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六年级以《我的植物朋友》为题材作文

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大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么大家知道怎么写好作文呢?下面小编给大家整理了六年级以《我的植物朋友》为题材作文,希望大家喜欢!

六年级以《我的植物朋友》为题材作文1

有人喜欢优雅华贵的牡丹,有人喜欢高雅迷人的桃花,有人喜欢沁人心脾的玫瑰花······而我却喜欢亭亭玉立的荷花。

这一天,妈妈带我去公园玩。一进门就闻到一阵清香,我赶紧往荷花池边跑去。

远远望去,荷叶连成一片,像一大块碧绿的地毯。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

走进一瞧,荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤像一个个碧绿的大圆盘,荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的;有的才展开两三片花,瓣儿像害羞的小姑娘,用手遮住自己美丽的脸蛋;有的花瓣儿全展开了,像观音菩萨的莲花座。此时一只蜻蜓飞到尖尖的荷叶上,我看到此情此景,我想到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“小娃撑小艇,偷采白莲回。”荷花白里透红,那花瓣像蛋糕上香香甜甜的奶油,看上去就让人想咬上一口。荷叶像一把雨伞,为荷花和莲蓬遮风挡雨。看,荷花都在躲猫猫呢!有的躲到荷叶的下面,有的躲到荷叶的后面,有的躲到荷叶的前面······这一对长在一起,好像在说悄悄话呢!

我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着洁白的衣裳。一阵微风吹过,我翩翩起舞,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦······

荷花不仅漂亮,而且全身是宝。荷叶的叶子可以包装食物,并且还很清香,还可以晒干了泡茶。当荷花还小的时候,渔民没有菜吃,他们就用小荷花来做菜,荷花的`也还可以吃。荷花的根是莲藕,莲藕可以做很多道美食。莲蓬里的籽也可以吃,莲心非常苦,但可以做成药,还可以泡茶。

荷花把它根、茎、花、果实全部献给了人类,我敬佩它无私奉献的精神,我爱荷花!

六年级以《我的植物朋友》为题材作文2

春姑娘迈着婆娑的步子,悄无声息地来到了人间。用她那神奇的画笔画出一片春意盎然。你瞧!这群萌萌的多肉宝贝们也不甘示弱,蹦跳着闯进了我们的课堂,要和快乐作文的小伙伴们一起上种植课呢!

上课时,孙老师首先给我们普及了关于多肉的知识。老师告诉我们多肉植物由根、茎、叶三部分组成,因肥厚多汁故称“多肉”,它还具有超强的耐旱能力。全世界共有1万多个品种100余科,真是让我大开眼界呀!没想到小小的多肉竟有如此庞大的家族。

接着,老师又给我们展示了许多多肉的图片。它们有的像一个碧绿滚圆的大西瓜;有的像心灵手巧的妈妈梳的小辫儿;还有的像一串串晶莹剔透的葡萄……俨然一群惹人喜爱的小精灵!同学们边看边叫好。“哇!好可爱呀!”我们惊叹边嚷嚷:“怎么还不开始种多肉呢?”它们那多姿多彩的模样,也牵扯着我种植多肉的心。

终于,老师宣布开始种多肉了。老师发给我们每桌一盆肥沃的土壤和几个花盆,接着我们就开始挑选自己的多肉宝宝啦!我挑选了一株像莲花一样的多肉宝宝。它长得胖嘟嘟的,叶片是绿色的,叶尖还有一点紫色的斑纹,好似一个身穿绿裙头戴紫色蝴蝶结的小姑娘;它水嫩的叶片一层包着一层,又如同一群小精灵手拉着手在跳圆圈舞,甚是惹人喜爱!我往花盆里倒了半盆土,轻轻地把多肉放进去,然后用小铲子铲了一点土,然后我小心地用手将土压平,生怕碰疼了它。最后,我又在花盆里撒了一点小彩石做点缀,终于大功告成了。

谁说“多肉”难看?瞧,我的多肉宝宝多可爱!有了新家显得更加精神抖擞,神气十足。给他取什么名字好呢?对了,就叫“绿莲”吧!“小绿莲,从此以后你就是我的了,我会好好照顾你的。”

这次可真快乐!这都是我的多肉宝贝“绿莲”带来的,我要用它装点美丽的春天。

六年级以《我的植物朋友》为题材作文3

太阳升起来了,垂着脑袋睡觉的向日葵也醒了。于是,它抬起了自己的脑袋,面向着太阳的方向,接下来的一整天,向日葵都随着太阳变化的位置而移动。

在我的心中,向日葵是我植物朋友。我从它的身上能够看出对目标的坚持与执着,向着太阳的向日葵给人一种很阳光的感觉。我喜欢向日葵,也因为向日葵追随着阳光,也始终沐浴在阳光之下。

吸收了无数阳光的夏日葵,给人看起来也十分的精神。当我走进种满了一地向日葵的田地里,我看着它们的圆盘大脸朝着同一个方向,不自觉的我也转动着自己的步伐,然后稍稍抬起脑袋朝着天边上的太阳望了去。

太阳的光芒始终都是如此的明亮,亮得刺眼,沐浴在灿烂的阳光下的向日葵。它们可不惧这阳光的热烈与耀眼,相反它们还在心底为它们能够沐浴在阳光下而感到高兴呢。

我的植物朋友向日葵,等到你们也了解了它之后,我想大家也会喜欢上这种植物。它们是如此的灿烂,热情似火,追逐着阳光。从它们的身上,我能看到一种对目标坚持不懈的追求,也能看到一种对生活充满着无限向往之情。

每当我们提起向日葵,似乎都能够感受到种一扑面而来的积极向上的气息。向日葵的颜色就如阳光的色彩一般,让人能够感受到一种热情,还有那种永不熄灭的希望。在我失落伤心的时候,似乎只要看到这些向日葵,我就能够感受到一种安慰。这种安慰是无声的,但是却又实实在在的给我带来了很多的鼓舞,让我重新获得了一种力量。

向日葵是我的植物朋友,它的圆盘大脸,它开得灿烂的花瓣,它时刻追随着太阳,它是如此的独特。

六年级以《我的植物朋友》为题材作文4

一天,我一大清早起来。发现有一个礼盒放在床头柜上,我打开一看,原来是一盆仙人球。是谁放在这里的呢?为什么要送我仙人球呢?我不禁疑惑起来。

仙人球,听过他名字的人肯定都知道他是球形状的,它的外表长满了坚硬的黄色小刺,就像一个个缩着的小刺猬一样,仙人球的颜色是墨绿的。绿的浓郁,绿的清新。

你只要一摸刺的前端就会有一阵钻心的疼痛,我一直很纳闷,仙人球为什么没有叶子呢?后来才知道,原来它的刺就是它的叶子。仙人球,一般不会开花,但他只要开出花来,保证让你获得一次惊喜。虽然平时不起眼,但它开花了,就像有人给予他力量,使得它的美完全释放出来,惊艳得让人窒息!它的花期不长,顶多也只开三、五天,就像昙花一现。

别看他个子小小的,它还有丰富的药理作用呢!一次我的腿被蚊子咬了,妈妈把它切一小块捣成泥敷在被咬的那个地方,过了一晚就好了,它还可以治疗腮腺炎和腱鞘炎。他还被称为电脑宝宝,因为它可以吸收电脑产生的辐射。

我不常给仙人球浇水,因为只要给它浇一次水,它就把水储存在身体里。他不仅十分耐旱,也十分耐寒。沙漠中随处可见它的身影,它就像一个沙漠卫士一样,整天屹立在沙漠里抵抗着风沙的袭击。

当我知道这盆仙人球是爸爸送给我的,我就明白了爸爸的用意:因为他想让我学习仙人球坚忍不拔、在逆境中顽强生存的拼搏精神,不能做一个吃不得苦、耐不得劳、受不得挫折的人。

我爱仙人球,我更爱它克难勇进,催人奋进的精神。

六年级以《我的植物朋友》为题材作文5

我喜欢观察各种新奇的东西,比如随着太阳转动的向日葵,一经触碰就合拢起来的含羞草,以蚊虫为食的捕蚊草……但这次勾住我好奇心的竟是那不起眼的绿萝,那窗台上独有的一抹绿,翠绿得像一道绿色的瀑布,令人心旷神怡。

我远远地望去,整株的绿萝就像一顶撑开的绿色大伞。叶子密密麻麻地堆叠在一起,颜色绿得黝黑发亮。那般的郁郁葱葱、朝气蓬勃。叶子的大小不一,大叶子就像一把把蒲扇,小的叶子就是尖尖的椭圆形。走近一看,有些叶子贴得紧紧的,好像调皮的娃娃在彼此的耳畔说着悄悄话;有的叶子轻轻地靠在墙上,如同犯错的小孩耷拉着小脑袋,正为自己的行为面壁思过;还有的叶子仿佛一个个害羞的小姑娘藏在花盆后面,遮遮掩掩,躲躲藏藏,真是有趣极了!

绿萝最大的特点就是它的茎。茎就像竹子一样一节一节的。大约每五到六厘米就会有一节,而且总是弯弯区区地缠绕着,每隔一段就会长出凹凸不平的小疙瘩,摸起来很不光滑。仔细观察每节的前后都有一根小小的根。你可别小看这些根,当遇到泥土的时候它就会深深的扎进去,横七竖八的交错在一起,像一张编织的网。

人们常言道:“伟大出自平凡。”绿萝淋漓尽致地演绎了这句话,它虽然平凡,不起眼,但却有着坚韧不拔的生命力。不管春夏秋冬,不管在水里还是在土里,它都顽强地活着。剪下一小段,可以繁衍出一大片,毫不示弱,更不畏惧。

这就是我的植物朋友——绿萝。窗台的那一抹绿,不仅净化了空气,更是陪伴我度过了美好的时光。我爱绿萝,看这位亲爱的朋友。

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