托福阅读主旨结构态度3大高频题型解题思路分析

托福阅读解题过程中考生常会遇到主旨、结构和态度这3种题型，这些题目难度不一但在托福阅读考试中出现频率极高，今天小编给大家带来了托福阅读主旨结构态度3大高频题型解题思路分析，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

【高分心得】托福阅读主旨结构态度3大高频题型解题思路分析

托福阅读主旨题解题思路分析

托福阅读中主旨题基本上每场考试甚至每篇阅读文章里都会遇到，这道题目一般会问的内容是作者的写作意图、文章的标题或者是全文的中心思路。而主旨题出现位置也一般是在托福每篇阅读的第一道题。这里就暗示了ETS对于考生的一个解题基本要求，那就是看完全文以后再做题。然而由于阅读考试时间是在比较紧张，许多同学的解题过程都时边读边做题。所以一上来就做主旨题对这些同学来说可能还是有一定难度的。好在托福阅读部分是支持考生返回检查修改的，因此大家如果采取边看文章边做题的考试策略，那么对文章的整体理解可能就需要在做题过程中才能逐渐明确，因此把主旨题放到这篇文章的最后一道题来做其实也没什么问题。考生只要记得做好标记不要遗忘就行了。

托福阅读结构题解题思路讲解

比起阅读主旨题，结构题的出现位置就比较不固定的，考生既有可能会在文章中遇到结构题，也有可能在开始或者最后部分才遇到结构题。一般来说结构题会问你文章之前的段落主要讲了什么、文章接下来会讲什么以及文章的主体结构是什么之类的问题。而根据不同的提问内容，考生也需要根据题目要求结合自身对文章结构的认识以及对文章内容的理解来进行解题。对于要求考生猜测前面讲了什么的结构题，大家可以从文章的开头句中寻找提示，比如开头句子中出现的so, other, than之类与结构有关的词汇。对于预测文章接下来要说什么的结构题，大家则可以通过观察文章每个段落首句的方式来整理出一个大致的文章走向的逻辑关系，比如文章展开了对某个观点或者某件事的两点讨论，那么接下来的内容很可能是第三个讨论点，通过把握全文的方式来预测之后的文章内容。如果结构题问的是文章本身的主体结构，那么大家直接通过整合各个段落中心句的方式就能比较顺利地解答了。

托福阅读态度题解题经验分享

最后要说的高频题型是托福阅读中的态度题，也叫作者态度题。这类题目的提问方式只有两种，要么是问整篇文章中作者的态度，要么是问某个段落或者细节部分作者的态度。一般如果态度题是这篇文章的最后一道题，那么这道态度题多半就是问整篇文章的作者态度。这需要大家在阅读全文的基础上从不同的地方发现一些代表作者态度的用词细节来进行判断。而问细节部分态度题的话则需要大家根据具体问题涉及到的文章部分来进行解答，这类题目一般是为作者对某个具体内容的观点看法，相应的解题线索直接在对应位置就能找到，大家可以关注一些能够代表明显态度的信号词来进行解答。另外做好态度题需要一定的换位思考，大家要学会在解答这类题目时把自己代入到作者的角度来思考，不能把自己作为读者的理解和看法强加到作者头上。

托福阅读的细节题如何答

前者的问题形式如：Which of the following statement is true about…

后者的问题形式有：which of the following statements are correct about…EXCEPT 或者说 which of the following statement is not true about….

托福阅读中的细节题实在不难，但条件是定位的点要对，好比下面这个例题：

Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer, a lowland, west-side cousin of the mule deer of eastern Washington, is now the most common. The other species, the Columbian white-tailed deer, in earlier times was common in the open prairie country, it is now restricted to the low, marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.

According to paragraph 1， which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound?

A. It is native to lowlands and marshes.

B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.

C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.

D. It no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.

这是一个典型的细节题，在该题题干中，有的考生会选择Puget Sound作为枢纽词回原文定位，由于它是专有名词，在文中会比较显眼。但是假如一旦选择了这个地名，势必会定位在该段的第一句话，托福细节题往往是定位在哪句就在哪句找谜底，这样的话考生是选不出准确谜底的，由于定位不精确。实在准确的枢纽词应该是white-tailed deer，这个用连字符连接的词在文章中也是比较醒目的，按该词定位应是该段最后一句话。所以根据它的意思应该选D项。其中A项与原句意思不符，B和C都与定位句信息无关。

我们再来看另外一个否定事实细节题的例子：

Plant communities assemble themselves flexibly, and their structure depends on the particular history of the area. Ecologists use the term "succession" to refer to the changes that happen in plant communities and ecosystems over time. The first community in a succession is called a pioneer community, while the long-lived community at the end of succession is called a climax community. Pioneer and successional plant communities are said to change over periods from 1 to 500 years. These changes—in plant numbers and the mix of species—are cumulative. Climax communities themselves change but over periods of time greater than about 500 years.

According to paragraph 1， which of the following is NOT true of climax communities?

A. They occur at the end of a succession.

B. They last longer than any other type of community.

C. The numbers of plants in them and the mix of species do not change

D. They remain stable for at least 500 years at a time.

这个题大家都会选择用climax communities去定位，但在定位过程中会泛起良多题目。首先考生要学会跳跃式定位，即根据文章中特殊的标点符号以及最醒目的词来搜索我们真正需要的枢纽词。文中的particular是加了暗影的，succession是在引号里面的，都非常醒目，通过看这两个词我们会发现它们四周没有我们需要的东西;再比较凸起的就是数字及破折号，在500的上方有a climax community，但它是单数，与题干枢纽词不完全匹配，细节题讲究的是精确定位，所以我们应该选择500斜下方的Climax communities，即该段的最后一句话。

否定事实细节题的出题思路有两种：一是无中生有，四个选项只有一个没有提到，这种思路多合用于选项比较简短的标题题目;二是张冠李戴，即根据定位点的内容表述，只有一个选项与之矛盾，这种思路多适应于选项比较长的标题题目。就这个例题而言，根据定位的最后一句话，从表述上来说跟它相关的只有C和D两个选项，D项的意思与原句相符，而C项与原句矛盾，所以准确谜底是C。

综上所述，做托福阅读的细节题，最重要的一点就是要尽量地去精确定位，避免落入托福阅读陷阱中去。

托福阅读如何节约时间

很多托福考生都说，也许在托福阅读中，最影响人的实力发挥的恐怕就是要求55分钟内做完50道阅读题。托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也是有区别的，因为这些都是大约4-5篇阅读，20题，而且这些考试都没有要求做完没门考试所用的时间。因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福阅读时间限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。

这里给大家提供一种流传了很广把握托福阅读时间的方法：

1 即先阅读文章的首段前4行，注意这里不是前2行，因为现在很多文章首句通常是由专业名词组成或者是一些习语组成，大多数中国学生只知道看完首句，然后他们就崩溃了，因为专业词汇和习惯用语一次性将他们打懵。因此这里建议首先读完前4行来了解文章主题方向。

2 直接做题，然后在题中找关键词回到原文进行点查。不过这里点查也是有技巧的。第一题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，其他的很多试题都是标记了行号或者可以通过特殊字符来辨认，比如数字，大写字母，拼写十分怪异的单词等等，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。

如何正确使用托福阅读TPO

1 前5套可以不计时做题，后面题都要严格按照20分钟一篇文章的限制来做题。

2 切记在做题过程中不查词典。

3 做题后对照正确答案检查自己的答案。

4 检查自己错的题为什么错。不外乎如下几个原因：

1)单词不认识或者认错了。

2)语法点不懂。

3)理解错了

做完托福阅读TPO题之后要有针对性的，把这些问题解决掉。单词要背，语法点要去找单词书研究透。理解错的要比较后面给出的中文翻译，去思考自己哪个知识点学得不够扎实，因此弄错了，要把这个知识点解决掉。

7 如果每篇文章错的题的数目超过6个，则强烈建议多练习一下文章翻译，同时要比照后面给出的中文翻译来进行对照，分析自己哪里翻译错了，以及为什么翻译错了。

5 正确的题也要去理顺一下这些题的做题思路，方便以后快速的做题。

6 每做完4套题，就要把所有错的题横向比较一下，这是你马上就会发现某些题型经常错，这个时候只有把这个题型好好研究一下，以后做题才回来感。

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