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初三作文老师笑了600字

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老师本是严肃的,但偶尔也能看见老师慈祥而又宝贵的微笑。我非常喜欢看老师笑,因为,老师笑起来如同天使一般美丽,老师的笑可以给我带来鼓励。下面就是小编给大家带来的老师笑了作文,希望能帮助到大家!

老师笑了作文1

姚老师,我们班的班主任,身材瘦小,我们班大多数人都比她高,性格暴躁,上课铃响了,来到教室,看我们不顺眼,就能骂我们几十分钟才上课;没有笑容,每次上课就想吃了“苦瓜”一样,总是不笑。

“天呐!今天是姚老师的生日。”我们早早地来到一家专卖生日礼物的商店,我问:“我们老师生日应该买什么礼物送她呢?”“你们老师有什么特点?”店主问。“就是不爱笑。”“那你买个这个东西,让她笑一下。”

我买好的东西来到学校,把书包放下便去了姚老师的办公室。“天!姚老师办公室已经被我们班的同学堵得不成样子!”原来是大家都在给姚老师送生日礼物。

啊!姚老师出来了,大家纷纷用上去,送上了自己的祝福。我总算来到了姚老师身边,我对姚老师说:“姚老师,祝你生日快乐!这是我送给你的生日礼物,请收下吧!”当我说完时,我数数:“1、2、3——祝你生日快,祝你生日快乐……”大家在我的带领下唱起了“生日歌”,但令我失望的是,姚老师还是没有笑,她只是冷冷地说了一声“谢谢!”

时光陪了我小学六年,我们即将毕业。在小学的最后一个教师节,我写了一篇作文《我的老师》。当我把这篇作文读给她听的时候,她笑了,她总算笑了。老师甜甜的微笑打断我的朗读声,老师说:“怎么不读了?”“老师,你总算笑了。”

啊,老师,当时我好想让时间永远停留在此刻,静静地看着您的微笑。

姚老师变了,她不是一个没有笑容的老师。

老师笑了作文2

一年级的时候,我的功课学得并不是特别好,每次考完试讲卷子时,我都要受到老师严厉的批评。三年级的一天,我自认为考试考得很不理想,提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读“圣旨”,“刘雨珂,92分——“老师微微停顿一下,温和的眼神立刻向我投来赞赏的目光,伴着暖融融的阳光流进我的心中,老师笑了。她的脸上流露出一抹鼓励的笑,幸福的笑。“老师笑了!这是我第一次见到老师对我笑!以前她都是一直板着脸,今天她终于笑了!她的笑是多么动人,多么好看呀!”我心里这样想着。从此以后,我有了许多自信心,每天都像那次考试一样认真地做题、认真地做作业,然后认真地检查……就这样,我每次考试都能考个八十分。从此我每天早晨上学前都会对我自己说:“我能行。”每天晚上我都会暗自下定决心:是老师的那一抹笑给予我自信,给予我力量,我一定要让老师笑着为我们讲课、笑着为我们批改作业。

平时考试前,我会大致地看一遍试题,分清哪一道题我会做,哪一道题我不会做,并听清老师所讲的一些注意事项。考试时,要从自己肯定会、有十分把握的题开始做,做完一题就检查一题,最后再去研究不会的难题,保证自己会的题一定不能错。这样就算时间不够了也没关系,只要把会做的都做了就可以了。发卷子讲题时,要仔细听老师讲,把不懂的题弄明白,在准备一个错题本,加深记忆,有时弄懂一道题相当于弄懂一类题。当然,考试考得好与赖是和平常认真做作业、认真听讲有着十分紧密而直接的联系的!

现在我不用愁学习成绩不好了,我每天都能看到老师对我笑,老师的笑永远刻画在我的脑海里,我也会让老师的脑海中浮现出考试后我那喜悦的笑。

老师笑了作文3

自从上了高年级就很少见到老师笑过。我们多想让老师笑一笑,哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道:“老师,请您笑一笑”,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。

一节班会课,老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。只是,学生是不是好学生,老师是不是好老师,衡量的标准是什么?是成绩,是分数。也就是说,成绩一天不提高,老师就一天露不出笑容。

自那以后,就再也见不到我们班的同学出去玩。教室里的热闹换了一种形式,由玩耍变成了学习。那时,同学中有人看到了老师嘴边的一抹笑容,这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是,我们更努力了。

那一天,老师终于笑了。那天,同学们来领成绩。“语文36人上90,数学28人上90,英语.""全年级第一!"一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼:“老师,您该笑了!”这时,大家清楚地看到,老师灿烂的笑容。

那灿烂的笑容真美

老师笑了作文4

在三楼的办公室里,有一大一小两身影,那不是刘老师和王心吗?这么晚了,他和老师在办公室干什么呢?

王心是五年级的一名学生,从一年级开始,他学习就不好,其实,他很聪明,学习之所以不好,那都是因为他不用功,历任老师不是狠批狠打,就是撒手不管。所以,他从小就养成了散漫的习惯,再批再打也不管用。

刘老师是他的第四任老师,刘老师刚来时,就从同事嘴里知道了他,但刘老师却没有像以往老师一样,对他撒手不管,因为刘老师在见到他第一面时,发现他眼里闪过一丝光芒,就隐约感觉到,这孩子还有救。

三楼办公室居高临下,上面说什么,下面都听得一清二楚,刘老师天天给他做工作,看来这次也不会例外,在办公室里刘老师苦口婆心的劝导他:“王心,你现在正是学习的好阶段,你可不能浪费呀。来坐下,告诉老师,为什么不愿学习呢?你这么聪明,要是好好学习,准能有出息。”可是,王心只是沉默不语,老师见他不开口便又说道“要不这样吧,你每天晚上,来我家学习,我辅导你,你看行吗?”这时,王心犹豫了一会终于开口了,他喃喃的说道:“老师,谢谢您,可是……我还要回家照护两个妹妹呢。”老师点点头,想了想说:“也行,要不这样吧,每天中午,我再辅导你。以后,你每天中午来我宿舍。行了,太晚了,你回去吧。”

于是,每天中午,在三楼的教师宿舍里,又多了一个小小的身影,又有一个大身影,在和他在一起,一个认真讲,一个专心听,不时,还在一起讨论……

于是,这样过了一段时间,王心学习成绩好了许多,全班五十个人,他从倒数第一,挤到了前二十名,分数由四五十分,提高到了八十多分,老师感到很欣慰,可是,忽然有一天,王心忽然逃学了,老师感到很奇怪,第二天,王心一到学校老师就叫他到办公室,问他昨天干什么去了,他说去小湖边了,看小鸟搭巢去了,老师心中一动,说:“你昨天并没白过,写篇作文吧。”经老师一鼓动,一看作文就头疼的王心楞是把这篇写成了范文,不仅如此,老师还叫他一起主持节目,不时找理由当众表扬他,慢慢地王心心头的那块冰融化了……

一转眼,期末到了,刘老师一收上卷子,先找着王心的卷子,语文,优;数学,优;自然,优……各科全是优,看着看着老师不禁欣慰的笑了.

老师笑了作文5

人的一生会经历很多夏天,但没有任何一个比得上那年夏天。

从懵懂的幼儿园学习,到现在紧张的高中生活,十余载的时光就这样铺洒在校园里。在那一方天地,老师捧着他们一颗赤忱的心走来,用青春,用时光,用知识,用关爱,培育了我们。伴随着我们成长的,不只有父母,还有那无悔的老师。三尺讲台,一间陋室,万千桃李,是他们半生的写照。

那年夏天,锦园里,我初三,正是躁动不安的年纪。快要面临中考,却异常浮躁。老师带着我们一遍遍的复习,一遍遍的练习那些非常熟悉题目,或许是大家沉浸在中考的紧张与快毕业的喜悦当中,竟察觉不到即将来临的分别,中考结束了,初中三年陪伴彼此的大多数人,也就散了。一场无声的告别便那样悄然来临,还未来得及道一声师恩似海,却已离开那承载三年喜与忧的教室。还未来得及和同学分享毕业的喜悦,却再也没有同坐在一间教室的机会。等遗憾充斥心头,才发现我们已不再是故事的主角,等到春去秋来,便将有一群眼里闪着星星的孩子,替我们续写那段充满幼稚与遗憾的部分。

上了高中,忙碌的学习之中,更多了对于老师的理解。老师要传道受业解惑,又要因材施教,要教的学生数不胜数,又不能放弃其中任何一(next88)个,却也还要兼顾自己的小家。这个职业辛苦劳累却又不能大富大贵,因而很多人对它只能望而却步。

课上,太阳还没醒,他们便醒了。课下,等星星累了,月亮隐了,他们处理完工作上的事情,还要照护自己的小家,等所有事妥当,才能安心的睡去。

或许每个老师在成为老师之前,都问过自己一句话“要成为人民教师,你做好吃苦与委屈的准备了吗?”后来因为自己的一份喜好,亦或是为了教书时的幸福与满足,便暗下决心,自己要当老师,且要当一位好老师。

教育是一颗树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂的过程。从来没有人说过,老师会与那教室厮守一生,可还是有人将自己的一生奉献给了教育,突然的某个瞬间,发现自己已经力不从心了,回首往日,原来青丝早已成为白发。可是,当他的一代代桃李落叶归根,在他不能从教不得不退出教育事业的时候,对他喊出一句“老师!我回来了!”那他的一生,便也心满意足了……

平凡的一生在那一刻显得多么闪耀亮眼。

他的心很广,可以装下整个校园,他的心又很小,只充盈着校园里的阳光与欢笑。

等到冬去春来,等到花落花开,等到太阳苏醒,等到桃李成熟,老师便笑了。


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