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小学练字的日记500字6篇

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老师说:“‘端端正正写字,堂堂正正做人’,作为一名中国小学生,更应该写好汉字。以下是小编收集整理的小学练字的日记500字6篇,希望大家能够喜欢。

小学练字的日记500字1

我觉得我很幸福,因为我有一位善良,优秀,认真的好爸爸。

我的爸爸个子高高的,头发短短的,鼻子高高的带着一副眼睛,他很喜欢看书,画画,练工笔字。

我的爸爸工作很认真负责,他还得了很多证书奖状,金盘子,金杯等等都把他的办公室和我的书桌放满了,你说他历不厉害。

有一天我在写作业的时候爸爸回来了,他把我所有的作业都看了一遍说字写得不好,于是我开始认真的写起来,写完了我胆怯的给爸爸看自己重写的作业。爸爸看了看我,又看了看我写的作业,笑着说:“做人要有信心永不罢休!”我听着听着就觉得爸爸说的这句话,真象名言啊!

到了第二天,我在爸爸回家之前写完了作业,我正想休息一会儿,爸爸回来了,我急忙跑到桌前拿出一张白纸假惺惺的练起字了,爸爸过来了,他首先是皱了皱眉头,再微笑了一下,我知道事情不妙就用手挠了挠头后背说:“哎,好痒啊”。爸爸说:“菁菁是不是长痱子了?”,我说:“没,我没长痱子”。“那你练字了吗?”爸爸问,“我,我练字了”我说。爸爸说:“如果再练一会儿画画就更好了”。“行,我可以练”,我肯定地说。爸爸说:“真的可以吗?”,“行”,我有力地说。

第三天爸爸看到了我跟她说好的作业。

我真喜欢我的爸爸。

小学练字的日记500字2

“吴鸿升,你瞧你写的这是什么字,就像‘鸡爪子’……”书桌前,妈妈的声音抬高了八度,向我吼道。我战战兢兢地站在一旁,在心里祈祷着:“妈妈,您骂就骂几句吧,但千万不要把我的本子撕了……”但想什么就来什么,只听“嘶”的一声,我写的作业在妈妈的手中变成了一堆碎片……这可是我双休日的作业啊!我生气极了,大声哭着说:“为什么要给我撕掉?呜……这么多作业……”妈妈也很生气,大声吼起来:“作业乱画你还有理了,重写!”一听这话,我脱口而出:“你的字也比我好不到哪里去,更像‘鸡爪子’。”

妈妈默默地在我身边站了很久,最后坐了下来,从书桌前拿出了我的钢笔字帖,找了一支钢笔,一笔一画地认真描了起来。

看着妈妈在认真地练字,我的脸不由得红了。妈妈每天上班很辛苦,回到家还要操心我的学习,我为什么就不让她省心,还要戳她心中的伤疤呢?妈妈的字写得不好是因为她的手小时候受过伤,拿笔拿不稳啊!我心里一阵愧疚。

我坐在妈妈身边,重新开始写作业。当我认认真真完成作业后,郑重地对妈妈说:“今后我一定认真完成作业,做妈妈的好儿子。”妈妈摸了摸我的头,笑了。从那以后,每当我写作业时,妈妈都会坐在我身边,拿着字帖认真地练字。现在,不仅我的钢笔字写得好,妈妈的字也写得很不错哦!

小学练字的日记500字3

学作文的是作文班,学数学的是数奥班,学画画的是美术班,学跳舞的是舞蹈班……但今年暑假我和奶奶就开展了一个练字班,你可千万不要误会,其实所谓的练字班就是写字罢了!

原来我写的字像一条条密密麻麻的小虫子在纸上蠕动,现在我能写一手漂亮的汉字了,老师还经常给我打优哩。其实这还得感谢一个人那就是我奶奶。想知道这是怎么一回事吗?事情是这样的。

今年暑假的头一天,奶奶突然神秘兮兮的对我说:“咱俩办一个练字班行不行?”我丈二和尚摸不着头脑。奶奶解释说“练字班”就是咱俩一起写字,看谁写得好,这时我恍然大悟。说到做到,于是我们便开始了暑假练字活动。奶奶要求每人每天必须写一篇方格字,几天过去了,奶奶倒是始终如一每天都坚持写一篇方格字,而我呢?前两天倒是够积极,可时间一长就坚持不住了,奶奶见我这样便对我说:“怎么了,坚持不住了?”“没……没有”我的语气不是那么肯定,以后的日子,我又有几次想打退堂鼓,可又一想:“困难像弹簧你弱它就强,一个暑假把字练好不也是最大收获吗?”于是就一直坚持下去,“功夫不负有心人”经过一个多月的练习,我的字果然变得非常漂亮,字迹清楚,井井有条。

一个暑假过去了,我已经养成了横平竖直写字的好习惯,心里别提多高兴了。当然我最要感谢的还是我的奶奶,还有这个独特的练字班。

通过这件事让我懂得了一个道理,做什么事都要有恒心,不能半途而废。因为“世上无难事只要肯登攀。”

小学练字的日记500字4

每当看到书法家们那潇洒自如的钢笔字时,心里也不由地痒痒起来,要是有朝一日自己也能写一手好字,那该有多好呀!

凑巧,我们学校的写字高手王老师要组建一个书法兴趣小组。我兴致勃勃地第一个报了名,那股神气劲儿就别提了,似乎自己就是一位了不起的书法能手了。瞧,那坐在第一张位置上的,每天中午来也匆匆去也“冲冲”的便是我了。第一天,我吃完中饭,便来到练字室,把那儿搞得鸡犬不宁。我时而关上窗户,拉上窗帘,扮演“小鬼”;时而学着小狗汪汪汪。等王老师一进教室,我就装模做样地拿出了自己早已准备好的笔和纸,洋洋洒洒地写了起来,真是“笔走如飞”呀!我把写好的字交给王老师,谁知王老师看了以后竟然哈哈大笑起来,随即语重心长地对我说:“你知道吗?我们所写的汉字是世界上独一无二的方块文字,它有一种独特的美感,是其他国家的文字所没有的。所以,它是我国的一大珍宝,现在有许多国家都来研究汉字呢!”听了王老师的话,我不由地感到有些惭愧。瞧,我写的字歪歪扭扭,哪里看的出一点点美呀!作为中国人,真有点丢脸呢!我端端正正地坐在位置上,静静地听王老师讲怎样写好一横一竖,一撇一捺……

功夫不负有心人,经过一段时间的练习,我的字终于有了进展,越写越秀美了。

小学练字的日记500字5

练书法可以提高个人素质,可以提高人的文化修养,可以延续中国的传统文化。在电脑普及的今天,有人认为不用再继续练习书法,我认为这种说法是错误的。在电脑普及时代,人们还是应该练习书法。

首先,练习书法可以提高个人素质。因为练书法的过程是培养个人素质的过程。有的人做事非常毛躁,做什么都是三分钟热度,做什么事都做不好。这样的人往往做事没有常心,如果这样的同学练习书法,经过久而久之地练习就会克服这个毛病,变得能够做得下来,看得下去。此外对于有些患有"多动症"的同学,如果练习书法,以静制动,慢慢地就会养成能够静静地看书或学习的好习惯。

其次,练习书法可以提高人的文化修养,甚至会影响人的前途。在社会上我们总会有用到书法的地方。例如:我们到银行里去领钱,我们在找工作、订协议的时候也需要签字,如果你写得时候,字写得十分潦草,别人就会看不起你,甚至不会重用你。这会使人们造成多大的损失啊!这会直接影响人的前途。

另外,练习书法还可以延续中国的文化。我国的书法建筑在多种文化上,她有一个长期的发展过程。现在它分隶书、楷书、行书、草书、小篆、金文等多种字体。作为炎黄子孙我们一定要继承并发扬这源远流长的中国文化,不能让它流失。

由此可见,在电脑普及时代,我们还是需要认真练习书法,认真练字!

小学练字的日记500字6

今天的大课间老师要我们练字,我们拿出字贴一看,今天要练的是悬针竖和垂露竖。

老师先耐心教我们正确的坐姿和握笔的姿势。正确的坐姿要这样:头要正、身直、脚平、臂平。头不要向左边歪斜,不要弓背、弯腰,上身要挺直,略向前倾,眼睛离纸面30厘米左右,胸部离课桌沿约一个拳头的距离。两脚自然放平,写字时左手扶纸,右手执笔,两臂张开,平放在桌面上。握笔的姿势要这样:拇指、食指的指面从左右两面夹住笔杆,中指的指甲内侧从下往上抵住笔杆,三指相并,离笔尖约3厘米处无名指稍微弯曲,用力适中,笔杆尾部靠在虎口上,自然倾斜,笔杆和纸约为45度角,笔尖正面落纸。

开始下笔了,老师说,起笔向下重按,略顿后向下行笔,到收尾处顺势提笔离纸,叫悬针竖,如果一个字最后一笔写竖时通常可用悬针竖,或者收笔回锋,叫垂露竖。

我按照老师讲的方法果然写了出来,但感觉不是太好,于是我又重写了一遍,可这一遍还是不理想,于是我又更认真、仔细地写了一遍,这一遍终于写成功了。老师说悬针竖笔画的字有很多,比如:毕、针、中、华、幸等等。我又再练了垂露竖,也觉得不好写,我就一而再,再而三地练,一直练到好为止。

原来想写好一手硬笔字还这么难,通过练字让我明白,我们必须要仔细、反复、一笔一画用心地、认真地练,才会练好,虽然有点难,但是我相信只要有信心和恒心,就一定会写好,并且任何事都会做得好!

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