二年级语文《恐龙的灭绝》知识点大全
学习是没有尽头的,只有在不断的学习中才能提高自己,你会整理二年级语文《恐龙的灭绝》的知识点吗?亲爱的读者,下面给大家分享关于二年级语文《恐龙的灭绝》知识点,欢迎阅读!
二年级语文《恐龙的灭绝》原文
我们人类只有三四百万年的历史,恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比,可就短多了。但是,庞大的恐龙为什么会消失了呢?
一种说法是,有一段时间,地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯,它们不能像蛇和乌龟那样,借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖,它们耐不住严寒,就慢慢地消失了。
另一种说法是,宇宙行星撞上了地球,尘埃把太阳遮住了,地球上一片黑暗。因为没有阳光照射,植物大量枯萎、死亡,那些以植物为食物的恐龙和其他动物,渐渐地死去了。随着动物的减少,食肉的恐龙找不到足够的食物,也渐渐地灭绝了。
还有其他的种种说法:比如,地球上的哺乳动物越来越多,它们经常偷吃恐龙蛋,使恐龙渐渐灭绝;突然流行的传染病,使恐龙全部死亡;全球气温下降,使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
这些说法都有一定的道理,但又不能让人完全信服。所以恐龙灭绝这个谜,至今还没能解开。今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中,来想象恐龙往日的辉煌了
二年级语文《恐龙的灭绝》知识点
字:短、蛇、减、偷、谜
词:恐龙、消失、突然、冬眠、保暖、严寒、信服
重点句子:
1.我们人类只有三四百万年的历史,恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比,可就短多了。但是,庞大的恐龙为什么会消失了呢?
2.一种说法是,有一段时间,地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯,它们不能像蛇和乌龟那样,借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖,它们耐不住严寒,就慢慢地消失了。
3.另一种说法是,宇宙行星撞上了地球,尘埃把太阳遮住了,地球上一片黑暗。因为没有阳光照射,植物大量枯萎、死亡,那些以植物为食物的恐龙和其他动物,渐渐地死去了。
4.地球上的哺乳动物越来越多,它们经常偷吃恐龙蛋,使恐龙渐渐灭绝;突然流行的传染病,使恐龙全部死亡;全球气温下降,使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
5.这些说法都有一定的道理,但又不能让人完全信服。所以恐龙灭绝这个谜,至今还没能解开。今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中,来想象恐龙往日的辉煌了。
二年级语文《恐龙的灭绝》教案
(第一课时)
一、教学目标
1、会认15个生字。
2、正确、流利的朗读课文。理解、积累词语。
3、有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。
二、教学重点
学会生字新词,正确朗读课文。
三、教具准备
多媒体课件、生字卡片等
四、教学过
程
(一)谈话导入,激发兴趣
1、展示恐龙模型,学生谈对恐龙的认识。
2、欣赏课文插图。
3、理解课题,认识“恐”字。
(二)初读课文,识记生字新词
1、自由读课文,要求:标出自然段,读通每句话,用自己喜欢的符号划出生字新词,并多读几遍,记住。
2、以小组为单位做“生字拼词”游戏。
3、各小组派代表领读词语。
4、开火车认读词语。
5、引导学生理解词语:耐不住、尘埃、枯萎、哺乳。
(三)细读课文,积累语言
1、学习第1自然段。
(1)投影出示第1自然段。指名读,其他同学仔细听一听,看一看,说说自己了解到哪些知识?
(学生说)
(2)最后一句话是什么句子?(问句)你能读出问的语气吗?
2、学习第2、3、4自然段。
(1)默读课文,了解恐龙灭绝的几种说法。
(2)小组内交流。
(3)全班交流。
(4)认识省略号……,拓展思维。
(5)语言练习,用“因为……所以……”的句式把自己最赞同的一种恐龙灭绝的说法说出来。
3、学习最后一自然段。
投影出示最后一句话,学生齐读,谈感受。
4、有感情地齐读课文。
(四)激情升华
板书:
31恐龙的灭绝?!
地球变寒冷
行星撞地球
偷吃恐龙蛋
流行传染病
孵出雄恐龙
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