雅思阅读速度慢的原因分析及速度要求

雅思阅读速度慢的原因分析及速度要求一文分析了雅思阅读中阅读速度慢的问题的原因以及给出了我们对于此问题的解决办法，下面小编就和大家分享雅思阅读速度慢的原因分析及速度要求，希望能够帮助到大家，一起来学习吧!

雅思阅读速度慢的原因分析及速度要求

雅思阅读，你为什么读得慢?

弄清楚问题的原因，我们才能”对症下药“，下面同学们自我诊断一下，找出读得慢的原因。这些小毛病，你中了几个?

一个词都不放过，逐字逐句地读;

被一个陌生单词拦截，看到不会的单词就停下来;

念紧箍咒式的默念默读;

强迫症型，想完全理解每个字、每句话的意思;

一个句子读2、3遍;

入戏太深，对文章的观点想得太深入、太多;

有的小伙伴不幸全中!是你吗?捂脸的小伙伴，注意了，读的太慢有害身心哦!不信你看：

阅读太慢带来的问题

有时候，慢读是必要的，而且很重要，但一味慢读就会造成一些问题：

读不完文章，考试无法完成;

时间快用完时，带来紧张等负面情绪;

浪费时间在一些无法带给你正确答案的文章内容上;

考前做阅读练习时，花费很长时间读不完一篇文章;

如何提高雅思阅读速度

(一) 略读 粗略地阅读语言材料的面式读法。通过略读获取雅思阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，训练学生略读文章标题判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。

(二)跳读 带着明确目的寻找特定信息，忽略无关内容的点式阅读。跳读适用于细节检索式问题。SEFC阅读课前的问题常可以用来训练跳读技巧。

如：Look Carefully and Learn (SB1A L6)

How did the students feel after they tasted the mixture?

首先归纳出问题的要点： How, students ,feel,

然后要求学生目光蛇形下移在规定的时间内在文章中检索出答案:

Instead of smiling, each of them made a face. The mixture tasted terrible.

(三)组读 以意群为单位，一组一组视读。边读边理解。减少眼停次数，缩短“眼脑直映”时间。

(四)记忆 阅读语言材料时，熟记文中的重要事实，情节是提高雅思阅读速度的重要手段。边读边忘，便无法深入全面理解材料。回视，重读等不良阅读习惯会随之出现。加强记忆能力的训练可以通过背诵重点句型、段落主题句、课文主要段落、结论，也可以在规定的时间之内要求学生阅读一段文章，然后复述该段文章的主要内容。

雅思阅读三篇文章难度有差别吗?

前两篇文章做得心花怒放，答题处如行云流水挥洒自如，奔着8分往上冲。到了第三篇文章，读了两段就瞬间被打回6.5原型。

于是乎同学们纷纷疑问：阅读三篇文章难度到底是如何分配的?第一篇文章太难的话我要不要迂回到第二篇继续作战?每篇文章的题目设置有套路吗?雅思三篇阅读难度一样吗

三篇文章难度设置

首先，雅思三篇文章的难度是不一样的。

通常来讲三篇文章的难度是逐渐递增的。也就是说，第一篇文章的难度是最低的。所以，在第一篇阅读文章就望而却步的宝宝们，大家的路还很长啊……

第一篇文章用时多久才恰当?

这个问题比较因人而异。平均来说雅思每篇阅读文章的时间分配都应该是20分钟。因此在做第一篇阅读时如果只是过去了15分钟，那么建议大家还是把第一篇文章先搞定，心理上轻装上阵攻克下面两篇。

如果时间已经过去20分钟以上，你还是有几道题找不到答案，这个时候就建议大家学会取舍，先完成后面的文章与题目，再回头来确定难点题目的答案。

阅读题目设置与文章形式相关吗?

大家在做阅读时要了解的一个小窍门，文章的类型与后面匹配的题目是有相关性的。

以第一篇文章为例，大家会发现文章类型大多是事实描述的说明文，比如介绍某项事物的历史、用途、特点等等，相对来说观点类论述会比较少。因此，第一篇文章的题目类型会侧重在你对 factual information，也就是客观事实的把控能力上。

在第一篇文章后你经常见到的题型是：short answer类; table completion类或者T/F/NG类。

第二篇文章的题型设置通常会考察一下你的综合概括能力，比如 matching headings类;listing of headings类。当然，这种heading类题型是设置在文章之前的，直接告诉你阅读时概括理解是重点。

难度最高的第三篇文章中会出现很多的argument观点论据等等。文中可能会出现很多人对于某一事物或者理论的看法，支持与反对的意见交织在文中。不仅如此，这篇文章的长度通常是最长的，题目设置量也是最多的。因此第三篇文章后的题目设置类型经常会出现：multiple choice类;Y/N/NG类。

细心的同学们发现了吧，第一篇文章的判断题通常设置为T/F, 第三篇文章则为Y/N。这两种题型可不是考官随心所欲的任性产物。一般来说T/F问法的题目设置大多为事实以及细节判断，因此常见于第一篇阅读。而需要判断Y/N的题目大多是观点或态度等主观层面的论述。出现在第三篇文章后就不奇怪啦。

精读到底怎样操作最有效

首先怎么界定你的阅读是否够“精“呢?一个简单的衡量标准就是，你学得越累，学习的效果就越好。很扎心吧，但是这个衡量方式很有道理。

你学得累，证明你调动的认知资源更多，花费的精力更多，专注度更高，因此学习效果自然更好。比如一篇文章，浮光掠影的大致泛读与逐句翻译相比，当然是翻译在时间精力上的花费更大。

泛读的时候很多宝宝感觉已经读懂了文章大致，但是在逐句分析、精读、甚至背诵的时候，你就会发现词汇的用法，句子成分的分析，甚至是上下文背景的交代等细节，你还存在大量无法全面理解的知识点。这也体现出了精读的重要性。

下面讲精读方法。

精读的方向主要有两个，第一个是reading for learning，也就是说通过精读而让你的英语变得更好，这也是大多数宝宝在学英语中经历的环节。第二个方向是learning for reading, 也就是学习如何进行阅读，更多的是学习一些阅读方式以及技巧。这两种最常见的阅读方向分别如何进行精读呢?

1 reading for learning

先说大家最熟悉的环节。雅思阅读的精读步骤是什么?首先，严格按照考试要求和时间把题目做完。也就是说，你可以20分钟做完一篇文章的题目，也可以用1小时把三篇题目一气呵成。做完之后当然要对一对答案，把错误标注出来。

第二步，开始对文本进行研读。研读过程中完成两件事：第一，整理文章出现的核心词汇与话题词汇(尤其是你经常见到但是还不认识的);第二，对照中文翻译文本进行逐句研读。方法是：先看一遍英文，脑子里过一下这句英文该怎么翻译;然后去看正确的中文翻译，检视一下你的翻译与正确翻译有多大出处;最后再看一遍英文原句，理顺一下句子成分。当你完成整篇文章的逐句研读后，你对文章的细节理解应该已经非常透彻了。当然如果你还有余力，你可以分析一下句间关系和段间关系，句子之间与段落之间的衔接方法。

第三步，分析题目。当你完整把握了全文细节以及结构之后，在仔细研究每道题的出处考点以及设问方式。当然你也可以借助很多雅思参考书中的提干解析。

第四步，也是最重要的一个步骤，英译汉逐句翻译。在文章中挑选3-5段你认为理解困难度最高的段落进行“落笔逐句翻译”。不管你是写在纸上还是打在word里，这个环节都一定不能省略。你会发现，即使你已经对着翻译文本逐句进行精读了，你在逐词落笔翻译中依然会对这句话的用词、句式、成分以及整个段落构成有新的认识。

第五步，不是必须要求，但是却能够快速拔升你的阅读乃至整个英语能力：背诵段落。选取你落笔翻译过的难段进行背诵，注意背诵的目的不是为了把他们用在写作或者口语考试里，否则难度太大，也会显得很突兀。背诵过程最重要培养的是你的英语思维能力。

以上就是reading for learning精读方式的5大步骤，总结起来就是做题目对答案——对照译文逐句精读——分析题目与答案——选段落笔翻译——选段背诵。

2 learning for reading

learning for reading方向的精读方法，更加针对于阅读能力的集中提升，而非整个的语言能力。方法很简单。首先拿到一篇文章，先看它的题目，然后来个prediction，自己分析行文中可能会包括哪些内容。

举个栗子，一篇名为Jonsson’s dictionary 的文章，你尽量全面的猜测文章中会涉及到哪些内容。比如对Jonsson这个人的介绍，背景、学历、身份等，对dictionary的介绍，比如什么时候出版的，有什么特点，作者是谁，等等。

罗列出你的预测内容点之后再阅读文章，同时判断你的预测哪些在文中提到了，哪些是not given。所有你预测成功的内容，试着做一下段落matching，也就是说这些预测内容分别出现在文中的哪几段。最后有余力的宝宝们可以试试自己做一个summary，进行一下句子的改写。怎么改写?直接看学姐发给大家的雅思同义替换词学学套路。

大家发现了吗，这一系列的流程结束后，雅思阅读中的高频题型能力你都得到了提升。这也就是所谓的learning for reading。

精读也许很耗时，但是效果却很显著。学姐强烈建议备考的宝宝用心试一个月，你会看到很明显的阅读能力的提升。还等什么，动起来!