最近正是柳絮繁多的时候,我望着满天飘飞的柳絮,便灵机一闪,想出了一个极好极好的主意,这里给大家分享一些关于写柳絮的日记,希望对大家有所帮助。
写柳絮的日记1
北国风光,千里冰封,万里絮飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象。柳絮如此美妙,惜漫天丝雨,略输文采,倾盆大雨,稍逊风骚,一代天骄,雨中冰雹,只是用力砸大地。可笑矣。
数风流人物还看寒冬柳絮,天蒙蒙,絮茫茫,风吹柳絮见仙境。柳絮总是这样,从仙境整装待发,随后凭虚御风。神圣的寒冬柳絮飘飘然,给人们带来新年。柳絮的步态闪闪妩媚,柳絮的表情清亮秀美,柳絮的腰肢柔弱坚韧,柳絮像一个亦歌亦舞的诗人,以天空为题,以音乐为伴,写一首一泻千里的长诗。
在柳絮中踱步,会发现另一个世界,会感叹,柳絮的都曼丽雅,会欣喜,柳絮的香甜味道。看山山是灰的,看树树是灰的,看天天是灰的,整个世界都在柳絮里掠过似得,灰淋淋的。
剥开一座又一座的银山,金质的思想与水质的灵魂,使得柳絮神秘的莫测,让人玩味,寒冬本是凄冷的,肃杀的,但有了柳絮却变得鲜活起来,生动起来,美妙起来。
寒冬柳絮是纯洁的,无丝竹之乱耳,无家务之劳形,寒冬柳絮是大自然的礼物。可远观亦可近观,但不可亵玩焉。落在手掌,会化掉,只有用心去欣赏,才会看到永恒的美。柳絮不容一丝暇癖。在灰色的天空跳起灰色的舞,柳絮的灵魂更纯洁,世俗只需愚昧,皇帝只需昏庸,一切权贵都只需谗言,媚笑,马屁,柳絮只能选择寒冬凌厉的时候,把清白的心投入人儿清白的心中,让人间更清白,柳絮以死做一次不朽的抗争,来洗涤人间的肮脏与黑暗。
寒冬柳絮是神圣的。如一位顽皮的老者,似一位退役的军人,胜过天上的星星,胜过耀眼的流星。看寒冬柳絮,看童话世界。看吧,全世界都在它的庇护之下,安安稳稳的活着!它是幸福与的安康的代表。它在寒冬无声飘下,在这最寒冷的季节,它暖了人心,丰富了人心,多彩了人心。
寒冬柳絮告诉我:当失望还在叹息着绝望的悲哀,我依然需要圣洁的雪花,写下痛苦的日子也要有快乐。寒冬柳絮告诉我:物欲横流,纸醉金迷大世界更需要金戈铁马,傲气凌然,与世俗的自己不断抗争。
听,风吹柳絮欢歌;看,絮儿在信天漫游。
写柳絮的日记2
历史上有这样一位让人惊叹的才子。他是14岁中进士的神童,是一生享荣华富贵的大官,他满负盛名,一身清风淡然。他,就是晏殊。
晏殊,出生于宋朝。那是个又官满天下的时代。他自幼饱读诗书,年轻有为。考中进士后,一举成名,做了太子的陪读。他伴随着太子长大成人,是他的好朋友,好老师,
自然在太子继承皇位后,一步步升官,竟还做到了宰相。要想,历史有名的诗人,何人有几人一生衣食无忧,生活自在安逸?
晏殊身上就好像有一种非凡的魅力,吸引着每一个人。他是那样的“诚实”“质朴”,在考试时如遇做过的题目便要求换题,令皇帝颇为欣赏。那时众官员家中都有歌妓供唱跳娱乐,问他为什么没有,难道是不爱?他回答说,没钱,买不起。他天生带着幽默劲儿,总让人开怀大笑或心生敬佩。这才有了那句“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”。
晏殊做起事来是“严谨”的。皇帝寄来的信件,他都会粘在回信上一起寄过去,越发让皇帝对他大为放心、喜爱。他也才有“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的无限感慨。
晏殊,众所周知,是个受欢迎的人。清代周敦颐曾评价他:“晏同叔赋性刚峻,而词语特婉丽。”如“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”为人们千古传诵。只有一个人——欧阳修因为在一个美好小聚会讽刺晏殊的一首诗造成了两人后半生的误会。特别值得一提的是,晏殊是欧阳修的老师。他们俩的思怨也是让世人叹惋。
他,就是晏殊。他的一生,是一个美丽的故事,是让人羡慕的“完美”影像,但我觉得,他的一生更是一个传奇。
写柳絮的日记3
最近正是柳絮繁多的时候,我望着满天飘飞的柳絮,便灵机一闪,想出了一个极好极好的主意——“柳絮行动”——简单地说就是捉柳絮。我找来了妹妹,和她进行分工——她负责“侦查”,而我就负责捉了咯。 不一会儿,妹妹这个“侦查员”就找到了柳絮。
我跑上前去想也没想,就扑了上去。“哎呦!”我一下和大地来了一次亲密“拥抱”,我艰难地爬起来,再一次尝试。我这次轻轻地靠近它,慢慢地,慢慢地。我右手一扣就把它压在了我的“五指山”下。
我一点一点的展开手,咦?我的柳絮呢?怎么不见了呢?唉!算了,重新来吧。我这次总结上次经验,不,是上两次。耶耶!我终于抓到了,真是功夫不负有心人啊!随后,我紧接着抓到了一个、俩个、三个…… 啊!累死我了啊!这个柳絮还真不好抓呢!
写柳絮的日记4
这雪来得太突然,我们还丝毫没有做足准备。
“下雪啦,下雪啦……”第一节下课,便听见外班的同学兴奋地嚷嚷。当时,数学老师正在拖堂,听到这些叫喊声,我的心思早已不在课堂,老师板书的数字在我眼中已变成几片调皮的雪花儿,诱惑着我。
想象着外面一片白茫茫的景象,霎时产生了下楼玩儿雪的欲望。生怕一会儿功夫,这雪就会悄悄地隐匿。
我们迅速冲下楼,铺开雪白雪白的“地毯”,在上面尽情地玩耍。毫不顾忌自己的形象,踩在“地毯”上疯跑,还有些男同学,直接躺在地上,任凭柳絮般的雪花洒落身上。
说它是“柳絮般”的,真不假。雪花儿们像是抱在了一起,一团团,一朵朵,一串串地飘下来。远远望去,仿佛回到了生机勃勃的春天,柳絮儿朵朵随风飘,飘到四方,为大自然增添一片绿荫……
柳絮般的雪也为校园增添了一片笑语,一片生机。
正当雪下得正大时,上课铃忽然响在了我们耳畔。与以往相比,今天的上课铃似乎更急促了,仿佛是只无形的大手,恨不得一掌把我们推进教室。在上课铃的不断催促下,我们只好一小步一小步地挪进教室。
身在教室里,心在操场上的我们,这时候只得“望雪兴叹”了。
雪依然自顾自地下着,它似乎把校园当成了自己的居所。雪的诱惑力是巨大的,就连政治课所学的抵制诱惑的“专时专用法”对于我们来说,也丝毫无用。
这雪天儿,唤起了我们的童心,唤起了我们的玩心。
第二节下课再来到操场的时候,我有些吃惊并犹豫了—校园正出乎意料地变化着,变化着……
这绿草茵茵的操场,早就隐匿了庐山真面目,倒是像张硕大无比的床,足以让全校师生睡上个好觉;环绕足球场的400米跑道,也早不能让运动员们飞扬青春,倒是当个“摔跤场”,在上面比摔跤是个不错的选择……
我伸出戴上手套的手,雪花自动飘落在手套上,似乎是飘累了,要歇息歇息。我仔细端详着这雪花儿——六瓣儿,晶莹剔透,小巧精致——我不禁为大自然的这番鬼斧神工而赞叹!
雪,落在脸上一点儿不凉,倒是有些丝丝的痒;痒,也不像是鸡毛骚动脚底板,不至于把眼泪笑出来……这种奇妙的感觉,一句两句是说不清的,只有自己亲身体会一番。
伸出舌头,品一品这场雪的味道。雪花儿落入嘴里,落到舌尖上,迅速融化成一滴剔透的水珠。如同刚入喉的薄荷糖,清清凉凉,让人神清气爽。
与刚才的雪相比,现在下得执著了许多、老练了许多。不像刚才的若有所思,犹豫不决,在空中打几个转儿,转几个圈儿才磨磨蹭蹭地下来。现在的雪,像一个个伞兵,坚定地冲着地面而来……
这节是体育课,我们更是在操场上尽情地疯玩儿。处处都是女生追着男生扔雪球儿的场景。最后的男生,只有狼狈不堪地向女生们“求饶”。惹得女生们包括体育老师,嘻嘻哈哈地笑起来。
雪,仍像柳絮因风而起一般翩舞。我的思绪也像柳絮一般涌出。每一个文字都代表着我对这场雪的一份欣喜、一份惊讶。无论怎样,它都放射着那耀眼的白。
它飘落着纯洁,飘落着可爱。
它,依然像柳絮一般因风而舞。
写柳絮的日记5
坐在教室里40分钟,我的头晕乎乎的,终于下课了,徜徉在校园中,放松一下绷紧的神经。一枚雪花闯入我的眼帘,仔细端详,内心一阵荡漾,哦,柳絮!如期而至的柳絮!久违的柳絮!踏着轻盈的舞步,唱着心曲,飘飘悠悠降落,好快乐,好幸福,好满足。微风轻轻拂过,柳条甩动着秀发,一片片柳絮,犹如一个个纯真可爱的顽童,面对母亲的叮嘱,虽有些依依不舍,但终究离开了母亲的怀抱,飞向自然,飞向蓝天,飞向自由,去寻找属于自己的天地。
风势稍强,顺着风向,柳絮斜飞,扑面而来,仿佛天仙子从空中撒下千万朵棉絮,只是还没能着地,就又被回旋的风儿轻轻托起,在半空中,忽左忽右,忽前忽后,有的留恋的回眸,有的踯躅不前,在原地跳起了华尔兹。不大一会儿,整个校园就被柳絮所笼罩,我也被陶醉其中。凝神停驻的片刻,我不由自主伸出手去,想将一枚柳絮捉住,无奈刚刚把手合拢,她却摆动着雪白的躯体,柔柔的,飘走了,带着丝丝浅笑,带着丝丝温柔,当我又小心翼翼地伸出双手时,她又轻轻的,避开了,娉婷嬉笑,似乎在与我捉迷藏。又一阵风儿袭来,柳絮顽皮落在头发上,附在眉毛上,粘在衣服上,有的可能是太累了,干脆钻进鼻孔里去休息,有的则在你张嘴惊呼的瞬间,滑进嘴里不见了……
长时间的逗留,满足地回到教室,不知什么时候,一片柳絮从门缝儿悄悄挤进,幽幽落到肩上,我没敢出声,也没敢动,继续我的作业,生怕惊吓了她,因为她是那么圣洁,那么儒雅,那么遗世孤立。
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