幼儿起床。
2:00家长进园签到,部分家长给幼儿化妆;
2:15每班一位老师带家长排队前往至真厅;
2:30幼儿排队前往至真厅;
2:50演出开始;
4:30演出结束。
活动流程:
园长致词
家长代表发言(_妈妈)
1.开场舞《中国范儿》大2、大4
2.情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1
3.亲子诗朗诵《我们一起成长》大2
4.舞蹈《我就行》大3
5.亲子舞蹈《日不落》大1、大4
6.走秀《环保时装秀》大1
7.家长互动游戏各班2人
8.舞蹈《快乐的跳吧》大1
9.老师诗朗诵全体大班老师
10.小合唱《老师》大3
11.情景剧表演我的幸运一天
12.手语《国家》大2
13.大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》
具体活动要求安排及注意事项:
1.在活动的编排期间,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。
2.各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动,并对家长提出相关参加活动的要求。
3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外),2:15在各班老师带领下,依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。
4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。
5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。
6.遵守会场纪律,不随意离场,尤其是幼儿与家长一起看节目时,要遵守规则,文明观看,不随意走动,不大声喧哗,有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理,家长不与幼儿对话,以免影响幼儿表演情绪。
7.演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师。
8.演出结束之后,教师先将幼儿带回幼儿园,到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场,排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。
幼儿园毕业典礼方案3
一、活动目标:
1.在讲述、歌唱、表演等活动中,重温幼儿园三年成长的历程,感受成长的快乐。
2.在感恩活动中,尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、老师、朋友三年陪伴的感谢。
3.在欢笑中愉快告别幼儿园,鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
二、活动主题:
健康成长感恩
三、活动时间:
20_年6月25日(周三)下午13:30
四、参加人员:
大班组全体师生、家长
五、活动准备:
宣传组
1.横幅制作横幅事先确定好场地位置
2.邀请函制作及发放7号审核,家长人手1份并于20号发放。
3.摄影、摄像提前一周联系好
4,新闻报道及时撰写与上报
5.音乐、音响根据活动需要选择音乐,提前串接好,并于20号审核
活动组
1.场地布置
(1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图)
(2)各班教师准备好家长的座位
(3)主席台的布置班级
2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排
3.诗歌、歌曲准备
(1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语)
(2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等
(3)毕业歌、毕业诗
4.个别幼儿准备
准备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名),分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名);
5.服装要求幼儿着统一服装
6.节目催场共2人,一人在入口,一人在出口
后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位,统一用红色丝带扎好
2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干
安全组保障活动场地和现场秩序
六、基本流程:
1.成长
流程:全体幼儿起立,在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13:30开始)
2.毕业
(1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语”
(2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进行)
访问毕业生代表:恭喜你顺利毕业,你高兴吗?激动吗?你这个时候最想和谁说说你的高兴事?(爸爸妈妈)
3.表演
(1)舞蹈--童心盼青奥(表演者:中心园大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者:_幼儿园大班)
(3)舞蹈--倍儿爽(表演者:_幼儿园大班)
(4)歌曲串烧(表演者:中心园大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心园大一班)
(6)音乐剧--七彩画笔(表演者:_幼儿园大班)
(7)军体拳(表演者:中心园大二班)
(8)时装表演(表演者:中心园大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心园大二班)
4.感恩
(1)感恩父母
流程:“感谢父母养育恩,我献父母一个拥抱”。
献上一句感谢(齐诵:爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永远爱您)
一个吻(父母与孩子献上爱的吻)
一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓励)
但愿这一刻时间凝固,但愿这一刻画面永存,谁说小孩子不懂表达,只是我们常常没有机会而已。
幼儿共同起立在自己的位置上做手语《感恩的心》
(2)感恩老师:“感谢老师三年相伴,我与老师共唱一支歌”。
流程:请全体老师上场,以班组为单位送给孩子们一句话,幼儿代表给老师献花,播放背景音乐《老师》。
你们即将离开幼儿园,离开爱你们、关心你们的老师,老师有很多的话对你们说,有请我们的老师们
教师:送上祝福语(每班推荐一名代表);班级小代表送上鲜花,与老师拥抱。
(3)感恩朋友
5.展望
亲爱的老师,小朋友,爸爸妈妈们,此时此刻,我们不想不分别,我们不想说再见,但是,分别就在眼前,孩子们,祝福你们未来的日子健康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园20_年“毕业成长季,感恩师幼情”毕业典礼到此结束。
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