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铅笔小学作文说明文

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铅笔小学作文说明文5篇

铅笔是我们最普通的文具了,他没有粉笔松软,没有彩色笔绚丽。它只有像手指一样长,颜色也不灿烂,只有单调的几种颜色。下面是小编整理的铅笔小学作文说明文,欢迎大家阅读分享借鉴。

铅笔小学作文说明文

铅笔小学作文说明文1

我有一盒铅笔,放在我的书桌上,每天回家时都能看见它们。

铅笔全身上下是肉色,每当我看见它们时,就像站在一杯杯香浓的奶茶前,选择自己的口味。想到这里,我的口水都要流出来啦!这真是我人生中最美好的时刻。

我的铅笔又细又短,仿佛只容得下十只小巧可爱的蚂蚁安全过河似的。大家一定会说:“天呐!好短的铅笔啊。”但我并不这样想,在我心里,就算它很短,也是我的好朋友!

一般说来,铅笔的笔尖都被削得尖尖的,像一根锋利的鱼刺,仿佛用手一摸,就会扎出艳红的鲜血。笔尖又黑又亮,但写出的字是灰色的,真奇怪!每当我写字时,写出的字总是歪歪斜斜的,不好看。难道我一写字,它就生气?

仔细观察就会发现铅笔上有许多伤痕,有的是我无聊时咬的,有的是我顽皮时削掉的……它应该也会很痛吧!

当我轻轻抚摸它时,觉得笔身光滑如丝,就像轻柔的披风一样。

铅笔的作用可大啦:既能写字又能画画。当我生气时,写几个字来消消气;当我无聊时,画几幅画来解解闷。

我的铅笔虽然很小,但它却陪伴我一起成长,我喜欢我的铅笔!

铅笔小学作文说明文2

大家好!我来自一座大森林,渴望着来到大城市,最后伐木工人将大树妈妈砍伐后,我变成了一只普普通通的铅笔,下面我就给大家讲述一下我的经历吧!

自从我被制作出来后就一直关在一个黑漆漆的盒子里,但我依然十分自信,因为我相信自己一定有见到明媚阳光的那一天。机会终于来了,一个可爱淘气的二年级小男孩买走了我。为此我感到十分激动!我被装在一个铅笔盒里,舒舒服服地睡了一夜。

第二天,我被这个小男孩拿了起来,我睁开眼后,看见了眼前出现一张试卷。小男孩把我的头在卷子上磨来磨去,当我的头变得秃了的时候,小男孩又用锋利的削笔刀在的头上钻来钻去,我不禁大叫起来:“好疼呀!好疼啊!主人别再削我啦!”可我所的一切都是徒劳,他好像什么也没有听见似的,更加用力地削了起来……直到把我的头削得尖尖的才罢休。“唉!我原本平整的发型就这样被主任毁了!”我悲伤地叹了一口气。考完试后,小男孩“啪——”的一下,把我重重地摔在了桌子上,然后出去玩了。

有一次,调皮的小男孩把我屁股上的橡皮咬掉了,他继续把我削来削去,我强忍着泪水,在我的身体雕刻着字母,向其他同学炫耀着,我强忍内心极大的屈辱……最终,我越来越短,越来越失望,最后小男孩把我折成了两段,扔进了垃圾桶。

我是一支普普通通的铅笔,然而这就是我的一生!我多么希望小朋友能爱护我们这个大家族啊!

铅笔小学作文说明文3

笔身如梭,飞速挥舞;笔尖如戈,过处留痕。一支铅笔,变换着身姿,进行它的旅行。

起初,它走的步伐轻盈,只留下浅浅的脚印。但它这最初的脚印却至关重要,它勾画出旅途的范围,以便不迷失旅行的方向。

它走着,走着,步伐却突然稳健的如一个年轻力盛的小伙子。脚印轮廓分明,时而笔直如剑,时而印下一条完美的弧线在身后,时而斜着笔身,摇摆着画出柔和的曲线。一幅素描的轮廓随之浮现。我惊叹着铅笔灵活的走位,羡慕着它的旅行路线如此生动。可这只是它旅行的开始。

铅笔被削尖了,抖擞精神,又开始新的征程。它在黑得发亮的陶罐轮廓中飞舞,仿佛一个用生命表演的艺人。它时而倾斜着身体,留下平行的明暗交界线;时而挺直着身体,刻画出竖直的结构线,有的地方,它来回用力的徘徊,造下深邃的黑,有的地方,它绕道而行,不越雷池半步,留出光在物体上的反射点:高光。有的地方,它平静地滑过,那是灰色调的路途。

途中,它经过了许多“景点”:玻璃杯、立方体、阴影、衬布和背景……但它遵守着规则,该走的地方走,该避开的地方避开,它遵守着原则,才最终绘成黑白分明、轮廓清晰、过渡柔和、质感真实的素描来。如果它想怎么走怎么走,任性旅行,只不过将白纸变黑纸罢了。

我画完了画,注视着铅笔的旅行痕迹,忽然发现手中的铅笔反而给我上了生动的一课!人生之旅,也要遵守规则。君子有所为,有所不为。

铅笔的旅行,映射出人生之旅该如何更加精彩。

铅笔小学作文说明文4

我是一支孤独的铅笔,虽说孤独,但我也有一些同伴。

我的家在一座大工厂里,我就是在那里诞生的。我的妈妈是机器,我的爸爸也是机器。虽然我没有很好的朋友,但我觉得我过得还是快乐的。

终于有一天,我离开了工厂,来到了一座城市。我睁大眼睛看着这五彩缤纷的世界,第一次感受到了全部的美好。

可是,好景不长,我突然被一只粗糙的大手抓了起来,与同伴们一起被捆了起来。接着,我被只白白嫩嫩的小手抓住了,我被一个小男孩带回了家。我用惊奇的目光打量着这个新的世界——好美呀!粉红色的天花板、蓝色的墙壁,给人一种在风中游荡的感觉;桌上铺着花花绿绿的桌布,好似在花的海洋中游荡……一切都那么美好,那么宁静,那么和谐舒适。

忽然,我的脚开始猛烈的疼痛起来,这种疼痛覆盖了我的孤独,覆盖了沉默,覆盖了欢喜,也覆盖了安闲……我晕了过去。

不久,我又醒了过来。这时,我那平稳的脚已经变成了细细的跟,我感到自己的生命在流逝,自己的血液在流淌。我第一次感受到了生命结束的威胁。

我已经老了,只剩下一点点笔尖。我的生命不再长久,下一秒,我的生命有可能就会被夺去,但我并不为此而遗憾。我的一生过得十分有意义,我没有白活。

在生命的最后一刻,我看了一眼这个多彩的世界。最后我闭上了眼睛,离开了这个世界……

铅笔小学作文说明文5

铅笔是常用的写字工具,通常给一年级和二年级学生使用。对我来说,铅笔可以用来写字、画画、练字、记笔记。

1564年的一天,英国昆布兰一带遇到了暴风雨,狂风拔起了一棵大树。人们在树根底下发现了一种黑色矿物质。起初,它只被当地的牧羊人用来给羊做记号,后来被改进,就有了现在的铅笔。

随着科学技术的发展,现在,常见到的铅笔形状有三角形的、圆形的、六角形的,还有2B、4B、HB、3H等各种软硬不同的铅笔。还有一种彩色铅笔,叫彩铅,是一种常用的画画工具。目前,铅笔家族的成员已达400多种。我最常用的铅笔是deli铅笔,我很喜欢它,因为不易断、写字流畅;它不仅可以用来写字,还可以用来画画、记笔记、玩。

有一次,我用一种铅笔来画画。结果一画,铅笔就断了。我用削笔刀来削它,又断了。我反反复复地削铅笔,铅笔反反复复地断。后来,我分析了一下原因:我的铅笔质量不好,同时我写字太用力了,于是我换了deli铅笔,终于画好画了。

铅笔是如何制作呢?我很好奇,于是查阅了资料,看了制作视频,看完了视频,我茅塞顿开,铅笔原来是这样制作的啊!首先,把一大块软木用机器抛光、染色,在软木中间挖一条条长槽。其次,用机器把笔芯压到长槽里,再在上面加上一块同样的软木,用胶水把两块软木连在一起,用机器切割成铅笔。然后,人工测试硬度,在铅笔身上染上色,再用长刀削好笔尖。最后,给铅笔装上橡皮,印上条纹码。这样,铅笔就制成了。

小小的铅笔有着那么多的学问,让我觉得不可思议。


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