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2020托福听力猜题技巧

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托福考试听力部分中常会出现一些比较冷门生僻的话题内容,有时候即便考生听力水平很好也会出现听不懂的情况。下面小编就和大家分享托福听力猜题技巧解读 ,希望能帮助到大家,来欣赏一下吧。

托福听力猜题技巧解读 两种方法让你听不懂也能做对题

根据题目选项差异猜题

第一个技巧是相关保留原则。当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中。这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可。

第二个技巧是异项保留原则。当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现。如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案。

第三个技巧是女士保留原则。做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息。

按照对话内容信息猜题

猜题的注意事项:托福的考试内容虽然每年都有不同的变化,但是根据基本的考试形式,还是可以预测出相应的对策。所以在猜题的过程中一定要根据美国人的思维进行思考,不要太多的发散性思维。

A. 当两个人谈到吵或者安静时,最后得出的结论总是:宿舍里读书很吵,应该去图书馆。而不会说搬到别的宿舍。

B. 当对话内容涉及演出(音乐会或者电影)或者展览时,最后肯定说它非常好。即使他(她)不会欣赏这些展览或者演出,也会虚伪地说“It makes more sense next time”。

C. 当谈到住在校园里还是住在校外时,答案肯定是住在校园。

D. 当谈到某门课老师讲的如何时,回答肯定与“boring”相似;而当谈到课难不难时,肯定说难。

E. 对话谈到作业时,肯定都说作业很多,而且很难。

另外,在听力的校园情景对话部分,语气题在对话中出现的频率很高。而且当第二个人的说话内容听不清楚时,用其说话的多少来判断其态度是否定或肯定,如果是简短的一个句子,那是肯定语气,如you can say that again。如果是两个句子或更长通常是否定语气。

猜题只是应急手段并非常规技巧

备考托福听力,最重要的是在于实力,猜题的技巧只是在特殊情况下,漏听或者没听懂,尽可能的把题目作对。在平时的备考过程中一定要注重实力的提升,利用跟读、听写和精读等方法提升自己的听力能力。如果能力得到了提升们,再辅助的利用这些技巧会是听力如虎添翼。

托福听力:字母符号和缩写

一、 字母、图像

A 表示农业: agriculture. agriculture,经常用到,所以用首字母代替。

B 表示商业:business。

C× 表示冲突,矛盾:conflict, confrontation,“C×”中的“×”表示反对。

C 表示政府,统治:government,govern,希腊字母C读/ga:ma/,近似government, 所以就用C来表示govern, government。governmental official 可以表示为 CZ。

E 表示总数:total, totally, entire, entirely, on the whole, all in all, to sum up, ect. E在数学符号中表示总值。

P 表示政治:politics, political,希腊字母P读/pai/,近似politics, political。那么politician就可以表示为 PZ。

G 表示效率:efficient, effective。G为效率符号。

Q 表示“通货膨胀”:inflation,因为这个符号酷似一个上升的气球。

W 表示工作,职业: work, employ 等。它是work的第一个字母。所以WZ就可以用来表示worker, 而W(Z在字母上方表示employer, 在字母下方表示employee)。

i 表示工业: industry, industrial,字母i像只烟囱,所以用来可以用来表示工业。

U U酷似一个酒杯,在笔记中表示合同、协议(treaty, agreement)一般只有在谈判成功、协议成交后才会表示“举杯祝贺”。如果在U内填入2....,就可以表示为bilateral(双边的),填入3表示为trilateral(三边的)。在U中填入1表示: Unilateralism(单边主义),填入m (multiple) 表示多边主义。如果在U上加一个/....表示谈判破裂。

O 表示“国家”、“民族”、“领土”等:country, state, nation, etc.gO表示进口,Og表示出口。这个符号酷似一把椅子,可以表示主持、主办:chair, host, preside over。那么在此符号上加Z表示主席,主持人:chairman, host, etc.

T 表示“领导人”:leader, head,那么head of government, head of company 便可以表示为 CT ⊙ 圆圈表示一个圆桌,中间一点表示一盆花,这个符号就可以表示会议、开会等:meeting,conference, negotiation,seminar,discussion,symposium。

k 这个符号看上像条鱼,所以表示“捕鱼业”等和fishery有关的词汇。

O 圆圈代表地球,横线表示赤道,所以这个符号就可以表示国际的、世界的、全球的等: international, worldwide, global, universal, etc.

J 表示开心:pleasant, joyful,happy,excited, etc.

L 表示不满、生气:unsatisfied, discomfort, angry, sad, etc.

EO 表示听到、众所周知:as we all know, as is known to all, as you have already heard of, etc.

O 表示漠不关心、无动于衷:indifferent, apathetic, unconcern, don't care much, etc.

Z 表示“人” people/person,因为 Z 看上去像个人头,它通常被写在一个词或符号的右上角。例如:日本人:JZ。

二、 较长单词的处理办法

-ism 简写为 m 例如:socialism Sm

-tion 简写为 n 例如:standardization (标准化) stdn

-cian 简写为 o 例如:technician techo

-ing 简写为 g 例如:marketing (市场营销) MKTg

托福听力:4个提高分数的方法

1、精听与泛听相结合

精听是基础。所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个步骤:

首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听,把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上,将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏,真正找到自己听力的薄弱环节。

泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册,英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册,走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者VOA的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。

2、严把语音关

许多同学练习听力时常常碰到这样的问题:一段对话听了好多遍还是听不懂,对照原文时却没有发现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。

语音的问题需要注意以下几个方面:单个音标的发音,连读,失去爆破,重音和语调。

3、扩大听力的词汇量,熟悉英文的惯用表达来源:考试大

在背单词的时候,一定要注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆,也可以给听力打下良好的基础。

4、熟悉场景

跟单词的记忆一样,听力也应该放在不同的场景中练习,熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如 旅馆场景,电话场景,餐馆场景,机场场景等。




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