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记叙类作文初一年级优秀作文素材700字

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有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。下面是小编为大家带来的初一年级记叙文,希望你们可以喜欢哦。

初一年级记叙文范文一

少年不识愁滋味,爱上层楼。

忆往昔,年少无知的我,识不透愁滋味吧,哪知道这世界,这社会的一切人情事故,一望无垠的草坪上,让懒散的阳光浸透一寸肌肤;成为与小伙伴奔于田野之中,看一看云卷云舒,放一入纸鸢,飞翔在永不谢幕的苍穹,亦或是在金色的麦田里,看望麦子顺风伏倒……如此这般,也很好……识不尽愁滋味,也罢。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

童年,是一场喜剧。我想是的吧,可是,太过年少的孩子,太过纯粹的心,没有经历大风大浪,必然受不住一点看似微小的挫折,也许一次考试没考好,会发愁回家怎么交待呢?也许不见了几毛钱,又会大喊为何坏运气都在我身上,我应该不会要倒大霉吧?又也许和朋友一次小纠纷,总会愁他以后不会不理我了吧?小小的少年,就总是有这种莫明奇妙的愁,不懂愁的滋味,却强说愁滋味。

而今识尽愁滋味,欲语还休。

长大后,接触的事物多了,知道了什么是人情世故,什么是做人的态度,在社会这个大染缸里,也逐渐知道何为愁滋味,也许不是真的懂,但是却触及到了其门面了吧!不至于整天喊愁,内心却清楚,比如父母一次较大的争执,自己内心总不免愁一下,何时能平静呢?住一次医院花费上千上万的,总会愁是不是给家里带来了太大的负担呢?想到未来,又总不会忧愁一下未来自己能否养活自己,不做“啃老”一族呢?这一切,都难以避免地出现在这一时期的孩子身上,但也许这种滋味,又使这时期的孩子更懂事,更成熟了吧,这种滋味,也许是成长的必经之路吧!

欲语还休,却道“天凉好个秋!”

但是,也许长大后,这一切又不是个愁滋味了吧!年少的心事,年长的难猜;年长的心情,年少的不知。也许最后只是会叹一句:“天凉好个秋”其实什么也不是,愁滋味,也许只是自己强加于自己的吧,也许享受生活才是一种坦然的生存方式吧!

愁滋味,太难说清楚,它陪伴我们长大,最后变老,也许它不像蜜糖般甜,但是却别存一般滋味。只有我们去细细品味,才能尝尽其味。

愁滋味,如此这般,也很好。

初一年级记叙文范文二

小升初的那次硝烟弥漫的考试,着实让我喘不过气来。不过,那段小升初的一段小插曲,还是让我久久不能忘记。

记得那是一个赤日炎炎的夏天,燃烧着怒火的时光把大地炙烤得如可以烫着手的火炉一般,让每个人望而却步。我满头大汗地走进考场。第一考的是语文,必须用钢笔,拿着钢笔,便如得到了多么好用的武器,我不禁信心十足,雄赳赳气昂昂的准备考试。随着那如警报般的发卷哨声,我的额头渗出丝丝汗珠,赶紧“一级戒备”去试试钢笔有无墨水,这不试不知道,我亲爱的钢笔不知是怎么了,写在纸上没有留下一点痕迹,我急了,顿时手脚无措,气急败坏甩了甩钢笔。地板上留下了一滩污渍,钢笔谢天谢地,终于可以写出一行行娟秀的钢笔字了,看着钢笔画出的一条条线条,我松了一口气。

不经意间,我朝前面瞅了一眼,那多刺眼的美化一下子便映入了我的眼帘——怎么回事?一定是刚才……我懊恼的敲了一下头,表示对自己的抱怨。怎么办?前面的琳一定会生气的。

经过忐忑不安的心里挣扎之后,我轻轻拍了拍琳的背,琳转过身来,我吞吞吐吐地说着:“琳……我把墨水……滴到了你的衬衫上。”“哦,是呀?”她笑着检查了一下衬衫,又不介意的说了声:“这几朵梅花开得真美!”

是啊!好美!好美的笑容,好美的心灵,如同一股甘甜的露汁,悄然溜进我的心里,我紧张的心一下子放松了下来,考出了优异的成绩。

原来的琳是个很小气的人,怎么会……我持着怀疑的态度去找她,她却笑着反问我:“改变了小气的我不好吗?”不是如此吧?改变一点点,有时是会有新发现的。

上中学后,我们还在继续联络,电话里,我听到改变了一点点的她,时常充斥着银铃般的笑声。

初一年级记叙文范文三

这是一个关于鹰的故事。

鹰是世界上寿命最长的鸟类,它最高可活到七十岁。

要活那么长的寿命,它在四十岁的时候必须做出困难却重要的决定。这时,它的喙变得又长又弯,几乎能碰到胸脯;它的爪子开始老化,无法有效地扑捉猎物;它的羽毛长得又浓又厚,翅膀变得十分沉重,使得飞翔十分吃力。

此时的鹰只有两种选择:要么等死,要么经过一个十分痛苦的更新过程——一百五十天漫长的蜕变。它必须很努力的飞到山顶,在悬崖上筑巢,并停留在那里,不得飞翔。

鹰首先用它的喙打击岩石,直到其完全脱落,然后静静的等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的指甲一根一根拔掉,鲜血一滴一滴洒落。当新的指甲长出来后,鹰便用新的指甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

五个月以后,新的羽毛长出来了,鹰重新开始飞翔,重新拥有力量,再开始以后三十年的岁月。角色转变之后的老鹰,才能有力翱翔,奔跑也不困倦,行走也不疲乏。

所以,老鹰更换羽毛的过程虽然痛苦,就如同炼狱一般。但是,一旦更换了羽毛,老鹰就像涅盘后的凤凰,继续遨游于万丈苍穹,展示它的王者之姿。

人生也是如此,在人生的道路上,我们也会像老鹰,沾染许多世间的污秽,被许多世俗的缠累所牵挂。我们会觉得灰心、绝望,飞行变得笨重、缓慢。这时我们也需要更新、改变,需要脱胎换骨、需要对成功的热烈渴望,需要对重生的热烈渴望……有了这样的渴望,才有忍受痛苦的功力,才能再次展翅腾空,快速有力的飞翔,再创英武勇猛的王者之姿。

鹰的智慧使它敢于烈火重生,敢于剥皮削骨,然,这样的智慧,让我们人类也望而却步。在人生的舞台上,每一个人都是一个渴望成功的舞者,或许,我们会把脚扭伤,但是,我们要选择角色转换,我们要在暴风雨中旋转,在困难中前行,不让自己生活在舒适安乐的环境中,否则,突如其来的灾难一定会把你压倒,所以,不经历风雨,不可能能见到彩虹,走过风雨,才能云开雾散,旋出人生最美的舞姿。

唯有经历自我磨练,蜕去世俗缠累,重新迎接新的生命,才能再创生命又一波璀璨的高峰。

初一年级记叙文范文四

在开学初我们开始了难忘的军训生活。

早上的太阳还是那么温柔,小草上还挂着明珠似的露水。就在这样舒适的环境中,我们开始了一天的军训。各班注意开始军训,30分钟军姿。教官在台上宣布着。在前10分钟的时候所有的一切都很容易。拇指贴于十指的第二节,双手贴紧裤线,背直头正,所有动作都做得非常标准。阳光透过树叶的缝隙变成了一缕缕金丝照在身上是格外的温暖。可是军姿绝对不会在轻松时刻结束。慢慢的我感到腿变得很僵,汗打湿了衣服,一滴滴豆大的汗珠掉进眼里,眼睛感到很刺痛很想用手揉。可是我看见身旁的同学和我一样,但站的依然很挺拔。为什么他们可以我却不行,坚持住没有什么不可以的。我自己暗暗地说着。十点钟的太阳变得如此刺眼。在这时,一缕阳光射中我,它就像一把利剑给了我继续坚持的力量。操场上初二初三的哥哥姐姐们一直在坚持着。“同学们坚持住,还有十分钟,你们是最棒"教官在一旁提醒着我们。十分钟并不短,在暴晒的太阳下我靠着毅力坚持了下来。突然,在我的眼前出现了一个熟悉的身影,是他——教官。教官和我们一起站军姿,他站的是那样标准。同样在太阳下我却放松了,绝不行,我心中暗自打气。时间就像汗水一样慢慢的一点点的流过。在最后的两分钟时我感觉自己变得如此高大,感觉自己已经成为一名优秀的军人了,一名具有顽强毅力的巨人。

军训是我开学两个月中最难忘的事。它教会我坚持,就像老师曾经说过的话,别人放弃他前行,一次次跌倒在爬起来,坚持就是胜利。军训生活,成为我记忆中的珍宝之一,让我永远忘不了。

初一年级记叙文范文五

在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?

作业布置得有趣

一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师应该是布置作业很灵活的!

作业布置的灵活,当然就是作业布置得很有趣,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!

做手抄报,不仅有趣,而且还能提高我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀……

上下课活泼

要是说这个老师好,那就一定是说这个老师的性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!

在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只是副科,但是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也一定要广,她一定是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

下课时,我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……

我心目中的好老师就是这个样子的,可是,在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师应该是最自然的老师!

九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日快乐!


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