校园文艺晚会主持稿范本5篇

文艺晚会的举办就是为了让每一个人都能够在这样的环境下去感受幸福与快乐。下面是小编为大家整理的关于校园文艺晚会主持稿范本，希望对您有所帮助!

校园文艺晚会主持稿范本篇1

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们

大家下午好!

今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。

今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。

为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。

今天我们在这里特举办 “放飞希望”艺术节活动。

孙校长致辞

首先有请孙校长为本届艺术节致辞，掌声有请。

谢谢，谢谢孙校长的精彩发言。

节目表演

我们今天的活动分为演讲表演、特长表演、歌唱表演和团体操表演。

下面我们进行第一个篇章——“热爱祖国”主题演讲表演，

第一个演讲的是103班梁X; 第二个演讲的是107班杨__

第三个演讲的是106班夏__ ; 第四个演讲的是99班李X

感谢各位同学的精彩演讲，这些同学用坚实有力的话语抒发了对祖国的热爱，对班集体的热爱，窥一斑而见全豹，我们有理由相信在坐的每一位同学都能成人、成才。

下面我们进行第二个篇章：特长生节目表演。

首先有请王__、李X上场为我们进行电子琴表演。

感谢两位同学的的表演。

下面有请李X和安X两位同学进行拉丁舞表演

谢谢两位同学的精彩表演。

下面我们进行第三部分——红歌歌唱表演。

红歌，总能唤起人们对历史的回忆、对革命的敬仰、对英雄的崇拜和对生活的热爱!请让我们重拾红色记忆，用歌声向建党__周年献礼!请欣赏校合唱队的表演。

谢谢，谢谢同学们的精彩表演。

下面我们进行第四部分——师生同台团体操表演。

铿锵的声音是勇敢者对困难永不低头的执着信念，优美的旋律是每一个__一中人对生活的赞美，__一中人将以勇立潮头的姿态继续书写教育的辉煌。请欣赏校舞蹈队带来的团体操表演《放飞希望》

谢谢同学们的精彩表演。

老师们、同学们，幸福的时光总是太短暂，美好的记忆总是让人留恋，__一中__年校园文化艺术节到这里就要接近尾声了。

在本学期仅有的二十多天时间里，让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识的钥匙开启理想之门，祝愿七八年级同学在期末考试中考出优异成绩，也希望九年级同学在仅有的22天时间里，抓紧时间，咬紧牙关，刻苦努力，老师们将与你们一起冲刺，祝愿你们在中考中考出优异成绩。

我宣布：__一中__年校园文化艺术节至此结束!

祝同学们、老师们，身体健康、万事如意，我们明年再见!

校园文艺晚会主持稿范本篇2

男：尊敬的老师;

女：亲爱的同学们;

齐：下午好!

男：金秋十月，丹桂飘香。

女：放眼神州，丰收在望。

男：在这金秋送爽，歌海如潮的季节里我们共同欢度中华人民共和国成立__周年!

女：在这秋染大地，漫山彩虹的季节里我们一起庆祝伟大的祖国第__个华诞!

男：弹指挥间，沧桑巨变，__年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。

女：在__的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹。

齐：实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。

男：多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠。

女：多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲__年的华诞!

男：仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!

女：为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的青春和生命!

男：即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。

女：当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。

男：今天，我们在这里欢聚一堂。

女：在这举国欢庆的时刻，让我们放声歌唱。

齐：放声歌唱!

女：“小学庆国庆文艺演出现在开始。”首先出场的是六年级，他们选送的曲目是诗朗诵《我的中国梦》。一年级的歌伴舞《小小的一片云》《走走走》做准备。

男：请欣赏一年级的歌伴舞《小小的一片云》，《走走走》，请二年级的舞蹈《两只老虎》做准备

女：接下来，请欣赏二年级的舞蹈《两只老虎》，三年级的口风琴《我和你》、《游戏的伙伴》做准备。

男;下面请欣赏三年级的口风琴《我和你》、《游戏的伙伴》。四年级的歌曲《国家》做准备。

女：龙的故乡，翻云覆雨日日显神威。旭日东升，高天阔地多富有。这里的传说动人，这里的历史悠久。

男：中国神韵，草原沃土。孕育中华民族之锦绣。狮舞龙盘演绎着民族之精神。炎黄子孙的创举，飞扬着代代风流。

女：祖国呀

男：母亲呀

合：做作您的子孙，我们将永远将您歌唱，祖国我们爱你!请欣赏四年级的歌曲《国家》，请五年级的朗诵《国庆诵》做准备”。

男：下面请欣赏五年级的朗诵《国庆诵》”，一年级的双簧《我会表演》做准备。

女：请欣赏一年级的双簧《我会表演》，二年级的诗朗诵《妈妈的爱》做准备

男：妈妈的爱是清凉的风，

妈妈的爱是遮雨的伞，

妈妈的爱是滴落的泪，

妈妈的爱是责备的目光。

下面请二年级的诗朗诵《妈妈的爱》。三年级的相声《吹牛》做准备

女：下面请欣赏三年级的相声《吹牛》。四年级的朗诵《十月》做准备。

男：又是一年秋风送爽时

女：又是一轮花好月圆日

男：在这个举国欢庆的节日里，让我们尽情欢唱，

女：在这个伟大而特殊的生日里，让我们尽情开心。请欣赏四年级的朗诵《十月》。五年级的朗诵《祖国我爱你》做准备。

男：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂

女：绵绵秦岭，锁不住阵阵中华风

男：勤劳勇敢的中华儿女用智慧谱写着一曲又一曲壮丽，

女：善良友好的龙的传人用行动抒写着一张又一张华彩，

下面请欣赏五年级的朗诵《祖国我爱你》。六年级的朗诵《中国梦》做准备。

男：请欣赏六年级的朗诵《中国)我们美丽的祖国妈妈，

让我们为您增光添彩!

让我们使您更具活力!

(女)我们亲爱的祖国妈妈，请您放心，

新时代的少年一定会令您自豪，让您骄傲!

(男)坎坷的道路不能阻挡我们前进的步伐!

再多的困难也无法磨灭我们奋斗的决心!

(女)我们一定会令祖国更加繁荣，更加辉煌!

(齐)__小学庆祖国__华诞文艺演出

到此结束。

校园文艺晚会主持稿范本篇3

A：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

B：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

C：又是一年秋风送爽时;

D：又是一轮花好月圆日。

E：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;

F：迎来国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

A：长江，黄河，惊涛裂岸

AB：为您银激昂的颂歌;

C：泰山，黄山，刺破青天

CD：为您捎上征服的欢乐。

E：此时此刻全中国都在欢呼，

F：全世界都在雀跃。

AB：我们只想为您送上一句话：

合：我们共祝祖国__岁生日快乐，共祝中华繁荣富强!

2.《花好月圆》(E上)<深情地>

E：民乐是我们华夏民族五千年历史中的艺术奇葩，那清脆婉转的萧音笛韵划破了寂寥的夜空，在烟波浩渺中积淀下来，趁着今夜明月皎洁，鲜花淀蕊之际。我校的琴韵民乐社将为我们献上民乐合奏《花好月圆》。以此来展开一副鲜花、明月相映成趣的美丽画卷，并且祝愿我们的中华大家庭能够早一天团团圆圆。

3.《谢谢你的爱》(C、D上)<交谈般地>

C：什么是不求索取的牵挂?D：是爱。

C：什么是人类无私的奉献?D：是爱。

C：什么是内心涌动的清泉?D：M...是爱。

C：什么又是茫茫沙漠中的一方绿野?D：还是爱。

D：在日常生活中，我们常常在不经意间接受别人的爱。

C：老师的微笑，父母的"唠叨"——这都是上一代对于我们青年一代的爱和期待。D：我们总觉得自己好幸福——时刻浸没在爱的密汁中。

C：虽然我们知道你们的爱，我们再也报不完，但是我们还是请出高一(10)班的单佳乐同学代表我们到上一声《谢谢你的爱》。

4.世纪访谈(1)(A、B上)(高校校长)

5.学生乐队(F上)

不知是谁发明了音乐，从此世界变得多采;不知是谁第一个在我们的校园里拿起的吉他，唱起了歌谣。美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情，醉得学习生活丰富多彩。希望下面这一个由__乐队带来的《光辉岁月》以及由__乐队带来的《无地自容》，能给予我们精彩的完美诠释

6.西洋名曲连奏(E上)

东方文化与西方文化共同构成了我们五彩的精神生活。不久前，我们已经欣赏过了中华土生土长的《花好月圆》，不如，现在就把目光投向西方，去采撷世界文化当中的另一半精彩。

7.《我的舞台》(A上)

建平站上了中国大舞台，一时间，;龙腾虎跃孕英才;中国融入了世界的舞台，奏响一曲东方神韵，人间天上唱了起来。在我们自己的舞台上，虽少了一份深沉却多了一份率真与富足。我们同样也在用自己的行动为世界这个大舞台润色、添彩。

看!我们高三x班以及高二x班的同学们迫不及待的上台了。

8.《扁鹊见蔡桓公》(B上)<诙谐地>

一千多年前的蔡桓公讳疾忌医最终丢了性命，但他实在心有不甘，所以今天也穿越时空与扁鹊相约我们的大会现场，一齐为大家讲述一番"新世纪的《扁鹊见蔡桓公》"。

9.教工歌曲联唱(C上)

相信我们的同学们早已熟悉了捏着粉笔头的老师们，却从未见过他们在舞台上的风采。我们的老师今天一改平日里的威严变得深情款款，为大家娓娓道来一名教师的内心世界。

10.世纪访谈(2)(D)(留学生)

11.学生歌曲联唱(E.F)

E：哎，---同学，刚才老师们的歌曲唱得不赖吧，

F：不错是不错，但我们这的同学早已按奈不住了，他们说："今天我们要向老师们发出挑战"同学们，我们对战胜老师有没有信心?

学生：有!

学生代表：亲爱的老师们，我们一定比你们强!

E：好好好!那么我们现在就给你们这个机会，向老师挑战。

12.教工乐队(B)

《最远的你是我最近的爱》时光不能冲淡真爱的酒，距离无法拉开真爱的手，纵使我们远隔万水千山，相思之情还是会来到你身边，让最远的你成为我最近的爱。

13.《山路十几弯》(A)

伴随着西部打开法主旋律地奏响，我们有幸走近了普通土家族地生活。走过十几弯，终于见到了一派怡然自乐的土家风光，下面就让我们随着高二(5)班张乙波同学的歌声步入祖国西南边陲，共同去走一走那《山路十几弯》。

14.青春劲舞组合(C)

今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我们而精彩，今夜由我们来主宰，踏起青春的步伐我们舞姿翩翩，和着青春的旋律我们风采乍现。跳起来，年轻是我们的财富;舞起来，随着欢快的鼓点。

15.世纪访谈(3)(建平校友)(BE上)

16.上师大小乐队(F上)

今天，我们有幸请来了上师大艺术学院表演系的小乐队，他们是一支技艺娴熟、富于时代感、永远年轻的乐队。我们有理由说服自己先听为快，感受一下这支小乐队给我们带来的无尽遐想。

17.浪花一朵朵(A上)

虽然现在已经时值中秋，但是各位嘉宾以及同学们却用夏日般的热情对待我们的这一台节目，我们台上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一(1)班的同学们为我们带来了一部凉意十足的音乐剧《浪花一朵朵》。

18.诗朗诵《祖国、祖国》(C、D上)

C：__年的风霜雨雪

D：__年坎坷历程

C：__年上下求索

D：__年同舟共济

C：在这金秋十月，我们亲爱的祖国母亲迎来了__岁月华诞。

D：亿万中华儿女心潮澎湃;中华大地上所有炎黄子孙无数次地从心底发出呐喊——合：中国，中国!

19.升旗仪式

20.举杯吧，朋友(E、F上)

E：举杯吧，朋友，今夜月光如酒。

F：举杯吧，朋友，在这举国欢腾的时候。

E：让我们共唱起一首凯旋歌谣。

F：让我们共举一杯成功的酒。

21.《今天是你的生日，我的祖国》(C、D、E、F上)

D：祖国啊，母亲，请听我们为您唱支歌......

(结束句)

A：黄皮肤记载着我们共同的籍贯。

B：黑眼睛折射出我们共有的虔诚。

A：新的一天已经露出晨曦;

B：未来大门还在等待开启。

A：在这一天的开端，我们共同祝愿。

全体演职人员：祖国，一路顺风。

校园文艺晚会主持稿范本篇4

A：尊敬的各位领导，各位来宾

B：亲爱的老师们，同学们，大家

合：晚上好!

A：又是一年金秋送爽

B：又是一轮春华秋实

C：在这丹桂飘香的x月，我们即将迎来元旦佳节

D：在这秋风送爽的x月，我们也迎来了这次的文艺晚会

A：带着憧憬，怀揣梦想，我们即将迎来新的考验

B：载着希望，面向彩虹，我们共同期待新的未来

C：走进x月，我们用一样的眼神凝望金秋

D：凝望冬日，我们用一样的心情渴望收获

A：回首过去，是这些新鲜的血液燃烧青春，与学校同舟共济共创辉煌

B：展望未来，是这些新鲜的血液关注梦想，与学校朝夕相伴共同成长

C：岁月不居，迎着纷繁的落叶，成长在这片沃土的栋梁已成才离去，青春激扬

D：天道酬勤，踏着晶莹的秋霜，向往着这片沃土的希望如今乘兴而来，筑梦飞翔

A：军训的号角还在耳边回响

B：希望的种子已在破土发芽

C：朝气蓬勃是我们的本色

D：自强不息是我们的追求

A：今晚我们相逢于此，共同舞动青春的脉搏

B：今晚我们欢聚一堂，共同倾听青春的赞歌

C：让我们踏歌而行

D：让我们携手并进

合：为青春放声歌唱

AB：今晚，我们荣幸请到的嘉宾有__

B：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师到来表示欢迎

A：下面我宣布，“时代青春，筑梦飞翔”文艺晚会

合：现在开始!

校园文艺晚会主持稿范本篇5

甲：尊敬的各位领导、各位老师，

乙：亲爱的各位同学、各位朋友。

合：晚上好!

甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，

有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

甲：今天晚上，艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱,

甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合：因为我们是一家人。

乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。

甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。

乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

甲：请欣赏由__班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请欣赏由__班__等同学表演的快板《我是班级小主人》。

甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由__班__等同学表演。

乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。

甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。

乙：请欣赏曲艺表演：__《直入花园》。

甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。

甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由__等同学表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;

甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。

乙：下面请__班__为我们演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来，起来。

甲：接下来请欣赏由__班__等同学表演的现代舞。

乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;

甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。

乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由__班__等同学表演。

甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有请__班__同学上台表演。

甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风，

乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。

甲：请欣赏__班的__等同学给我们带来的武术表演。

乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。

甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。

乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。

甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请__班__同学上台演唱。

甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由__班__等同学表演。

乙：接下来请欣赏由__的__和__两位同学给我们带来的恰恰舞。

甲：下一个节目：由__班__等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。

乙;刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。

甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请__同学上台演唱。

乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!

乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：__等同学。

甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。

乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。

甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由__同学演唱。

乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。

甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

乙：请欣赏由__班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。

甲：火红的五月，向我们健步走来;绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待;

乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!

甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

甲：晚会到此结束，请校领导讲话。