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我渴望得到半命题作文七年级5篇

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高楼大厦塑造了一座摩登的城市,却如大山一样阻隔了人与人之间的交流与信任。亲爱的邻居,我渴望得到你的信任……下面给大家带来一些关于七年级的半命题作文——我渴望得到什么,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

作文我渴望得到1

一盆火,可以让人感到温暖;一杯茶,可以使人感到温暖;一句话,也可以使人感到温暖。但,因为我的眼睛不是一样大,歌唱得不好就这么排斥我吗?就这么孤立我吗?

我渴望得到温暖,希望别人在说我的同时,也想想自己的缺点,每当有人说我眼睛一大一小时,心里真的不好受,多么希望有人站出来说:“不,不是的你们只知道笑别人,却没想过自己吗?”可环顾四周,除了哈哈大笑的同学,又有几千个人还在教室,没当失望的时候,沙沙却总是跑来安慰我说:“芳,没关系,加油。”露出一丝勉强的笑容,我知道是她给我温暖,给我力量,但心里还是有些失落,唉!只有她吗?就只有她吗?古代的貂蝉不也是眼睛不整齐吗?为什么他能受到世人的尊重为什么我却不能?我以为此感到自卑,如果我很漂亮,那还会有人这么讲我吗?应该,没有吧!

我渴望得到温暖,希望在我歌唱时大家不要说这是噪音,希望大家像对待小玉歌唱时那样对待我,不管唱得怎么样,当唱完时会给我鼓掌并大声说唱的真好,那我应该有多么高兴啊!可是,又有谁呢?那天小李竟然当着老师的面说:“这是噪音快捂住耳朵,本来好好的心情在这一刻瞬间破裂,而同学们也听话的捂住耳朵,本来想给大家带来一首好听的曲子的,而这下又有什么用呢?看到这一幕时,我只是草草的唱完,好好的歌也变成了那所谓的“噪音”。

我渴望得到温暖,希望同学们不要给我起称号;我渴望得到温暖,希望同学们不要用有色眼睛看待我;我渴望得到温暖,希望同学们在听我唱歌时,即使不好听也努力把它听完;我渴望得到温暖,希望当我难过时会有很多人安慰我,而不是一个人;我渴望得到温暖,希望.....

虽然可以在梦里得到,可我还是想要在现实当中拥有!

作文我渴望得到2

我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。

我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。 我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。 —— 我之所以渴望自由,是因为我长大了,我不在需要妈妈的精心照顾了,不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待,我不想让妈妈夺取我的自由。

鸟儿失去了翅膀不能飞翔,鱼儿失去了赖以生存的水会死亡,对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了,学习十分紧张,我们都知道,在这一个紧要关头应该什么事都不想,专心学习,可这么一来,每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧,每天回到家,我像被束缚在鸟笼里的金丝雀,失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业,父母就让我做奥数、看奥数,每晚,除了奥数还是奥数,一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字,爸妈则阴着张脸,要么对我大吼大叫来威胁我,要么对我不理不睬来孤立我,总之,五花八门的怪招我都经历过,就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下,我只得举手投降,乖乖地做奥数。

纵然,每个父母都希望子女成龙、成凤,但也不能总让我们遨游在“书海”吧,也要让脑子放松放松,玩电脑不成,看电视总行吧。每天都对我们施加压力,你们以为我们是“犯人” 吗?需要这么严厉吗? 自由,自由,我渴望得到自由,难道只要学习,就会失去自由吗?我不信,那还要自由女神干嘛呢? 妈妈请把自由还给我把!

作文我渴望得到3

我想,对于朋友,除了背叛,没有什么过失是不可以宽容的。——汪国真

也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里,我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中,我是他们的得力助手,可是在同学们的心中,我却是……

“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊,“我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我,我知道又该大祸临头了。

那天下午,老师把我叫进办公室,询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说:“你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了,而我却……

在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位男同学说:“是我对老师说的,请你不要胡乱猜疑,指桑骂槐!”“哟,‘课代表’,这时候你当起英雄来了,你好啊!老师的马屁拍得叮当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!”

我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自己就像马克?吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人,“马屁精”“发报机”等都成了的我代名词。

老师,请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时,我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来时,我心里有种说不出的想法。

同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!

我渴望,我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!

作文我渴望得到4

自信,谈起这个词,想必大家都不陌生。自信,是我们最需要的东西。没有自信,就不敢去表现自己,就会埋没自己的一些才能。在生活中,就有许多人缺乏自信,而我就在这个行列之中。

说到缺乏自信,我就不禁想到了每次上英语课的时候,老师提出问题后,我明明想出了答案却不敢举手,因为我担心答错了老师会惩罚我。在这样缺乏自信的心理下,我上英语课举手的次数非常少,特别是当答错问题后,再举手的频率就更加低了。

因为自卑的心理,让我从英语老师眼中的优生跌落成了他口中“学英语不努力,成绩下降快”的“典型”。这让本就不自信的我更加不自信了,甚至潜意识都认定了自己学不好英语。就这样,我的英语成绩一跌再跌,从以前140多分到现在只能考110多分。在这个过程中,我变化最大的就是越来越不自信了。

现在的我越来越渴望拥有自信,渴望得到最初学习英语时的自信,恢复最初学习英语时的胆量。但我每次想到这儿的时候,都觉得这是异想天开。我就算恢复了自信心,也不可能会学好英语了。有时我自己都在想学不好英语,真是我缺乏自信的原因吗?是不是自己的智商太低了?

其实,这也只是我给自己找的一个借口吧?我的数学成绩在班上名列前茅,一些数学成绩比我差的同学,英语却比我好,这说到底也不是智商的问题嘛!

自信,对我说是一件离我非常遥远的东西,感觉我永远都得不到它;但我又十分希望可以得到它的“关怀”。我十分渴望得到自信,如果我拥有自信,我将是一个全新的我,相信在英语学习上可以“逆袭”,改变现在这样无法前进的状态。

作文我渴望得到5

我渴望得到生命的永恒,感受大自然的风和日丽,看鸟语花香,体验生命带给我每一次惊喜,直到有一天,我才知道我的愿望是多么可笑。

那是去年的一个清晨,我懒懒地起床,无聊的做进屋安置“哦,好看。”我深深地吸了一口气。我看到冰清玉洁的茉莉花,哪是它们完全绽放的一天,玲珑剔透的茉莉花,像天上最柔弱的云,随着风,泛出清新淡雅,令人心旷神怡的清香。那一天,我在茉莉花旁站了许久,享受微风给予我的茉莉的净洁与芬芳。那一刻,我渴望着茉莉花能常开不败,美丽的茉莉花。我渴望博大的自然能对茉莉花多一些关爱,给予她永远的生命。

然而,当天晚上,下了一场暴雨,狂风呼啸着卷来,茉莉花一朵一朵地飘落,落在盆中,落在地上。

清晨,我再次推开屋门来到院子里,看到那株茉莉花,一切都已结束了,没有一朵例外,飘落在地上雪白的花瓣早已变成了焦黄,在它们身上看不出往日丝毫的生机,难道生命特不过如此吗?一场暴雨便结束一切。只是茉莉叶越长越旺,没有了茉莉花,绿叶又有何用?我默默的离开了,伴着茉莉花零落的凄凉。

几天后,我再次来到院子,惊奇的发现在绿叶的顶端,有一个小小的花苞,然而当阳光普照在她身上,我看到无限的生命价值与力量,那娇小的花苞在绿叶的衬托下开在花株的最顶端,这是经过暴风洗礼所产生的一朵茉莉花。它开的花,一定是最美丽、最洁净的茉莉花。

不久,花苞开花了,是一朵很美丽的茉莉花,我相信它是常开不谢的,即使在它零谢的最后一刻。

今年,又是茉莉花开放的季节,在说有茉莉花凋谢后,我又在原地方,看到一个花苞刚刚绽放。那正是去年的一朵,她没有凋谢,她在绿叶的滋养下又开出了美丽的花,她是永恒的。

这一刻,我发现生命是无限的,他可以在博大的自然面前发挥的淋漓尽致。有一颗心,有一种精神,可以让生命无限延续。那被暴风洗礼的茉莉花,永远看在春天的枝头。那是生命的机制,那是精神的极致,那是自然的极致。生命是永恒的。


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