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小学二年级描写夏天景色的作文7篇

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夏天里,细雨蒙蒙,青稞苗“咕咚咕咚”地喝着雨水,草地上开满了五颜六色的野花。下面是小编帮大家收集整理的小学二年级描写夏天景色的作文7篇,欢迎阅读,希望可以帮助到你们。

小学二年级描写夏天景色的作文1

中午,我刚起床没多久,就热得满身都长了一个又一个的小痱子到处抓痒,吵着说:“哎哟!哎哟!真是热死我了!”我急忙打开风扇,谁知,他竟坏了,我自言自语地说:“这个破风扇,早不坏晚不坏,偏偏这个关键时候坏,老和我作对。”我生气的走到阳台,一阵微风吹过,我的火气渐渐地消了。

“知了,知了。”我从阳台往下望 去,哦!原来是知了在叫呀!旁边那个不是邻居家的小狗汪汪,他那个样子好像一跟我一样怕热吧!——把一条舌头伸的老长,不停地在喘气,真可爱。咦?那是什么?我随着好奇心跑到了小院池塘的周围,原来那是两只小青蛙在玩耍呀!

我走到小院花园中心,老爷爷们在树下边吃西瓜边聊天,老奶奶做着老年健美操,小伙子和姑娘谈情说爱,不是的开怀大笑。天真活泼的小朋友有的小朋友们在大树下玩耍,有的小朋友在放风筝,有的小朋友在游泳池里打水仗,有的小朋友在小溪里捕鱼……院子里充满了欢声笑语。

来到一望无际的田野,让人轻松自在,惹人喜爱,柳树姐姐在小河边梳洗头发。勤劳的小蜜蜂们拿着小水桶,采着花蜜……

这就是我家像夏天的景色,它虽然没偶春天的春意盎然,没有秋天的清爽快乐,没有冬天的雪白结净,但它有让人感到温暖的大自然。

小学二年级描写夏天景色的作文2

夏天是热情的。她就像美丽的妈妈张开怀抱,拥抱着她的孩子们,夏天是充满激情的,她的生命是蓬勃的。

夏日的阳光是热情的。她奔放、豪爽。她用自己身体的热量来照亮大地。

夏日的暴风雨是猛烈的,它是那么狂暴,那么的“肆无忌惮”。

夏天来了,下了一场猛烈的暴雨。这场暴风雨飘到森林,飘到田野,飘到深山上,它无情地抽打着树木,柳树则张开怀抱,拥抱着猛烈的暴风雨。它似乎以为这是一种美的享受,是一种幸福。而杨树呢,它则是把手臂合扰上,享受这猛烈的暴风雨。

夏天的阳光是最炎热的,在暴风雨过后,它出来了,放着高温,就是为了把淋湿了的树叶烘干,要把陆地上的水珠洒干,好让孩子们尽情玩耍。谁知,小草一伸懒腰,太阳就像跟随小草跑似的,放出强烈而耀眼的光,让小草受不了了,小草只好把身子缩短一些,免得被晒干了。

夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。她领着她的孩子们到处玩耍。她吹了一口气,让孩子们感到凉爽,她们玩着、跳着、微笑着,舞蹈着,高兴着,她们尽情玩耍,尽情地微笑,花儿们也忍不住了,也跟着一起玩了起来,它们好像很高兴,乐的嘴都合不上了。

热情、豪放、浪漫、永恒,编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天,就是要享受骄阳,让我的人生充满温暖:享受风雨,让我们的人生充满力量;享受绿色,使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天,我们与夏天同乐。

小学二年级描写夏天景色的作文3

夏姑娘打扮得漂漂亮亮的。我一觉醒来,便来到了多彩的大自然,参观夏日的美景。一望无际的天空漂浮着朵朵白云,清晨的阳光普照着大地,轻风吹来,令人神清气爽。万物自由地生长着,显得格外美丽。

远看那连绵起伏的青山,如同一条滔滔的江水一样,连绵不绝。近看那一碧千里的绿毯,一阵凉风吹来,绿毯好似泛起了微波,是那么的生机盎然。绿毯上还有婀娜多姿的花儿在清风徐来之时,舞动着身子,跳起了优美的舞姿,让人连声叫好,掌声沸腾。两只活泼可爱的梅花鹿便喝水边说话谈笑,还不时唱歌打闹,好不热闹。那好像绸带的小河弯弯曲曲地流着,你听那“哗啦,哗啦”的声音多么动听啊,还不时发出“叮咚,叮咚”的跳跃声,好似为河水乐队伴奏,奏起那夏天的.赞歌。

水中的鱼儿快乐地相互戏水。看着水中的鱼,我仿佛已成为它们中的一员了。不知从何处飘来一阵清香,随香一瞧,呀!是多姿多彩的荷花呀!开得那么美,还不时引来了小鸟。小鸟站在荷花上唧唧喳喳,有的还跳舞呢!可真是莺歌燕舞,青蛙也来凑热闹,一只大青蛙为几只小青蛙讲课呢!蜻蜓就像小青蛙的保姆,时刻都在保护着小青蛙,更有趣的是……

夏天的美然让人陶醉,夏天如同一杯香浓的美酒令人回味,如同一副五彩缤纷的画令人赞叹。啊!美丽的夏天,我爱你!

小学二年级描写夏天景色的作文4

我喜欢生机勃勃的春天,枫叶似火的秋天,白雪皑皑的冬天,但是我更喜欢热情欢乐、充满幻想的夏天。

在房间里妈妈开起了空调,小狗在自己的小屋里睡着觉,还直打呼噜并且流下了口水,还时不时的翻几个身,找到最佳睡觉方式。妈妈和我一边拿着冰冰凉凉的棒冰,一边看着电视里的超级英雄,那些英雄是钢铁侠、绿巨人、猎鹰、美国队长,鹰眼,降魔的英雄,看着爸爸在玩电脑,打键盘的速度那样的迅速,好像沉迷在了这个游戏之中。

走在路上,看见骑着电瓶车的妈妈们都全副武装带着太阳墨镜,顶着遮阳帽,身上穿着遮阳衣,太阳像火球一样把树上的叶子热得没精打采,知了在树上抓耳挠腮,好像在叫:“太热啦!太热啦!”小鸟们热得受不了了,在叽叽喳喳地叫着,太阳的照晒把地面上的小动物晒热了,青草河水中一片青蛙都哇哇大叫,吵得一片荒闹。

在游泳池中大家在比赛,结果一位少年胜出了,有的人像青蛙一样蛙泳,有的人像火箭一样冲向前方。在游泳池内有的人在说:“幸好有这个游泳池,不然我人也要被晒成烤猪了,谁让我对游泳有兴趣,所以我到游泳馆里。在游泳池里游泳是那样凉爽。”

我记得那个夏天是那样有色彩、美丽、有趣。这样的夏天让人充满热情快乐、充满幻想。

小学二年级描写夏天景色的作文5

夏天,永远是如此的炎热。今天晚上,天气甚热,闲来无事的我带着妹妹在花园的亭子里乘凉。

坐在亭子里,听着阵阵清脆的蛙鸣声伴着声声的蝉鸣,竟感到丝丝的凉爽。

放眼望去,墨蓝色的天犹如一匹上好的布料,月亮和那些耀眼的星星则是点缀在这上面的钻石,柳絮一般的云丝从上面掠过,给它蒙上了一种雾一般的神秘感。眼光渐渐下移,月光穿过那繁茂大树的枝枝丫丫,投下月光的倩影,仿佛是在小路上洒下了一颗颗珍珠。

一阵微风迎面扑来,风里带着荷花的清香,鸡蛋花的芬芳,九里香的诱人,让我沉浸在这温柔的夏风之中,不能自拔。柳树长长的枝条触了触水面,原来平静的水面也欢喜得激起一阵阵波光粼粼。那一波又一波的水波,是那么的热情,把那荡漾在水面上娇嫩的花瓣推向那远方。鱼儿也乐得很,不停地把头探出水面,仿佛是想望一望这一片热闹的场面。

一丝丝清凉撒在我的肩上,接着是一点有一点的雨丝儿,我连忙牵着妹妹躲进了亭中。

多好,这雨没有春雨的柔情似水,没有秋雨的缠缠绵绵,没有冬雨的豪爽潇洒,却有着一番独特的感觉。她是多情的,她轻轻地拂去花儿瓣上的尘灰,怕不小心打落了它;她把雨珠缀在荷叶圆圆的大盘上,让他们与荷叶嬉戏;扶着柳树的细腰,与它共舞……

在这飘飘洒洒中,连空气也变得异常的清新,不知怎的,心中涌起一阵莫名的愉悦。

渐渐地,雨停了只留下那小路上的点点水斑,荷花瓣上的颗颗水珠而,荷叶上的粒粒珍珠儿,她舍不得走。

迈出凉亭,走过小桥,漫步在小路上,我不由得感叹了一声:

夏天的夜,真美!

小学二年级描写夏天景色的作文6

春姑娘走了,夏伯伯来到了我的家乡,我的家乡变得更美丽了。

中午烈日炎炎,太阳无情地烘烤着大地,人们热不可忍,摇着扇子,纷纷来到大树下乘凉。大人们坐在树下,翘着二郎腿,一边哼着小调,一边扇着扇子。孩子们在大树下嬉戏玩耍,有的在下棋,有的在捉小虫,还有的趴在地上“指挥”着蚂蚁做游戏。不但人们在乘凉,昆虫们也在乘凉。知了在声声地叫着:“夏天来了,可真热呀!”小狗趴在地上用舌头舔着自己的皮毛,小猫正在睡大觉呢!

傍晚,太阳不再那么炽热,人们凉爽了许多。人们趁着天还没有黑,去田野上走一走。走在田间小路上,抬头一看,蔚蓝的天空上没有一丝白云,就像一颗透明的蓝宝石。田野里,青蛙自由自在地跳来跳去,水蛇在田沟里飞速地游着,小虾在水里活蹦乱跳。偶尔你会碰到一个池塘,池塘周围都是枝繁叶茂的大树。如果你幸运,你会看到一条鲤鱼从河里一跃而起,鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光,照得你睁不开眼睛,然后“扑通”一声钻入水中。迎面吹来一阵风,你的烦恼会被吹得烟消云散,让你拥有快乐的心情。

夜晚,大人们出来聚在一起闲谈,孩子们在灯下面捉蝈蝈,一会儿跑到这里。一会儿有跑到那里,一会儿捉青蛙,一会儿又去捉蟋蟀。动物们也不例外,蟋蟀唱起了歌,青蛙在一旁伴奏,奏起了交响曲。萤火虫打着小灯笼,为人们指路。天空中繁星点点,星星向我们调皮地眨着眼睛。萤火虫飞上天,和星星融为一体了。

家乡的夏天真美呀!我爱家乡的夏天!

小学二年级描写夏天景色的作文7

不知不觉,夏天的脚步悄悄地走来了,骄阳放肆的露出丝丝炎热;绿叶掩映出点点生深沉;睡莲披上了淡淡红妆……。美丽的夏日热情多多少少的流露,让人美美的享受着这初夏迷人的乐趣!

从来,初夏都是我的最爱,爱她的朝气;爱她的热情;爱她的美丽;更爱她醉人的意境!

初夏的热情在于她的炎热。当那灼热的阳光炙烤大地时,就让人就感受到了夏季来临了。也许是初夏无尽的热情感染了人们,更是她的活力四射让人感受到生活的激情与澎湃。

我觉得春,太过柔和、妩媚;秋,太过深沉;冬,太过简单,无有生气;而夏,则刚好美丽、刚好的安静;刚好的富有魅力。那火热的骄阳烘烤着人们的心,把积压在心中的烦恼一下子推了出来。那种感觉是有内而外溢出的痛快,让你不得不喜欢上她。那阳光太耀眼,可人们会带上太阳镜闪亮登场。看着这个不一样的夏季,那温度太炎热,可人们会来一杯冷饮细细享受,品尝这冰爽的夏季。

夏的美丽在于她的池塘,无论是谁,都会被夏季的小池所吸引。

刚刚来到夏还没有歇脚,池子里的莲花已经迫不及待的争奇斗艳起来。水里的小鱼也不甘落后地在水中嬉戏逗乐,就连蜻蜓也来凑热闹,停留在荷叶尖上……

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