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描写讲礼貌的日记300字10篇

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生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。下面是小编为大家整理的描写讲礼貌的日记300字10篇,希望对大家有所帮助。

描写讲礼貌的日记300字1

礼貌待人,使用礼貌语言,是我们中华民族的优良传统。一个人使用礼貌语言,不但沟通了人们的心灵,而且表现了个人的思想情操和文化修养。

在生活中我们处处要讲礼貌。有时你说一句简单的话,别人就视你为与种不同;有时你做一个简单的动作,别人便会永远记住你。在生活中这些事时时可见。

记得那次,我和好朋友在家里玩。突然一不小心,我用小刀划破了她的手,深感不安,非常抱歉地说了一声:“对不起。”而她却笑着说:“没事儿,用创口贴贴一下就好了。”听了这话,一股暖流涌上心头。就这样一场纠纷避免了。

有一次,我在一本书上看见:有两个人问一个人同一个问题。第一个人问:“小丫头,有没有见过照片上这个人。”那个人并没有告诉他答案,第二个人问:“小姑娘,有没有见过照片上这个人。”听了这口气和刚才那位简直就是天壤之别。

可见礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少相互之间的矛盾。

学会礼貌待人,使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会更加美好。

描写讲礼貌的日记300字2

中国是一个古老的文明。礼仪的现状;这是……的好名字。礼貌是中华民族的传统美德。它是我们国家和民族文明进步的体现。

我记得有一次我想帮助一位老师给另一位老师发一份文件。我去了老师的办公室,看到老师正在那里工作。我敲了三次门,然后打开了。“你好,老师!对不起,我每年都工作。我们班的老师让我给你这个信息!”说完,我双手把信息交给了老师。老师简单地看了看,然后温和地说:好的,谢谢你!你真有礼貌!”“再见,老师!”我深深地鞠了一躬,悄悄地走出了办公室的门。听了这位老师的表扬,我的心比吃蜂蜜还甜!

我们不需要做任何伟大的.事情,我们可以从身边做起,从小事做起。改变不良行为,养成良好习惯。养成一个好习惯会形成一个好性格。孩子们,让我们继承和发扬中华民族文明礼貌的优良传统。我们应该温柔体贴。我们不应该说脏话。我们不应该非理性地争论或使用不恰当的语言来伤害别人。我们应该是文明礼貌的学生。

描写讲礼貌的日记300字3

人与人之间互相沟通时,最重要的是什么?是礼貌,如果你礼貌的和别人沟通,人家也会客客气气的和你说话。反之,如果你满口脏话,不耐烦或很大声德和别人说话,人家一定会感到生气,这样不但得不到你想要的结果,还会得到别人的责骂。

就拿我们班的一位同学做例子吧。他丢了一些贵重物品,,晚上他父亲打电话给班主任。但他和班主任说话时一点也不客气,还在通话中挂断电话。这种行为,是不可能是事情得到解决德。老师在班上说这件事时很生气,让这位同学的父亲到学校里来道歉。我想这位父亲挂断电话后也一定想了很多。我希望他能和班主任道个歉,使事情得到解决。

你看。如果你不礼貌对待别人,反而会使事情更糟糕。我们一定要客客气气的和别人沟通。

描写讲礼貌的日记300字4

中国曾有“君子不失色于人,不失口于人”的古训,而礼貌待人,使用礼貌语言,是中华民族的优良传统。

在历史故事上有一个故事叫《孔子让梨》,也称《孔融让梨》,孔子是家中最小的一个儿子,一次孔子母亲买回一些梨,有大有小母亲让孔子先挑,大家都以为他会拿一个最大的梨,然而让众人百思不得其解的是,可他却拿了个最小的梨,他说道:“我是家中最小的孩子自然要拿最小的梨,尊敬师长,这是最基本的道理。”有此可见文雅、和气、宽容的语言,不仅架起人与人之间沟通的桥梁,而且也反映出一个人的思想情操和文化修养。

人在社会上,总是要和别人去交谈。学会礼貌待人,恰当的使用礼貌语言,就一定能使人与人之间关系更加和谐,社会将更加美好!

描写讲礼貌的日记300字5

讲礼貌的快乐 今天,赵老师让我们下课时去找老师问好,而且要大声地说对老师说一声“老师好”,(至少要十次).我便一下课就向老师问好了。“老师早!”“老师好!”“老师您好!”······一遍,两遍,三遍······九遍,十遍,十一遍······知道为什么我还要继续喊吗?啊哈~~因为我已经喊“上瘾”啦!不喊反而我觉得心里“痒痒的”而从中我收获的是快乐,每当你每一声都对老师高高兴兴的喊一声“老师您好!”而老师也会同样的对你说一声“您好”,而每当老师对我说这样的话时,我的心里就有一种比吃了蜜还甜的感觉,这不就是快乐吗?而我想老师也会觉得很开心,觉得你很热情。这样,你不就更快乐了吗?为什么呀?因为你让老师也快乐了呀!分享快乐会让你更快乐的!

描写讲礼貌的日记300字6

星期天的一大早,我拉着妈妈去超市买零食。我欢快地在人行道上一蹦一跳,妈妈嘱咐我:看着点脚下,别摔跤啦!我停了下来,低着头往前走。突然我发现人行道上有一排特别的地砖,上面有些凸起。我好奇地问妈妈:这些地砖为什么不是平的?妈妈告诉我这是盲道,是方便盲人行走的。我听了高兴的说:“让我也来试试吧!”

于是我闭上眼睛,一步一步慢慢往前移。走了没多久,就被妈妈拉住啦。我睁眼一看,盲道上停着几辆电瓶车自行车,等客人的三轮车也直接停在盲道上,前面不远有个报刊亭居然就建在盲道上,真是没有公德心啊!盲道是盲人的专用通道,乱占盲道是不文明的行为,不仅会给盲人行走带来行走不便,而且很有可能会给盲人带来伤害。我们应该制止这种不文明的行为。

文明就在我们身边。文明与不文明之间仅仅是咫尺之遥。我们应该从自己做起,从小事做起,做一个有文明道德的公民!

描写讲礼貌的日记300字7

以前,我是一个没有礼貌的女孩子。因此,妈妈为这件事很伤脑,经常叫我见到叔叔、阿姨和客人都要问好,可我还是没做到。

有一天,我去妈妈的店里玩。在去的路上,我心想:“这次一定要很有礼貌,见到阿姨、叔叔一定要问好,不能再让妈妈失望。”到了妈妈的店里,我先看看有没有熟人走过来。这时,我突然看见一位阿姨走了过来,我赶紧说了声“阿姨好!”,然后,我 像小老鼠一 样灰溜溜地走进妈妈的店里。那位阿姨听了我的话十分开心,还跟我妈妈说:“你们家女儿真有礼貌。“妈妈听了,满脸都是笑容,就像一只欢快的小蜜蜂。我在旁边听到阿姨夸我,我也很开心,心里想:”我以后都要像现在一样有礼貌。“过了不久,又来了一位阿姨,我还是跟刚才一样说了声”阿姨好“。这位阿姨听了,向我笑了笑。

晚上,爸爸妈妈和我回到了家。妈妈对我说:“果果,你今天真有礼貌!一定要保持下去哦。“我大声说:”好的。“

我一定要做一个懂礼貌的好孩子。

描写讲礼貌的日记300字8

礼貌是最容易做到的事,也是最尊重的东西。在这一天,小明到新华书店,小明一走进书店,在里面找一本《西游记》,他打开看看,内容刚好符合,正是他要找的,可他去付款的时候,说:“嘿,快点。“后来,小红对阿姨说:“您好,请您拿一本《爱的教育》给我,好吗?“阿姨先拿了小红一本,并付了款,小红说了声:“再见“,高兴的走了,小明问:“为什么先给她拿,我先到,她后到的。“售货员阿姨说:“因为你一点也不礼貌。“小明说:“反正我先到,我不管什么礼貌不礼貌的,我只要快点就行了。“售货员阿姨拿他没办法,让他付款走了。

小明在回家的路上看得正津津有味时,他想起了自己对那位阿姨说的话,于是回到书店道歉。售货员阿姨愿谅了他,说他是个好孩子。经过这教训,小明再也没有这样了,做了一个好孩子。所以说,礼貌是最容易做到的事,也是最尊重的东西。

描写讲礼貌的日记300字9

星期天,我提议全家人去综合楼捡垃圾--爱护环境,为濮阳城市卫生出一份力,爸爸妈妈爽快的答应了。

我们一起出发,一会就来到了综合楼的的大院,发现王子康也在这里。我马上跑过去,我们一块捡垃圾,很快我们就进入了状态。

"看我360度大旋转找垃圾目光大法!"我使出了我的绝招,哈哈!马上就发现那边大树下有塑料瓶子。我跑过去,一下子就捡了两个塑料瓶子,我还捡了塑料袋子、果皮、易拉罐桶、纸片、烟头……

我跑到最近的一个垃圾箱,垃圾箱是分种类的哦,分为可回收和不可回收。我把塑料瓶子、塑料袋子、易拉罐桶、纸片……都放进可回收垃圾箱,把果皮、烟头……放进了不可回收的垃圾箱。

一下午的时间过去了,附近环境清洁一新。盛开的鲜花向我微笑,嫩绿的小草向我点头,春风吹来花香把我陶醉了。

描写讲礼貌的日记300字10

讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。每个人都应该从身边的小事做起,做一个讲文明、懂礼貌的好公民!

可是,在现实生活中真正能做到的却寥寥无几。在学校,经常听到同学们常因为一些小事说脏话、打架;大街上不走人行横道,乱闯马路的.,闯红灯的比比皆是,乱扔废纸,乱吐痰的现象到处都有。这些,都是生活中极其平常的小事,可这写小事却与文明城市的标准不符,只是你不善于发现而已罢了。

有一次,我乘公交车去上舞蹈课,车上挤得满满的,与沙丁鱼罐头没什么两样。我挤得站不住了,见一位白发苍苍的老奶奶上了车,老奶奶她站了好久却没有一个人起身让座。突然,我看见一位小女孩抢到了一个位置,刚想坐下但她见了老奶奶还站着,便叫老奶奶坐下。老奶奶她连说不用,最后老奶奶黝不过小女孩只好坐下。我心想:难道大人们还不如一个小女孩懂得“尊老爱幼”的道理吗?不也许他们忘了四个“从我做起”。

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