五年级描写清明节作文6篇

清明节又叫踏青节，在清明节期间有丰富多样的民俗活动，人们会祭祖，也是出门踏青的好时机。下文是小编为你精心编辑整理的五年级描写清明节作文6篇，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢!

五年级描写清明节作文1

清明节是我国祭祀祖先的传统节日。清明节前一天，爸爸妈妈带着我，回到农村老家陪着奶奶到后山去给爷爷扫墓，在上山的过程中，我惊奇地发现，这里的山一眼望去全都是大大小小的坟墓，虽然山是那么的青翠，但远远望去，好像是妩媚的脸上刻着一个个的伤疤，虽然清秀，却显得那么的阴森。

我想，天哪，山是用来参观、游玩的，现在却变成了墓的世界，来游玩的人岂不是会被吓到?太恐怖了。我想起了电视上经常看到画面，人们去扫墓，都是到陵园，陵园墓地并不大，但整体看起来十分壮观，比老家这山上一座一座的墓好多了。

清明那天，外公外婆也带我去扫墓，本以为，看到的也会是满目疮痍的青山!可是，一到山下目的地，让我没想到的是，看到的竟然是一座四层楼灵堂，灵堂坐落在青山下，周围有绿树环抱，显得那么庄严肃穆。原来，灵堂是外公他们家族建的，整个家族每位先人在灵堂内都有一个灵位，每个灵位所占空间只有不到两尺见方，因此这座灵堂可以容纳下两三千个灵位。放眼望去，这里的山满眼青翠欲滴，就像一位刚刚成年的羞答答的少女一样，妩媚极了。我心中不由得无比感慨，城市是比农村文明进步一点，环保意识增强了，先人们占去的位置小了，给子孙后代留下的是青山绿水。假如人类不懂得节制，让每一个陵墓都占了很大很大的地盘，那世界上的每一座山都会变成一个个“墓的海洋”，那原本巍峨高耸、风景秀丽的青山就失去了它原本的面貌。

祭扫坟墓，对先人表示悼念，是让我们感念先人的恩泽，是我们优秀的传统文化，只要祭扫的本义不变，在我们内心真正表达敬意和孝思，那么，我们就不用介怀是在一座坟墓或一个灵位上寄托哀思和祝福。以前，学校在清明期间会组织我们到烈士纪念牌向烈士敬献花圈，向烈士致敬，随着网络的发展，今年老师让我们在网上祭英烈，也一样可以达到祭奠的目的。

移风易俗，传统文化也可以创新，符合时代文明发展的要求，也是为了人类更好的发展。

五年级描写清明节作文2

上星期六，我们一家很早就起床了，一切准备妥当之后，全家人便浩浩荡荡地出发了。

我们今天要去扫墓，由于距离清明节还有两天，所以高速公路上的车子并不多，我们很快的下了高速公路，接着开上蜿蜒的山路，好不容易才到达了目的地。走进墓园，一片寂静，我们走到奶奶的坟前，清扫之后，妈妈叫我们帮忙把一些彩色的纸压在石头下，我问妈妈为什么要把纸条压在石头下呢?妈妈说这叫做挂纸，坟上压了挂纸，就代表祖先的坟已扫过。接着我们把要祭拜奶奶的贡品放在坟前准备祭拜。我们每个人手拿一柱香，虔心的向奶奶祭拜。祭拜完之后，也差不多是中午了，这时的我们，肚子已经饿得咕噜咕噜叫，于是我们就收拾收拾后下山，准备去饱餐一顿了!

下了山，我们来到碧瑶山庄。点好菜没多久，菜就上桌了，饭菜香扑鼻而来，让饥肠辘辘的我食指大动，好想立刻大快朵颐一番!佳肴一道道的上桌，每道菜我都很喜欢吃。吃完中餐，旁边的空地上可以打陀螺，让我们体验过去的童玩。一开始我们还不会玩，但是慢慢的，熟能生巧，我们打得越来越好了。玩了许久，直到夕阳西沉，我们才拖着疲累的身躯，准备回家了。

这次扫墓行不但让我吃到了美食，玩到了童玩，更让我了解了扫墓的意义。清明扫墓是中国人慎终追远的传统习俗，我们要把这习俗传承下来，让我们的后代子孙能继续保存这个习俗，慎终追远、不忘本。

五年级描写清明节作文3

清明节的早晨，虽有些许阳光，可占了更多天空的却是那厚重的云层。这云层如千斤重担，压在人们的心头，仿佛连呼吸都有些困难，更不用说去爬山上坟了。

来到我家的坟地，更觉得心情低落，坟周遭全都充斥着杂草和不知从哪儿飘来的塑料袋，坟前都散乱的摆着上一次上坟留下的纸钱以及早已干透、又经历了风吹雨打的残败祭品。有的已经完全掉色，扭曲得不成样子了，看着它们，心情也愈发沉重了。

所以上坟的第一步，便是打扫了：拿砍刀把坟前多余的枝条砍掉，把老旧的祭品扫到一边，在周围的松树上扯下几束松针铺在坟头，再插上新的香……

打扫卫生时总能感到心情舒畅，因为帮助别人(即便他们已故)总会觉得舒心。一段时间过后，我们已经将坟翻新了一遍。看着这些已故亲人们的“居所”重新变得整洁，一股自豪感油然而生。

我对一座坟感到好奇，它看起来不是很陈旧，无论是石料还是土质都比其他的坟新。妈妈走过来语重心长地说：“这是你小舅，实在是可惜啊!”我正准备开口，妈妈又说：“年纪还轻就不在了，因为车祸……”我们都沉默了，在心底默默缅怀他，伤感又一次涌了上来。

下山的时候，我发现阳光已经穿过厚重的云层，洒在了地面上，我内心的阴霾也逐渐散去了，沐浴在阳光里，这个清明节似乎又被赋予了一种新的意义。

过去的终将过去。祭奠死者是为了让生者更加珍惜现在的生命。我们在缅怀死者的同时，也要更加精彩的活着。

忽然想到电影《寻梦环游记》里的一句让我印象深刻：“爱的反义词不是恨，而是遗忘。”我们牢记逝者，也是对他们爱的一种体现。有的人死了，却还活着。

五年级描写清明节作文4

4月3日，终于迎来了我期盼中的春游!哈哈哈!

其实，我老早就不停的和爸爸妈妈说着我们要春游的事情，这是我上小学后的第一次春游，应该是一段难忘的经历。

爸爸是个急性子，妈妈总是很忙!我呢?期盼春游，但又不知该做如何的准备，应该是带着好吃的、好喝的、还有一颗学习新知的心吧!

一路飞驰，到了西部兰花基地，同时爸爸也告诉我，这里其实就是陕西苗木繁殖中心。处处的绿植和花朵，让我雀跃而兴奋!弥漫着乡土气息，花香鸟语，尤其是大大的夜明珠，让我好奇而激动!爸爸告诉我，梅兰竹菊是中国传统的四君子。“四君子”是中国画的传统题材，以梅、兰、竹、菊谓花中四君子。梅，剪雪裁冰，一身傲骨;兰，空谷幽香，孤芳自赏;竹，筛风弄月，潇洒一生;菊，凌霜自行，不趋炎势。其实，我也不是很懂爸爸说的，但我明白，爸爸希望我的学习和生活如四君子般。也许，这是我做人的一个重要方向吧!

处处绿荫，花香，鸟语，欢声笑语!久别大自然，让我们学生愚钝;亲近大自然，让我们更加感觉生活和学习的快乐!值得一提的是，中午的大“聚餐”，我们每个人拿出自己的好吃的，共同分享，共同品位!当然，还有，硕大的夜明珠，我就想，如果家里放上一枚大大的'夜明珠，是不是每天不用开灯了，能剩下不少的电费，而且也环保!可是爸爸告诉我，一个夜明珠要很多很多的钱才能买来，而且必须用光对着它时，它才能发光!我才明白，靠它发光照明真是一个可笑的想法拉!

看过，笑过，闹过，该回家了!

我老是想着，应该经常去看看大自然了，看看户外的无限美好风光了，这是我们美妙生活的温馨源泉，只有这样，学习生活才能更加富有温馨气息，我们也更像一名感知自然、感受自然的一个细胞单元!

五年级描写清明节作文5

今天是清明节，这是一个祭拜我们去世亲人的日子，也是踏青的好时节。

同学们都知道清明节要扫墓，可您知道该带些什么吗?哈哈，猜不出来了吧，还是我来告诉您们吧。现代清明节扫墓时要带鲜花，酒和水果，或者死者生前喜欢吃的食物。古时候在祭拜完之后，要把带去的食物分着吃掉，这叫“吃福根”，“吃福根”可以给人们带来好福气。清明节也叫寒食节，古代，在这一天不能生火，只能吃冷饭，所以人们要多运动，增强身体的抵抗力，因此清明节也是一个大力提倡体育锻炼的节日，比如说荡秋千，还可以放风筝，风筝有各式各样的，有大雁的，有蜻蜓的，有鲨鱼的，真是漂亮极了!古人说：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这里的纸鸢，说的就是风筝。

清明节除了扫墓还可以去踏青，可以去河边看花，有雪白的梨花，像一朵朵迎风绽放的雪花;有白里透红的杏花，杏花还没有开放的时候，是粉红的，开放了以后，好像有一朵白云钻了进去，就变成了粉白色的了;金黄的迎春花和油菜花则倒映在河里，一群群的小鱼在水里自由自在地游着，它们游到东，游到西，游过来游过去，就像一个个可爱的小精灵，隔着水光好奇地看着您，而您也恰好在出神地看着它们，好像是多年没见的老朋友似的，有趣极了。

清明节也是种瓜，种豆和植树的好时间，有一句谚语说的好：“清明前后，点瓜种豆。植树造林，莫过清明。”当您种下一棵小树，让它伴随着您一起茁壮成长，该是一件多么有意义的事。种下一片绿荫，收获得可是无穷的乐趣啊。同学们，您不想试一试吗?

啊!清明节的习俗真是丰富多采呀!

五年级描写清明节作文6

又至清明，它代表着万物复苏，春回大地，正是人们旅游踏青的最佳时期。

今年的清明节我没有在家，而是仍然奔驰在高速路上。人们常说每逢佳节倍思亲，而清明节则是怀念已经逝去的亲人。记得我们小时候，清明节并没有假期，每逢清明节的时候，父母便早早的起了床，爸爸去折柳树枝插在门上，妈妈呢则是去煮鸡蛋。我们起床后，吃过早饭去上学，即使是吃过饭了也要去挑鸡蛋带去学校，总是想挑那个两头比较尖的，因为据说那样的鸡蛋比较硬。带着鸡蛋和那份忐忑的心情早早的来到学校，开始找同学碰鸡蛋，几乎每个同学都带着呢，不管是男同学还是女同学。每人拿着自己的鸡蛋去找对手，不管什么人只要发出挑战，那都是来者不拒，要是战胜了就会无比的愉快，看着同学那碰碎的鸡蛋壳，他只有默默的剥开吃掉了，要的就是那种成就感，然后就会继续寻找下一个对手，一决高低，最后总会有几个人的鸡蛋会被同学羡慕。

现在长大了，回想起来，有十年左右没有在学校里碰过鸡蛋了，那些都是美好的回忆。可是似乎已经仅属于我们了，现在不管是大人还是孩子已经没有多少人注重这个游戏，也许可以说是不在乎。他们一提到清明节，第一反应就是放假，三天假，要是问他们有什么习俗，可能都要考虑一会儿吧。

时代在改变，生活越来越好，希望也能保留住我们原本的快乐!

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