小学二年级过马路作文6篇

过马路要注意安全，仔细观察交通信号灯，它能带给我们一些安全信息。下面是小编为大家整理的小学二年级过马路作文6篇，欢迎阅读，希望能帮助你们。

小学二年级过马路作文1

念二年级的时候，尽管我已经8岁了，还是胆子太小，从来不敢一个人过马路。

尽管爸爸不厌其烦的告诉我如何走斑马线，再三鼓励我勇敢一点，可我每次听后头都摇得跟拨浪鼓似的。

一天下午上学前，爸爸带我去他单位取东西，并把我送到长江路旁。要过马路了，可爸爸却停了下来，弯腰微笑着对我说：“星星，再有几分钟，爸爸就要上第一节课了，你自己去上学去，好吗?”

“啊?……”我望着眼前车来车往的斑马线，心里顿时紧张起来;可为了不迟到，我还是勉强的朝爸爸点了点头，转身上路了。

我慢慢的一步一步的向前走，一双眼睛可没闲着。刚上马路还没走到两米远，一辆公共汽车从左边开过来，吓的我赶紧后退了好几步。一直等到左边没车子时，我才快步走到马路中间的黄线上，刚刚站稳，一辆红色轿车飞驰而过。“好险啦!”我不由得惊出一身冷汗。

正在我进退两难时，一位阿姨从身后走过我的身边，我顿时眼前一亮，“跟着她走，不就行了吗?”于是我快跑几步，贴在阿姨身边，很轻松地走完了另一半的路程。站在马路的另一边，我高兴地回头望了一眼，突然发现爸爸还站在对面向我挥手示意，我赶紧举起手，大声喊道：“爸爸，再见!”

我终于明白了，是爸爸的微笑和鼓励使我懂得，遇事一定要沉着冷静，不要害怕。现在我在也不怕一个人过马路了。

点评：

本文出自小作者的一篇日记，真实地记录了自己第一次独自过马路的经历。行文条理清晰，用语比较准确、生动;可贵的是，叙事中穿插了自己的内心感受，结尾的提炼，有力地突出了文章的总体。

小学二年级过马路作文2

这个礼拜，我家的老顽童——“老六”阿婆又叫我去她家吃她最拿手的“小排卤蛋手擀面”。

那天早上，我在睡梦中就闻见了“小排卤蛋手擀面”的香味，香香的卤蛋，嫩嫩的小排。想着，想着，我的口水都要流下来了。被窝也呆不住了，所以，我一骨碌的就起来了，很快的刷了牙，洗了脸，吃了早点，就向阿婆家出发了!

下了楼，妈妈对我说：“画画，我去开车，你去对面超市一下，告诉奶奶和妹妹我们去阿婆家了，我把车开到超市门口等你。”说完，还没等我开口，她就去开车了。其实我是想告诉妈妈，我一个人不敢过马路。

站在马路边，我看见来来往往的汽车，这么多的车子，开的这么快，我怎么过去啊!我很害怕!我鼓起勇气往前走一步，又不得不往后退，车子太急了，根本就不让行人，是不让人过马路了。我看见妈妈的车从我边上开过，我还是站在原地，但妈妈没看见我。我急的眼泪都快出来了，我又尝试了几次，但还是过不去。这时我已经放弃自己一个人过马路了，我站在原地，开始生妈妈的气，边生气，边流泪。妈妈怎么就忘了这里的车这么多，小孩子一个人过马路多危险啊!

这时，我看见妈妈从对面过来了，妈妈看见我的眼泪，笑着说：“羞不羞!来，妈妈牵你过马路!”牵着妈妈的手，我们小心的过马路，边过马路，妈妈边教我过马路的方法和要注意的细节，我觉得幸福极了!

坐在车上，我在想，如果我是一位驾驶员，我一定会文明驾驶，严格遵守交通规则。如果有行人从前面走过，我一定会让行人先走我再走。这样，我们大家才能得到安全!

小学二年级过马路作文3

晚上，我和爸爸妈妈散步回来，在路过十字路口时，此时，人行道的指示灯正亮着红灯，我们一家在斑马线上耐心等待红灯变绿。我发现仍有许多人为了赶时间，图方便，乱穿马路，一时间刹车声此起彼伏。

看着这一幕幕，妈妈无耐地摇摇头：“在某些人眼中，闯红灯已经是一件习以为常的事情了，殊不知这看似微不足道的小事，终究会酿成血淋淋的惨剧。”爸爸颇有同感地点点头：“我曾经看过一个小故事，讲一位美国老人，他在过马路时，恰逢红灯亮着，当时既无警察，又无车辆，但他还是耐心等待，变成绿灯后，才平静地走到街对面去。当一个中国年轻人问他为什么要这样做时，他一脸严肃地说：‘尊重红灯就是尊重生命!’说得多好啊!”

听了爸妈的对话，我暗想：我们应该向那位美国老人学习，以遵守交通规则为荣，以乱穿马路、乱闯红灯为耻。南京马上就要开“青奥”会了，为了我们的城市变得更加美好，我要大声呼吁：人人都要养成遵守交通法规，文明过马路的好习惯!

小学二年级过马路作文4

一天，一位农村阿姨带着小姑娘去城里买东西。大街上，一辆辆车子来来往往，川流不息，像一匹匹奔腾的骏马。

农村阿姨拉着小姑娘刚想过马路，车子一辆接着一辆地开过来了，她看准车缝加快脚步又想过去，但是车子又开过来了，多亏司机叔眼明手快紧急刹车才没有撞上，阿姨却被吓出一身冷汗，站在原地一动也不动。这时，红红发现了，赶紧招呼她们回来，说：“阿姨，过马路要走斑马线，远离汽车不能猛跑。红灯亮，停一停;黄灯亮，等一等;绿灯亮，向前行。

当人行道上亮起了绿灯，红红才拉着小姑娘带着阿姨高高兴兴地过了马路。

过了马路，警察叔叔也夸红红是个懂交通规则的好孩子。

小学二年级过马路作文5

上幼儿园时，幼儿园门口的十字口是一个大转盘，没有红绿灯，车流量很大，一辆接着一辆，川流不息。当时我三岁，夜夜已年过花甲，每次过马路时，他都会抱着我。而我总会喊;快，快，快过马路。爷爷总会笑着摸摸我的头说;不急不急，不要和汽车抢着过。等车辆稀少了，才抱着我顺着斑马线快步通过。爷爷经常告诉我过马路要注意安全，至今我还记得爷爷教给我的顺口溜;先看左，后看右，没有汽车过马路。

记得五岁时，爷爷抱不动我了，便开始背我过马路。到了斑马线跟前，爷爷蹲下身子，让我趴在他的背上，吃力的站了起来，双手交的兜住我的_，让我爬的更舒服些，在稳稳地走过马路。当时，我总会看着两边来往的车辆，爷爷左边汽车过来了，爷爷，右边汽车过来了;听到我的话，爷爷就停下来，等汽车过去后，再过马路。记得那是一个下着瓢泼大雨的傍晚，路灯昏暗，地面很滑，爷爷又来幼儿园接我了，过马路时，爷爷照例蹲下身子，让我趴在他的背上，但这次，不管爷爷怎么努力，也站不起来，我执意要自己走，爷爷却不允许我下来，这是，一名好心的大学生把爷爷搀扶了起来。我看见爷爷头上那豆大的汗珠往下滴着，等到没有汽车通过了，才背着我顺着斑马线一步三摇的过了马路。我上小学一年级了，还是爷爷接送我，每次过马路时，爷爷都会饿、微笑着叮嘱我要遵守交通规则，不要闯红灯。绿灯亮了，我便拉着爷爷的手顺着斑马线蹦蹦跳跳的走到对面。渐渐地，我学会在过马路中读人。

有些人，毫无红灯停，绿灯行的观念，只要看到没有汽车，就冲过马路。于是，你就知道这些人人安全意识淡漠，纪律观念不强;还有些人，喜欢抢黄灯，只要看见汽车道上出现了黄灯，就过马路。这些人，多半喜欢占些小便宜，甚至到了不顾性命的地步。

相比之下，有些人过马路时，严格遵守交通规则，红停绿过，不在黄灯时抢着过，更不无视红绿灯。从中可以看出这些人遵纪守法，能认真对待每一件小事。

爷爷已年过古稀，过马路时已不再那么灵敏了。前些天，我和爷爷上街，过马路时，绿灯亮了，我搀着爷爷慢慢地走过马路，那感觉，就像完成了一个苦等了几年的夙愿。

小学二年级过马路作文6

有一天，妈妈带着我去对面的超市里买生活用品。可是，到对面的超市是要过马路的，我最怕过马路了，因为马路上有许多车子来来往往的开来开去。妈妈见我愁眉苦脸的样子，连忙安慰道：“放心吧，瞧那里不是有红绿灯嘛!当红灯亮的时候，车子就停下来，让我们这些行人可以顺利的通过马路了，当绿灯亮的时候车子就又开始行驶”。我听了，放心多了，耐心地等待着红灯亮。呀，红灯亮了，我终于可以过去了。当我再次回头瞧那红绿灯的时候，我发现那红灯虽然亮着，可是有些车仍在行驶，我准备等学期开始了，我就去问老师好解这个谜团。

早上，小明要去图书馆借书。在马路上，看见了邻居陈爷爷要过马路，小明还看见陈爷爷牵着他的孙子。

陈爷爷白发苍苍，拄着拐杖，行动和很不方便。马路上车辆来来往往，陈爷爷不敢带着孙子过去。

这时，正好绿灯亮了，小明心想：陈爷爷年纪大，还带着孙子，我要帮帮他。他连忙走在陈爷爷和小弟弟的中间，对陈爷爷说：“陈爷爷，我来扶您过马路吧!”陈爷爷说：“谢谢你，小明。”小明一手牵着小弟弟，一手扶着陈爷爷。他们马上就要过到对面的时候，红灯亮了，小明加快脚步走过去。

过了马路，陈爷爷对小明说：“谢谢你!”小弟弟也对小明说：“谢谢哥哥。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”

小明告别了陈爷爷和小弟弟，走向图书馆。