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粉笔作文借物喻人

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粉笔,是一种再普通不过的东西了。而我就是那一只普通的粉笔。虽然很普通,却让我明白了一个道理。下面是小编给大家带来的写粉笔的作文说明文,欢迎大家阅读!

粉笔作文借物喻人篇1

我赞美粉笔,因为我认为它是伟大的!

上课了,老师拿起粉笔,写出了一行行清秀的文字。你看,粉笔小姐穿着白色舞裙,跳起了优美的华尔兹,时而旋转着,跳出了一行行秀气的文字;时而跳跃,跳出了一道道公式;时而又和许多舞伴一起,跳出了一幅五彩的图画。

随着她的舞姿越来越优美,她那细细的身躯也越来越短,可她却跳的越发卖力,表情越发生动,伴着下课铃声,粉笔结束了她的舞蹈,化为了白色的粉末。

化为粉末的那一刻,谁会想到她,谁会记着她?谁还曾记着她为我们做过的事!粉笔就是如此默默的生在世上,又默默的离去,让我们学到了知识,而他也从不要求什么,只需一个粉笔盒就足够了。粉笔的这种精神让我想起了我们生活中一些人:马路上的清洁工,种菜的农民,工厂的工人,他们就像粉笔一样默默无闻的工作,却不要求多少回报。

想一想,如果没有了他们,我们的生活将会怎样?没有了清洁工,城市将会多么的脏乱;没有了农民,我们吃的蔬菜从何而来?没有了工人,哪会有高楼大厦。

在社会上还有一些平凡之人,他们是筑路工人,夏天他们的脸晒得黝黑,豆大的汗珠从脸上不停的滚落下来,冬天他们紧顶着寒风,不就是为了我们的方便出行?他们的奉献是无私的,是伟大的,正如粉笔的无私!其实大家只要努力都会做到默默无闻,无私奉献。

我尊敬粉笔默默无闻,无私奉献的精神,她在我心中可以跟白杨、红梅;可以跟四大君子相比,我一定要以粉笔的精神来激励自已,做一个默默无闻,无私奉献的人!

粉笔作文借物喻人篇2

粉笔,一支极为平凡的笔,但在我眼里,却是不平凡的。

粉笔,由石灰做成,它的长短约五厘米,一旦用完了这五厘米,它的生命就结束了。粉笔常常穿着洁白的衣裳,有时还挺爱打扮的,一会儿穿着绿色的连衣裙,一会儿穿着黄色的背心,一会儿穿着蓝色的皮衣……五颜六色,美丽极了!

粉笔静静地躺在讲台上,当老师拿起它在黑板上写满知识点时,空中飘落的白粉,也就是它的生命,也随着慢慢磨灭,但它从不抱怨,只是默默地付出,直到用到最后短短的一小截,被抛弃在讲台上。

当我看到那粉笔,就仿佛看到了我的老师。老师她每天不厌其烦地给我们说着道理,苦口婆心地教导我,用她那一双可贵的手,用力地在黑板下写下知识点,任由粉笔侵蚀她的手指,课余时间还要为我们批改作业。老师把他的青春都挥洒在讲台上,只为了培育一代代祖国的花朵。老师不正是像粉笔那样默默付出,不求回报吗?

老师的粉笔包含了丰富的知识,包含了她对学生的关心,还包含了她那无私奉献的精神。

啊!我赞美粉笔,更赞美我亲爱的老师们!

粉笔作文借物喻人篇3

粉笔是最默默无闻,让人忽略的物品。如果把班级比作广阔的天空,那么粉笔只是点缀蓝天的一朵白云;如果把班级比作姹紫嫣红的花园,那么它只是一朵不起眼的小野花;如果把班级比作蔚蓝的大海,那么他只是一个不引人注目的小虾米。可就是这样默默无闻的粉笔,引起了我的注意。

粉笔,没有那么绚丽多彩的颜色。有的只是纯洁的白色。这不禁让我想起了班上的Z。Z长的并不是让人印象深刻的那种,有时,甚至忘了她的名字。Z每次来得最早,回得最晚。每天早上,都能看见她拿着扫把扫地的身影。冬天是最让人不舒服的季节,每次同学来到教室,便蒙上白色的面纱。如果本子不小心掉在地上,就会弄得很脏。这时,Z拿起扫把,一步一步地把教室打扫干净。打扫完了,她又三步并坐两步跑下操场倒垃圾。此时的寒风好像多了份柔情,风轻轻吹拂她的长发,抚摸她的脸蛋。也正是有了Z,我们班的教室卫生总是第一个打扫完的。

看着粉笔,我不禁想起了跟粉笔一样默默无闻、无私奉献的人。难道他们不值得我们学习吗?看着粉笔,更让我想起了我的老师。每天她挑灯批改我们的作业。时间慢慢过去了,老师乌黑的长发被偷走了,老师清亮的喉咙被偷走了……这样跟粉笔一样精神的人,难道不值得我们敬佩吗?

粉笔作文借物喻人篇4

粉笔非常小,长不过二寸,全身上下都是单纯的白色,又细又长,看起来非常平凡。

“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们像脱了缰的马飞快地跑到自己的座位上,等待着老师的“大驾光临”。老师挺着腰板将书本放在桌子上,就开始讲这节课的内容。他拿起一根粉笔在黑板上写着,手里的粉笔不断地被磨得越来越小,最终变成了粉末,而我们也在一点点的把老师用粉笔写的字用其他笔抄到笔记本上。

黑板就像一个相框,粉笔在那上面为我们写字和画画,她教会了我们背单词,教会了我们算题,教会了我们写作文,让我们在知识的海洋里遨游……

粉笔让我们学会了许多知识,直到落在地上,人们也对它不理不睬。

在生活中也有像粉笔那样品质高尚的人,那就是——清洁工。他们每天穿着朴素的衣服,做着最累的活,起早贪黑,哪里最脏哪里就有他们的身影。不管气候恶劣,他们都坚持守在自己的岗位上。有些人随地丢垃圾,他们一声也不吭,便默默去扫干净,他们和粉笔的精神一样高尚。

我赞美粉笔,因为它有着教书育人的使命,但我更赞美那些默默奉献的清洁工。

而我,一定要努力做一个有奉献精神的人。

粉笔作文借物喻人篇5

“为求桃李满人间,何惧身心皆玉粉”,这个灯谜的答案众所周知,那就是——粉笔。从这小小的粉笔身上,我得到了些许启发。

每当上课之时,老师往往会抄起一根粉笔,“嗒嗒嗒”地转身往黑板上写字。这时候,粉笔的身躯便一点点地化成了粉尘,醒目地印在黑板上,仿佛开放的朵朵五颜六色的花儿,清秀漂亮。而一到下课,值日生同学抓起黑板刷,干脆利落地一擦,手臂划过一道道完美的弧线后,那粉笔字便不复存在。这,就是粉笔。它任劳任怨,将自己的全部奉献在教育事业上,不图一点报偿、好处。我的心里不禁油然而生出一丝敬意,因为粉笔身上有种神圣而不可侵犯的威严。

由粉笔的高尚品质,我又联想到了平日里造福群众、无私奉献的人们。从革命战士雷锋叔叔到植树造林的老人,甚至想到了我们敬爱的老师——辛勤的园丁。他们都有着和粉笔一样默默奉献、不求回报的品质。我不禁要为他们的无私付出点个赞!同时,我们自身更应该发扬光大粉笔的精神品质,争做一个有着奉献精神的人!

粉笔,感谢你给了我这么大的启示!


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