书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。书信不仅可以传达自己的思想感情,而且能给受信人以“见字如面”的亲切感。那么一封好的书信该如何写呢?下面是小编为大家收集的给同学的一封信600字例文,希望你喜欢。
给同学的一封信600字篇1
亲爱的__:
你好!
我们每一个人,都由无数个十万分之一的幸存粒子组成,散落在数十亿的人海。所以我和你相遇,是无数个微小粒子前赴后继、湮灭碰撞,创造出来的奇迹。珍贵又难得。
你对我而言亦师亦友。是一个光明炽热的人。在很多时候我跟着你的脚步,走着你的方向。首先我想谢谢你,包容我时常的小情绪,你的确是一个足够细心的人。是我想要成为的,一个内里足够温柔的人。
作为一个不太能融入人群的个体。刚进校园时,我就感觉与大家格格不入。是一种无法言语的尴尬紧张。你一种温和的方式侵入我的世界。照顾到我的情绪,没有强逼着我与大家交流。你给予我最多的是陪伴。
三年下来,我们互相鼓励,相互扶持。我们开始有了更多的相同爱好,有了同样的目标。像是两条平行线逐渐脱离了原本的轨道,弯曲缠绕,有了更多交点。丁达尔效应出现的时候,光就有了形状。你是灯,站在你身边一切都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。
临近中考,复习成了我们的首要计划。我想取得一个更好的成绩。选择挑战你,更多是因为我想要与你一起进步。一起达到我们的目标。想在某一天,拿着同样的荣耀归来。
我们需要付出加倍的努力,需要拥有珍珠汉白一般的匠心。需要拥有坚韧,执着。一张张翻飞着的试卷,白纸黑字,书写下的不仅仅是份答案,正是我想象中的未来。身后,风遇山止,船到岸停。川海相接,云绕地行。这世界灿烂盛大。我希望,未来的高中三年,我们俩能凭着这些,再次跨过一个三年。以及余下的诸多岁月。
抱最好的希望,做最坏的打算,尽最大的努力。一起去啊,更远的地方。
你的同学:__
20__年__月__日
给同学的一封信600字篇2
亲爱的远方同学:
你好!
我们的学校全名叫瑞安市第二实验小学,简称市实验二小,我们学校美丽的风景区有许多,但最有名的还是天井花园,我们的学校春天的树木郁郁葱葱,花儿万紫千红,草儿茂密;夏天的树木绿树成荫;秋天的树木叶子变黄了,但菊花还是不放弃,绽开出了一个个笑容,冬天来临了,所有的植物都陷入了“冬眠”,唯独只有梅花“凌寒独自开”!
参观了我们的学校,就来看看我们五(4)班的班集体吧!我们的班级位于学校新教学楼的四楼。你若来我们教室的话,你会发现我们的黑板擦的“乌黑发亮”,桌子与椅子摆得整整齐齐,图书柜似哨兵那样,坚守我们的教室,如果看到了这些,你一定会对我们的教室和学校产生好感吧!
现在,让你来看看我的家庭情况吧!我的妈妈和爸爸是和蔼可亲的人,我的弟弟是一个活泼开朗的人,我的家庭情况挺好吧!
说起我的个性爱好呢?首先我叫朱彤彤,一听你肯定知道我是女的吧!没错!我的爱好是跳舞,弹琴,绘画……我是一个性格开朗,幽默,活泼的12岁小女孩,听了我的自我介绍,你想见见我吗?好吧,其实是我想见一见你们。
我的学习成绩既不算很好,也不算差,也就是在中等再往上一点点,你呢?是比我好还是比我差呢,如果比我好就得多多请教了,如果比我差我就会帮你指出学习中的缺点,怎么样!
我有一个美好的家园,我们一家交谈得非常融洽,一天到晚没有吵架声,只有嘻嘻哈哈的笑声!
我真想见见你,付出一份爱心送给你们,我还想建议你们参加我们学校一些活动,如春游,六一儿童会演……我期待着你的回信!
祝你身体健康,学习顺利!
致此
敬礼
__
20__年3月1日
给同学的一封信600字篇3
亲爱的同学:
你好!
马上就要六年级毕业了,我将要和你分开去上初中了。
在这六年里,我和你一起笑,一起哭,一起玩,一起闹,那一幕幕,我至今都未忘记。那时候多有趣呀!
你记得我们第一次闹矛盾吗?那天,我买了一个新笔盒,可好看了,上面有五颜六色的小花图案,还有几只小鹿在池塘边喝水。这个笔盒还是个密码盒,打开后,里面有许多笔和一些图案,非常美丽有趣,我喜欢极了。我总是盯着笔盒看,我借给别人看时也一样盯着,生怕他们把笔盒弄坏了。
有一次,我把笔盒借给你玩,你一个不小心没把笔盒抓稳,笔盒掉下去了,我赶忙把笔盒捡起来看看,看到笔盒上的密码锁掉出来了,一时恼怒的我大吼道:“你干嘛?你把我的笔盒弄坏了!”你手足无措,不吭声,默默地盯着笔盒。我看你不说话,就扭过头不理你了,直到放学,我也不和你说话,自己回家去了。
第二天上午放学后,我正要回家,你却跑上来叫住了我,你低着头,手里拿着和我的几乎一样的笔盒,但上面的图案却不相同。我还没开口,你先说话了:“对不起,我昨天不是故意的,这个笔盒是我昨天买到的,实在找不到和你一样的笔盒了。”我听着你说的话越来越小声,你又说了一句:“请你原谅我,我们和好吧!”我接过笔盒,对你说:“我也对不起你,我不应该因为这点小事而和你发生矛盾的。”后来,我和你又成为了好朋友,一起回家去了。
你当时所说的话使我惭愧,本该道歉的是我啊。谢谢你,希望我们以后不会忘记对方!
祝
身体健康,永远开心!
你同学:
20--年5月9日
给同学的一封信600字篇4
李明同学们:
您好!
虽然我同你素未谋面,但是相信依据大伙儿的沟通交流,大伙儿一定会变为一对形影不离的最好的朋友的。
我的名字叫小芳,我拥有 一头乌黑亮丽的长头发,长着一双亮晶晶的大眼和一张伶俐的小嘴。我尽管身高不太高但我拥有 一颗助人为乐的心。我今年11岁啦!我正在上五年级。我尽管考试成绩平平,可是我相信根据我的勤奋一定会提升 上来的。
正确了,此次大家院校举办了手拉手的主题活动,我是在一个网站上了解到你的,你是一个贫困山区里一个期盼获得专业知识的小孩,我一定会协助你的,另外因为我期待你可以报名参加我们手拉手的主题活动中,变成大家的一员,去协助大量像你一样的小孩子,,进行她们的学习培训梦,让她们的生活已不那般艰难、疲劳。
此外,大家还明确提出了很多意见,期待你能来听一听:
一大家捐助一些看了的书本和穿过的衣服给这些比大家更艰难的人。
二开展家中互访,感受一下她们的生活。
三创建一个独特的网址,掌握掌握另一方的学习的方法、学业成绩或生活自然环境。
四分别留有联系电话,便于另一方有艰难时尽早协助另一方。
五相互之间参观考察一下另一方的院校,了解一下另一方的学习环境。
六逢年过节时互赠贺卡,表明对另一方的真心实意祝愿。
你说我提的这六点提议好么?你的意见又是什么呢?说一说你的意见吧!请尽早帮我回信,并详细介绍详细介绍你是一个什么样的人与你对大家此次手拉手活动的意见。使我们大伙儿相互共享大家的珍贵意见吧!坚信根据我的信,大家早已变成亲密无间的好朋友了,希望你也可以变成大家手拉手活动中的一员。
祝你永远幸福身心健康
你的好朋友小芳
20__.3.4
给同学的一封信600字篇5
林__:
你好!
听老师说,你从小在大山里长大,很想知道外面的世界有多精彩,我愿意为你介绍一下我的家乡,与你交个朋友。先做个自我介绍吧。我叫__,今年十二岁了,在岑溪市第二小学读书。平时我活泼开朗,乐于参加活动,不知道你是怎么样的。
先说说我的家乡吧。我的家乡有许多高楼大厦,矗立在街道两旁。街边还有许多特色小吃,石磨米粉、烙饼、热狗、冰糖葫芦以及猪脚酸等等。路上人来人往,大家相互寒暄,热情礼貌。马路上车子络绎不绝。在马路与人行道的界限上种着一排四季常青的树木,是这钢筋水泥的城市的一道亮丽的风景线,使这个城市变得朝气蓬勃。
再来说说我的学校吧。踏入校门,首先映入眼帘的是高大的绿白相间的教学楼,每天都会传来一阵阵朗朗书声。教学楼里不光有宽敞明亮的教室,还建有许多功能室。在宽敞明亮的教室里,在书法课上,我们用稚嫩的小手书写着方正的汉字;音乐课里,我们伴着优美的琴声唱响着动听的歌曲;美术课中,我们用手中的画棒描绘着多彩的世界脚所踏的地就是宽广的操场,这里留下了同学们的欢声笑语。每当课余活动的时候,操场上就会热闹起来,同学们有的在一起玩游戏,有的在说笑,有的在运动,还有的上课铃声响了,同学们才依依不舍地离开操场。西边是我们五年级的教学楼,在这栋教学楼前,是茂盛的大榕树,在夏天,它显得格外美丽。榕树的树叶绿葱葱的,夏日的燥热一下子就消失得无影无踪,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵在上面跳舞,闪烁着迷离的光点。大家都爱在底下乘凉。西南边是新楼,是停车场,也是文化长廊。西北边是厨房和乒乓球桌、沙地。在四周到处放满了花坛,花儿争芳斗艳,香气四溢,连蝴蝶与蜜蜂也陶醉其中。瞧,这就是我的学校。
林__同学,我相信你一定会走出大山,亲眼目睹这五彩缤纷的城市!
祝你
学习进步,梦想成真
__
20__年3月25日
给同学的一封信600字
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